托馬斯·利文森（Thomas Levenson），美國麻省理工學院研究生科學寫作項目的教授和主任。他還為美國公共廣播公司（PBS）、英國廣播公司（BBC）和其他媒體大量撰稿，曾獲得美國國傢研究院傳播奬、皮博迪奬（Peabody Award），以及美國科學促進會的西屋科學 記者奬。除本書外，還著有《牛頓與僞幣製造者：科學巨匠鮮為人知的偵探生涯》《愛因斯坦在柏林》《為測量而測量：科學的音樂史》《冰期：氣候、科學和地球上的生命》。

譯者高爽，德國海德堡大學天文學博士，北京河馬星空教育科技有限公司創始人，曾任北京師範大學天文係講師。他是優秀的天文工作者、科普作傢，熱衷於科學傳播工作，具十年科普寫作與講座經驗，譯著有《天文之書》《科學需要講故事》《宇宙》等。在 得到app 上開設瞭課程《天文學通識 30 講》。人稱“河馬老師”。

一顆不存在的行星

見證從牛頓力學到廣義相對論的科學革命

入圍 2016 年英國皇傢學會科學圖書奬終選名單

⭐ 編輯推薦

☆ 當前唯一一部講述這顆人類想象中的行星的作品

☆ 從天王星到祝融星，從牛頓到愛因斯坦，從萬有引力定律到相對論，從細微之處洞察科學如何進步

☆ 步入愛因斯坦的世界，跟隨愛因斯坦的視角，從頭開始理解相對論，打開對宇宙的新認知

☆ 記述瞭曆史上兩次著名的日全食事件，迴到曆史現場，使讀者切身感受人類在科學道路上永不畏懼、永不停息的精神

⭐ 內容簡介

水星是距離太陽最近的行星，在幾個世紀的觀測中，人們發現水星軌道存在輕微的擾動。這與牛頓理論所預言的行星行為有些許偏差。為瞭解釋這種現象，根據牛頓萬有引力定律，法國天文學傢勒威耶進行瞭計算，於 1859 年提齣假設：水星軌道內尚有一顆未被人們發現的行星。他還以羅馬神話中火神的名字（Vulcan）為之命名（對應中文譯名即“祝融星”）。此後，人們開始瘋狂地尋找這顆行星，但除瞭一位鄉間業餘天文學傢聲稱目擊瞭它之外，沒人能再次證實它的存在。1915 年，愛因斯坦的廣義相對論體係構建完成，首先解決的問題就是解釋水星軌道的擾動現象。自此證實：祝融星並不存在。

⭐ 名人推薦

一部兼具可讀性與啓發性的作品，戲劇性地講述瞭科學傢如何尋找一顆不存在的行星，以及愛因斯坦如何用科學史上最美麗的理論解開瞭關於這顆行星謎團的傳奇。這是一個鼓舞人心的故事，它關乎人們對探索的追求，以及在理解宇宙時所麵臨的挑戰和所獲得的喜悅。

—— 沃爾特·艾薩剋森（Walter Isaacson）

《追捕祝融星》是我讀過的最好的科學作品。作品架構精美，曆史背景豐富，並且調研極具深度。最重要的是，它所講述的故事很棒。利文森講述瞭真實的科學事業圖景，其中既有好的假設和壞的假設，也有一廂情願的想法，還有激情、人類的自我價值，以及對於認識並理解我們身處其中的這個奇異而壯麗的宇宙的渴望。

——《偶然的宇宙》作者艾倫·萊特曼（Alan Lightman）

被遺忘的祝融星的故事再也不會不為人知瞭。托馬斯·利文森告訴我們：它來自哪裏，它如何消失，以及，為什麼它的神韻在今天仍暗藏其間。在這個過程中，我們學到的不僅僅是科學如何運作——無論成敗。

—— 尼爾·德格拉斯·泰森（Neil deGrasse Tyson）

作為一名作傢，托馬斯·利文森的高超之處在於，將科學思想的演變放入適當的曆史背景中，讓我們看到它更為廣泛的影響。在這本引人入勝、信息量豐富的書中，利文森優雅地讓我們學習瞭物理定律和在物理學進步中不那麼循規蹈矩的方法。

—— 莉薩·蘭德爾（Lisa Randall）（哈佛大學物理學教授，《暗物質和恐龍》作者）

《追捕祝融星》是科學寫作中的代錶性作品。利文森嚮我們揭開瞭富有戲劇性的曆史事件和現在被人們遺忘的祝融星背後的物理學，同時也嚮我們展示瞭科學在現實世界中是如何發展的。在此過程中，他還揭示瞭我們在努力時——即便是經驗十足——無法避免自欺欺人對我們的影響。這本書不僅僅知識豐富、充滿激情，並且詼諧風趣——這也是它的深刻之處。

—— 硃諾·迪亞斯（Junot Díaz）

托馬斯·利文森精彩地講述瞭牛頓、愛因斯坦和失蹤的祝融星的故事，展現瞭在決定宇宙命運時觀測和計算之間的衝突。

—— 肖恩·卡羅爾（Sean Carroll），《宇宙終極粒子》作者

⭐ 媒體推薦

精彩！這是一個迷人的故事，講述瞭科學史上一個被人遺忘的事件。

——《華爾街日報》

迷人！這本來是一個關於科學如何發展的故事，但在托馬斯·利文森浪漫的筆觸下，它幾乎成瞭小說。

——《華盛頓郵報》

作者精彩地講述瞭祝融星的故事 —— 從艾薩剋·牛頓開始，貫穿科學史，優雅地揭示瞭科學思想進化的本質和愛因斯坦所創造的革命性奇跡。

——《自然》

本書抓住瞭人們不懈追尋這個天體的激動人心之處。

——《科學》

這部作品是一個結構嚴謹、節奏明快的科學寫作範例，精彩而又通俗地記述瞭數學和物理學與天文觀測之間的相互作用。

——《科剋斯書評》（星級評論）

利文森巧妙地吸引讀者去探索科學傢是如何思考和爭論的，以及科學是如何發展的。

——《齣版商周刊》