A幼儿美术练习册(小班上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:2.00

装帧:

isbn号码:9787504117250

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿美术
• 美术练习
• 小班
• 学前教育
• 绘画
• 涂色
• 手工
• 启蒙
• 亲子
• 创意

趣味创意启蒙：幼儿综合艺术探索（中班下册） 本书特色与定位 《趣味创意启蒙：幼儿综合艺术探索（中班下册）》是为四至五岁幼儿精心设计的一本集绘画、手工、观察与审美培养于一体的艺术活动用书。本册紧密围绕中班幼儿的认知发展特点和对色彩、形状、空间的新鲜好奇心，旨在通过丰富多样的艺术实践，激发幼儿的想象力、创造力，并培养其动手能力和初步的艺术感知力。 本书内容的设计遵循循序渐进的原则，从易于操作的涂色、点画过渡到更复杂的剪贴、造型和观察写生，确保每一项活动都能让幼儿在“做中学，玩中学”的过程中获得成就感和乐趣。我们强调过程体验而非结果的完美，鼓励幼儿大胆尝试、自由表达。 第一单元：色彩的魔术师 (Color Magic) 本单元专注于引导幼儿认识和感受色彩的魅力，学习基础的色彩搭配和情感表达。 1. 认识冷暖色调： 通过对比鲜明的图例，引导幼儿分辨红色、黄色、橙色等暖色调带来的热情、温暖感受，以及蓝色、绿色、紫色等冷色调带来的宁静、清凉感受。活动形式包括大面积的色块涂鸦和简单的色彩拼贴画。例如，一个“阳光下的花园”主题，要求幼儿使用暖色表现花朵和太阳，使用冷色表现天空和阴影。 2. 混色初探： 介绍红、黄、蓝三原色的概念，通过稀释、叠加等简单操作，让幼儿初步感知到二次色（如绿色、橙色、紫色）的产生。活动设计为“神奇的颜料变变变”，鼓励幼儿尝试将两种颜色混合，观察并记录变化，重点培养其对色彩关系的敏感度。 3. 情感与色彩： 探讨不同颜色所表达的情绪。例如，用黑色和灰色表现“害怕”或“夜晚”，用亮黄色和粉色表现“开心”或“节日”。幼儿需要根据设定的情境，选择最能表达心声的颜色进行创作，从而发展符号思维。 4. 纹理与触感： 不仅关注视觉上的色彩，还引入了触觉体验。通过使用棉花、砂纸、毛线等不同材料进行粘贴和描摹，让幼儿体验色彩与材质结合所产生的丰富效果。 第二单元：形状与空间的游戏 (Shape and Space Play) 本单元旨在帮助幼儿巩固对常见几何图形的认识，并开始理解物体在空间中的相对位置关系。 1. 几何图形的变身： 圆形、方形、三角形不再是孤立的符号，而是构成万物的基本元素。活动鼓励幼儿观察生活中的物体（如圆形是皮球、方形是积木），并将这些基础图形自由组合，创作出新的形象，如用三角形和长方形拼出“机器人”或“小房子”。 2. 对称与平衡： 引入对称概念，通过“折叠涂色画”或“镜像粘贴”，让幼儿直观感受图形的平衡美。强调操作的准确性和整体的美感协调。 3. 远近和大小： 通过简单的透视概念练习，让幼儿尝试画出“远处的山”和“近处的树”，通过改变图形的大小和位置来表现空间深度。这对于培养空间想象力至关重要。 4. 立体构成基础： 引入纸板、吸管等材料，进行简单的三维搭建活动。重点在于体验结构和支撑，学习如何让作品“站立起来”，初步感知不同材料的承重能力。 第三单元：生活中的艺术观察 (Art in Daily Life) 本单元将艺术活动与幼儿的日常生活紧密联系，培养其敏锐的观察力和对细节的捕捉能力。 1. 动植物的线条： 引导幼儿细致观察常见的花草、昆虫或小动物的形态特征。例如，画一只小猫，需要关注它的耳朵形状、尾巴的弯曲度、皮毛的纹理。活动侧重于用线条的粗细、曲直来表现物体的动态和质感。 2. 天气与场景速写： 针对不同的天气现象（雨天、晴天、雪天），让幼儿用绘画或拼贴的方式快速记录感受。例如，画“下雨了”，不仅仅是画雨点，还要画出地面湿漉漉的反光感和行人的匆忙姿态。 3. 韵律与节奏的表达： 借鉴音乐的节奏感，让幼儿通过重复的形状、线条或颜色块来表达“快”与“慢”、“强”与“弱”的视觉节奏。这是一种抽象艺术的初步接触。 4. 我的小物件造型设计： 选取幼儿熟悉的日常用品（如水杯、书包），鼓励他们进行“改造设计”，例如在上面添加装饰图案，或者重新设计它的形状，以满足个性化的需求。 第四单元：综合材料与创意表达 (Mixed Media Exploration) 本单元强调材料的综合运用和创意的自由发挥，是鼓励“大胆尝试”的重点环节。 1. 拓印与印章艺术： 利用各种天然材料（树叶、石头、泡沫板）或自制工具进行拓印。学习如何控制力度和覆盖面积，以创造出丰富多变的画面肌理。 2. 纸浆与造型： 学习使用报纸、废旧纸张制作简单的纸浆，进行捏塑或粘贴造型。这有助于锻炼手部精细动作，并理解材料的可塑性。 3. 撕贴的艺术： 区别于剪刀的精确性，撕纸的边缘具有更自然、更富有动感的特点。本活动指导幼儿利用撕下的彩色纸片，创作出具有粗犷美感的画面，如表现燃烧的火焰或翻滚的波浪。 4. 共同创作的乐趣： 设计大型的集体创作项目，如“我们的小村庄”或“海底世界”。每个幼儿负责画面的一部分，学习合作，理解个体作品如何融入整体，最终形成宏大的集体艺术作品。 学习目标与期望 通过本册的学习，幼儿将能够： 大胆使用各种绘画和手工材料进行表达，不惧怕弄脏颜料或弄坏材料。 认识并尝试运用至少十种基础色彩，并感知冷暖色调的区别。 能用简单的几何图形组合来表达具象或抽象的事物。 提高对手部小肌肉的控制能力，使涂色、剪贴的动作更加稳定自如。 在欣赏他人的作品时，能够用简单的词汇描述自己喜欢的点和感受。 培养对自然界和生活中美的初步欣赏能力，并乐于将艺术融入日常游戏。 本书的编排力求活泼、有趣，每一页都充满了探索的可能。我们相信，艺术的真谛在于创造的过程，而非最终的成品，让孩子们在五彩斑斓的艺术世界中，找到属于自己的快乐和自信。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

从实用性和教育学角度来审视，这本画册的编排逻辑非常严谨，显示出编著者深厚的幼儿教育背景。它不仅仅是图案的堆砌，而是有一条清晰的、符合儿童认知发展规律的学习路径。比如，它会先引入单色或双色的基础练习，帮助孩子适应颜色区分和边界控制，然后才慢慢过渡到复杂一点的多色组合和场景构建。对于家长来说，这本书最大的帮助在于它提供了一个现成的、经过验证的教学工具，大大降低了我们作为非专业人士进行早期艺术教育的难度。我们不需要自己去设计练习，只需要跟着书的引导走，就能确保孩子接触到的是科学合理的训练。而且，书后的“家长建议”部分虽然简单，但很实用，它没有给出标准答案，而是指导家长如何与孩子进行有效的对话，如何赞美他们的努力而非结果。这种关注过程的教育理念，使得亲子互动质量也得到了提升，这本册子对于想系统培养孩子早期艺术素养的家庭来说，是不可多得的好帮手。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最看重的是这本书在“无压力学习”方面的构建。市面上很多早教书籍为了追求效率，恨不得把知识点塞得满满当当，结果孩子还没开始享受绘画的乐趣，就已经感到压力山大，认为画画是一项任务。但这本画册完全避开了这种陷阱。它似乎很懂得小年龄段孩子的注意力跨度特点，每页的内容都非常精炼，色彩搭配简单明了，主题鲜明，确保孩子在短时间内就能完成一幅“作品”并获得成就感。这种即时反馈对建立自信心至关重要。我们常常是“今天就画这一页”，但女儿经常自己会主动要求多画几页，因为她知道自己可以轻松驾驭。更难能可贵的是，它在某些页面上留出了大块的自由创作区域，没有预设任何图案，就是纯粹的白纸，鼓励孩子自己去探索，去画任何他们想画的东西。这种对孩子自主性的尊重，让美术学习回归了它最初的本质——表达自我。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，首先吸引我注意的是它的设计理念，非常注重培养孩子的动手能力和精细动作协调性。我儿子的小手还不太灵活，很多时候握笔姿势都不太标准，但这本书里的一些练习，比如点画、连线和简单的描摹，设计得非常巧妙，既不太难也不会让孩子感到挫败。它不是那种铺天拉拉的填色游戏，而是有层次感的递进。从最开始的握笔感知，到后来的图形填充，每一步都有明确的引导，但又不会束缚孩子的创造力。我发现坚持练习了一段时间后，他握笔的力度和稳定性都有了明显的改善，这对于他后续学习写字也大有裨益。而且，书中的引导语非常温和，不像有些教材那样生硬说教，而是用一种提问和鼓励的方式，比如“你觉得这朵云是什么形状的？”或者“我们给小猫穿上漂亮的衣服吧！”这种互动式的设计，让整个学习过程变成了亲子间的游戏，极大地提高了孩子的参与度。这种潜移默化的引导，远比死记硬背要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

这本画册的色彩运用真是太棒了，特别是对于刚接触绘画的小朋友来说，那些明亮又和谐的颜色，简直是视觉的盛宴。我女儿现在正是对颜色充满好奇的年纪，看到这些鲜艳的图例，她总是迫不及待地拿起蜡笔去模仿。书里的主题选择也很贴合小班孩子的认知水平，比如常见的水果、动物，还有一些简单的形状组合。每一页的构图都留出了足够的空白，不会让孩子觉得画面太拥挤，反而能引导他们大胆地填色和想象。最让我欣赏的是，它并没有强求孩子画得多么“像”，而是鼓励他们自由发挥，去感受线条和色彩带来的乐趣。我们家每次进行涂色练习，气氛都非常轻松愉快，有时候她会给我讲她画里的小动物在做什么，这完全激发了她的表达欲。这本书的纸张质量也很好，即使用水彩笔涂抹也不会轻易渗透到下一页，这点对于我们这些新手家长来说非常实用，省去了不少清理的麻烦。总的来说，这是一本能点燃孩子艺术兴趣的优秀入门读物，能让孩子在玩耍中感受到美的存在。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和整体风格透露着一种非常现代且国际化的审美趋势，完全没有传统儿童美术书那种老气横秋的感觉。我是一个对视觉美感要求比较高的家长，这本书的设计风格让我感到非常惊喜。它的线条简洁有力，图形抽象但又不失趣味性，完全符合当代设计的美学标准。即便是最简单的涂鸦区域，背景的留白和元素的布局也经过了深思熟虑，整体画面看起来干净、舒服。这不仅仅是一本练习册，更像是一本小型的艺术启蒙画册。通过接触这些具有良好设计感的作品，孩子潜移默化中也会建立起对“美”的基础判断。我特别喜欢它在某些页面上使用的半成品设计，比如已经画好了主体轮廓，只留下背景让孩子去想象和填充，这极大地拓展了他们的空间想象力。我希望我的孩子接触到的美术启蒙材料，不仅仅是技能的训练，更是审美的熏陶，而这本画册恰恰做到了这一点。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆