渔人之路和问津者之路

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出版者:上海文艺出版社
作者:张文江
出品人:艺文志eons
页数:378
译者:
出版时间:2020-2
价格:65.00元
装帧:精装
isbn号码:9787532174058
丛书系列:
图书标签:
  • 张文江
  • 文学
  • 思想史
  • 学术
  • *上海文艺出版社*
  • 文学研究
  • 中国
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具体描述

本书是我写作二十年的文集,是我从事文字工作的记录, 或许更确切地说,是我不努力工作的记录。二十年走过的路, 歪歪斜斜,留下的脚印,稀少而凌乱。书名取“渔人之路和问津者之路”,然而“此中人”究竟相应了呢?还是没有相应呢?中西古典学术的内涵,既深且广,难以言尽,而此书中的文章,早已不足道。可是,此书虽然还不是我想说的话,但毕竟有我想说的话,这也许是本书可以留存的一个理由。然而, 善读书者实在不必读此书,而不善读书者读此书又无益,因此,此书在理论上是不应该有读者的。

编辑文集最初是出于张新颖和刘志荣两位先生的促动,黄德海先生和綦小芹小姐协助整理了部分文稿。文集收入了和裘小龙、陆灏两位先生合写的三篇“武侠小说三人谈”,可见我们当年的意气风发,也是我们友谊的见证。犹忆一九八六年“王国维”一文初成时,陈思和先生为此稿的出版多方奔走,事虽未成,而情谊感天。今忽忽已二十年,而此情此景,如在目前。

张文江 二○○五年十一月二十日

《渔人之路和问津者之路》是我早年的文集,2006年7月由复旦大学出版社出版。所收的文字,开始于1986年(有一篇写于1985年),结束于2003年,起迄大体相当于我生命中的一个阶段。

此书是我学习写作的记录,它们标志着我所走过的路,包括不少走错的路。我曾经想,青年人是否有可能选读一些,比如说大学一二年级(或者重点高中)的爱好者?结论是否定的,应该推荐更好的作品。此书之后,我有些缓慢的进步,依然不足以称道。

有一件事情,或许值得提起。2007年11月,《金庸武侠小说三人谈》作者之一,裘小龙先生在香港和金庸先生相遇,行囊中带有此书。《三人谈》是内地较早评论金庸的文章,承金庸先生在页边题字,有所奖掖。我能理解这是前辈谦抑自持的礼节,但对年轻时当过“金迷”的人来说,还是令人高兴的。

张文江

2016年6月12日

《渔人之路》 这是一段关于人生选择与心灵洗礼的史诗。故事的开端,我们遇见了阿海,一个在海边小镇长大的年轻人。他的世界,由潮汐的起伏、渔船的远影以及海风中淡淡的咸味构成。然而,在他平静如镜的生活表面下,涌动着一股不安的暗流。一种对未知世界的渴望,一种对更广阔人生的憧憬,如同海平面下暗藏的巨礁,随时可能改变他航行的方向。 阿海并非一个安于现状的人,尽管他拥有作为一名渔民的技艺,并得到了父辈的认可。他常常在夜深人静时,眺望远方闪烁的星辰,想象着星辰之外的世界。他听闻过关于远方大陆的传说,关于那里丰富多样的生活,关于那些与大海截然不同的风景。这些传说像一颗颗饱满的种子,在他心中悄然发芽,催生出一种难以抑制的冲动——去看看。 然而,离开家乡并非易事。那不仅是物理上的告别,更是情感上的牵绊。亲人的期盼、朋友的嘱托、故土的根基,都像沉重的锚,试图将他牢牢固定在原地。他经历了内心的挣扎,一边是对传统的尊重与责任,一边是对梦想的追寻与对自我的挑战。这段拉扯,让他开始审视自己内心深处真正的渴望,以及他愿意为之付出怎样的代价。 最终,阿海做出了一个令许多人惊讶的决定。他告别了熟悉的海岸线,踏上了那条象征着改变与探索的“渔人之路”。这条路并非坦途,充满了未知与艰辛。他离开了赖以生存的大海,进入了一个全新的世界。在这个世界里,他需要学习新的生存技能,适应不同的社会规则,面对各种各样的人。他或许会因为缺乏经验而遭遇挫折,或许会被陌生环境的复杂所困扰,但每一次的跌倒,都让他更加坚韧;每一次的迷茫,都让他更加清晰地认识自己。 在旅途中,阿海遇见了形形色色的人。有慷慨相助的陌生人,他们的善意如同暗夜里的灯塔,指引他前进的方向;也有那些心怀叵测的对手,他们的出现,让他学会了辨别是非,保护自己。他目睹了不同的人生百态,感受了人情冷暖,这些经历如同打磨宝石的砂砾,一点点雕琢着他的心性。他开始理解,生活的意义并非仅仅局限于一方水土,而是存在于每一次的尝试,每一次的付出,每一次的成长之中。 “渔人之路”不仅仅是地理上的跋涉,更是一场深刻的自我发现之旅。阿海在这个过程中,逐渐褪去了青涩,变得成熟稳重。他学会了独立思考,学会了在困境中寻找解决方案,学会了用更开阔的眼界去看待世界。他曾经对未知世界的幻想,在现实的碰撞中变得更加具体,也更加真实。他开始明白,真正的“远方”,不仅是地理上的距离,更是心智上的成熟与精神上的丰盈。 当他终于有机会回望来时的路,他已经不再是那个只知海风咸味的少年。他的眼神中,多了几分历经沧桑的睿智,他的笑容里,多了几分看透世事的从容。他明白了,人生就像一条蜿蜒的河流,有平静的湖面,也有激流险滩。而“渔人之路”,正是他选择了一条充满挑战却也最能激发生命潜能的航道。这条路,塑造了他,也定义了他。他最终会带着他的故事,带着他的成长,带着他对生命的理解,去开启属于他自己更广阔的人生篇章。 《问津者之路》 这是一部关于求知、探索与超越自我的史诗。故事的主人公,我们称他为“溯”,是一个对世界充满好奇的年轻人。他的心中,永远燃烧着对未知事物的探求之火,如同黑夜中不灭的星辰,指引他不断向前。然而,现实并非总是如他所愿。他所处的环境,或许沉浸在传统的桎梏之中,或许被既定的知识所束缚,让他的求知之心难以得到充分的满足。 溯不甘于平庸,他渴望了解更多,理解更深。他常常在寂静的夜晚,面对浩瀚的书籍,或是沉浸在古老的传说中,试图从中寻找解答。他并非满足于表面的理解,而是执着于探寻事物发生的根本原因,追溯知识的源头。他的每一次提问,都带着一股执拗的劲头,不达目的,誓不罢休。这种刨根问问的特质,让他与周遭的环境显得格格不入,也让他的人生轨迹,注定要踏上与众不同的“问津者之路”。 “问津者之路”并非一条被规划好的康庄大道,而是一条充满荆棘与未知的小径。它意味着要挑战既有的权威,质疑习以为常的观念。溯可能会因为他的“与众不同”而遭受误解、嘲笑,甚至排斥。他需要独自面对内心的孤独,在质疑与否定声中,坚守自己的求知信念。这条路,需要极大的勇气,以及对真理的执着追求。 在求知的旅途中,溯会遇到各种各样的“津”。有的“津”是公开的学府,那里有知识的宝藏等待发掘;有的“津”是隐秘的智慧,需要用心去聆听,去感悟;有的“津”则隐藏在普通人的生活之中,需要他放下身段,去观察,去体验。他会拜访智者,聆听他们的教诲;他会深入民间,了解他们的生活;他会沉思静虑,与自己的内心对话。每一次的“问津”,都是一次心灵的洗礼,一次认知的升华。 溯在这个过程中,并非总是一帆风顺。他可能会因为错误的判断而走弯路,可能会因为知识的匮乏而停滞不前。他会经历失败的痛苦,会感受到挫败的沮丧。然而,正是这些困难与挑战,磨练了他的意志,让他更加坚定地走下去。他学会了从错误中汲取教训,从失败中寻找力量。他明白,真正的知识,并非唾手可得,而是需要付出辛勤的汗水,以及不懈的努力。 “问津者之路”也是一条不断超越自我的道路。溯在求知的过程中,不仅仅是知识的积累,更是思想的蜕变。他开始学会独立思考,摆脱思维的定势。他能够批判性地看待问题,形成自己独特的见解。他不再满足于被动的接受,而是主动地去构建自己的知识体系。他明白,问津的最终目的,并非成为一个知识的储存器,而是成为一个拥有智慧、能够创造价值的思想者。 当溯终于站在自己人生的巅峰,他所看到的,不再是曾经的迷茫与困惑,而是对世界更深刻的理解,以及对生命更宏大的认知。他或许不再是那个被传统束缚的年轻人,而是那个能够引领思想的先行者。他用他的求知之路,为自己,也为后来者,开辟了一条通往更广阔智慧殿堂的道路。这条路,不仅证明了他个人的价值,也为整个世界,点亮了探索未知、追寻真理的希望之光。他最终会带着他的智慧与领悟,继续行走在“问津者之路”上,因为他深知,知识的海洋,永无止境。

作者简介

张文江 ,同济大学人文学院特聘教授,中国美术学院客座教授。主要研究领域:先秦文献源流,古代经典解释。主要著作:《钱钟书传》、《管锥编读解》、《古典学术讲要》、《〈庄子〉内七篇析义》、《〈史记·太史公自序〉讲记(外一篇)》、《潘雨廷先生谈话录》(记述)、《探索中华学术》。点校《学易笔谈•读易杂识》,整理《潘雨廷著作集》13册19种。

目录信息

曾国藩的学术和人生 001
附:徐光启译《几何原本》的几篇序、跋 043
王国维的学术和人生 048
引子:二十六岁以前(1877—1901) 048
一、哲学与文学(1902—1907) 051
二、文学与史学(1908—1915) 087
三、史学(1916—1927) 121
主要参考文献 160
附:最近二三十年中中国新发见之学问 161
中国地理大势分析 167
渔人之路和问津者之路——《桃花源记》解释 180
附:《桃花源记》原文 183
中西象棋异同论 184
《石头记》与《红楼梦》 188
《薄伽梵歌》引介 195记亡友胡河清先生 198
关于《安提戈涅》 202
读《自题小像》 206
鲁迅早年的七篇作品和思想趋向的两次变化 209
《呐喊》《彷徨》的结构分析 215
《故事新编》的象数文化结构 226
论《坟》和鲁迅作品的格局 236
《鲁迅全集》的三次编纂及其意义 248
一、第一次编纂(1938年版) 248
二、第二次编纂(1958年版) 259
三、第三次编纂(1981年版) 266
结语 272
金庸武侠小说三人谈 275
古龙武侠小说三人谈 292
梁羽生武侠小说三人谈 308
金庸武学说 322
《说文解字》析义 325
《说文解字》析义(续一) 343
《说文解字》析义(续二) 349
一、譬喻,比喻,metaphor的字源意义
二、《易》之五断辞解
三、爱的三种写法
《徐梵澄集》读后 356
《玻璃球游戏》感言 363
后记 368
又记 369
· · · · · · (收起)

读后感

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“二十年走过的路,歪歪斜斜,留下的脚印,稀少而凌乱”。这是作者张文江在全书后记中说的话。这本书是他写作二十年来的一部文集,是一个人从事文字工作的记录。 从中西象棋异同论到石头记,从薄伽梵歌、安提戈涅到鲁迅,说这本书兼跨中西是不偏颇的。从学术意味上说,成就最...  

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张老师师承潘雨廷,对许多东西有自己独到的见解。我读过他的《西游记讲记》,感觉远非易中天之类可比。可惜此书中竟然谈什么金庸、古龙,好比一个很有品位的人同时又对三级片津津有味,让人感觉很不协调。

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“二十年走过的路,歪歪斜斜,留下的脚印,稀少而凌乱”。这是作者张文江在全书后记中说的话。这本书是他写作二十年来的一部文集,是一个人从事文字工作的记录。 从中西象棋异同论到石头记,从薄伽梵歌、安提戈涅到鲁迅,说这本书兼跨中西是不偏颇的。从学术意味上说,成就最...  

用户评价

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这本书的语言风格,如同打磨光滑的鹅卵石,圆润而富有质感,但其中蕴含的哲理却锋利得让人措手不及。我发现自己经常需要停下来,反复阅读某些句子,试图解开其中蕴含的多重含义。它并不刻意追求华丽的辞藻堆砌,而是通过精准而富有画面感的词汇,构建起一个既真实又略带魔幻的语境。这种写作手法,极大地考验着读者的理解力和想象力,但一旦你跟上了作者的节奏,便会发现其中蕴含的巨大能量。它不像市面上许多流行的读物那样追求即时的满足感,而是更注重长远的滋养。每当我合上书页,那种淡淡的忧郁和对存在意义的追问依然萦绕心头,这表明作者成功地在我的潜意识中埋下了一些值得思考的种子。这是一部需要时间和心力去消化的作品,但回报是丰厚的。

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这本书,读起来就像是经历了一场漫长而宁静的旅程,作者的笔触细腻得让人仿佛能触摸到文字背后那片广袤的土地。它没有跌宕起伏的惊险情节,也没有令人心跳加速的冲突,但却有一种独特的、近乎哲学的力量,将你慢慢拉入一个由意象和情绪构筑的世界。我尤其欣赏作者对于环境细节的捕捉,无论是清晨薄雾中若隐若现的山峦轮廓,还是午后阳光穿过树叶洒下的斑驳光影,都描绘得栩栩如生。读完之后,我的心境似乎也沉淀下来,对日常生活中那些微不足道的瞬间产生了新的敬畏。这本书更像是一面镜子,映照出读者内心深处的某种渴望,那种渴望逃离喧嚣、回归本真的冲动。它不是那种读完后会让你立刻想和朋友热烈讨论的书,而是需要你独自咀嚼、反复品味的佳作,每一次重读,都会有新的感悟涌现。

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坦白说,这本书的开篇并不算抓人眼球,它需要一个“适应期”,就像你初次进入一个完全陌生的城市,需要时间来熟悉它的街道和气息。但一旦你越过了最初的门槛,就会发现自己被一种强大的、近乎宿命般的引力所吸引。作者巧妙地运用了重复和回归的主题,构建起一个循环往复的叙事结构,这使得故事虽然平缓,却充满了内在的张力。书中对于“选择”与“后果”的探讨,尤其令我印象深刻,它没有简单地将人物标签化,而是展现了每一个决定背后所承载的重量。读这本书时,我常常联想到古典音乐的结构,有着清晰的主题旋律,却在变奏中展现出无穷的可能性。它是一次对耐心的考验,但最终,它会以其独特的韵味回报那些愿意深入探索的读者。

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这是一本极具“现场感”的作品,作者似乎拥有一种罕见的将抽象概念具象化的能力。阅读过程中,我几乎能闻到空气中弥漫的泥土气息,感受到光线在皮肤上的温度变化。它描绘的场景,虽然看似日常,却被赋予了一种近乎神圣的仪式感。最让我震撼的是,作者似乎在探索一种超越语言界限的沟通方式,很多重要的情感流转,都是通过环境的暗示和人物细微的肢体语言来传达的。这本书给予了我一种罕见的、沉浸式的阅读体验,它不试图教育你什么,而是邀请你一起去体验一种“存在”的状态。它安静,却不空洞;缓慢,却饱含力量。对于那些厌倦了快节奏叙事、渴望在文学中寻找深度和宁静的读者来说,这本书无疑是一个绝佳的选择。

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这本书的叙事节奏简直像极了缓慢流淌的河流,它不急于抵达终点,而是沉浸于沿途的每一处风景。我常常在阅读时感到一种奇特的疏离感,仿佛自己正以一种超然的视角观察着书中的世界,既是参与者,又是旁观者。作者对于人物内心世界的挖掘,更是达到了令人惊叹的深度,那些看似平淡无奇的对话背后,隐藏着多少未曾言明的挣扎与妥协。阅读过程中,我感觉自己仿佛走进了那些角色的人生轨迹中,感受着他们的每一次犹豫、每一次坚守。这种强烈的代入感并非来源于夸张的描写,而是源于作者对人性复杂性的深刻洞察。它不是一本提供明确答案的指南,更像是一份邀请函,邀请我们去探索生命中那些模糊不清、难以定义的情感领域。这本书的价值,在于它能让你停下来,真正地“感受”生活,而不是仅仅“度过”生活。

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张文江先生的作品,上海文艺的修订本。好的阅读应该是追随举着火光的人。这本书就是这样的火光,就像书名说的,从渔人之路,到问津者之路。

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曾国藩那篇最佳

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二十年成一集。“此书是学习写作的记录”,因而可学,此书之后是无法可学了。

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诸多感悟,观点颇新

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曾国藩那篇最佳

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