具体描述
本引注手册由多家法学期刊、法律图书出版单位共同起草制定，中国法学会法学期刊研究会推荐使用，由清华大学法学院何海波教授执笔，内容包括引注的一般规范、中文引注体例、外文引注体例几个部分，本着遵循惯例、尊重作者和编者的方针，对文献的引用格式及常见的文献包括法律文件、司法案例、网络文章等的引用，作了比较具体的规定，对于英文、法文、德文、日文文献的引用也进行了详细的规定。本引注手册在行业标准化方面具有引领作用，是关于法学文献引注规范的一本重要工具用书。
作者简介
法学引注手册编写组成员
期刊：中国法学、法学、中外法学、法学家、中国法律评论、法学研究、中国刑事法杂志、法学评论、东方法学、法律适用、比较法研究、法商研究、北大法律评论、法制与社会发展、华东政法大学学报、国家检察官学院学报、行政法学研究、环球法律评论、交大法学、政法论坛、财经法学、政治与法律、现代法学、清华法学
出版社：人民法院出版社、北京大学出版社、中国法制出版社、法律出版社、中国检察出版社、知识产权出版社、中国民主法制出版社、清华大学出版社、中国政法大学出版社
其他：中国知网、北大法宝
目录信息
一、引注的一般规范
（一）引注的基本要求
1. 使用引注应当必要和适度
2. 文献来源真实、相关、权威
3. 引注信息准确、完整、简洁
（二）引注的一般格式
4. 引注信息的排版
5. 引注符号的位置
6. 引文的编排处理
7. 文中图表的注释
8. 文中夹注古籍
9. 文中夹注外文
10. 文中夹注页码
11. 引领词的用法
12. 标点符号的用法
13. 同一注释包含多个文献
14. 同一文献多次出现
15. 同一文献多个来源
16. 对文献的解释和评论
（三）与引注有关的论文部件
17. 论文标题
18. 论文摘要
19. 关键词
20. 作者介绍
21. 项目说明
22. 作者致谢
23. 参考文献
二、中文引注体例
（一）引用纸质出版文献
24. 引用纸质出版文献的一般规范
A. 文献作者
25. 原创作品的作者
26. 编辑作品的编者
27. 翻译作品的译者
28. 口述作品的整理者
29. 勘校作品的校对者
B. 作者信息
30. 作者信息的一般写法
31. 外籍作者
32. 合作作品的作者信息
33. 作者信息的省略
C. 文献名称
34. 文献名称的一般写法
35. 报纸文章的标题
36. 图书的名称
37. 图书的版本
D. 出版信息
38. 图书的出版信息
39. 期刊的出版信息
40. 其他连续出版物的出版信息
41. 文集的出版信息
42. 报纸和新闻类杂志的出版信息
43. 古籍的出版信息
44. 台湾地区文献的出版信息
E. 页码和章节
45. 页码
46. 章节
（二）引用非纸质文献
47. 引用非纸质文献的原则
48. 引用网络文献
49. 引用个人博客、微信公众号
50. 引用广播电视节目
51. 引用音像制品
（三）引用未发表文献
52. 引用访谈
53. 引用私人通讯
54. 引用内部资料
55. 引用会议论文
56. 引用学位论文
57. 引用档案文献
（四）引用法律文件
58. 法律文件的名称
59. 法律文件名称的缩写
60. 法律文件的版本
61. 法律文件的条款序号
62. 法律条文的排版
63. 引用法律、法规、规章
64. 引用规范性文件
65. 引用国家标准
66. 引用立法说明
67. 引用官方会议决议
68. 引用外国法律和国际公约
69. 引用我国台湾地区的法律文件
（五）引用司法案例
70. 案例名称
71. 案号
72. 案例来源
73. 裁判时间
（六）引用统计数据
74. 应当标明出处的数据
75. 引用统计数据的要求
76. 统计数据的图表呈现
三、外文引注体例
77. 引用外文文献的一般规范
（一）英文引注体例
78. 英文学术期刊
79. 英文报纸、杂志文章
80. 英文图书
81. 英文集合作品中的文章
82. 美国联邦法规
83. 美国法院案例
84. 英国法院案例
85. 国际法院（仲裁机构）案例
86. 英文网络文献
（二）法文引注体例
87. 法文学术文献
88. 法国法律
89. 法国法院案例
90. 法文网络文献
91. 引注关系
（三）德文引注体例
92. 德文学术文献
93. 德国法律
94. 德国法院案例
95. 德文网络文献
96. 几种情况的处理
（四）日文引注体例
97. 日文学术文献
98. 日本法律
99. 日本法院案例
100. 日文官方文件
101. 日文网络文献
《法学引注手册》编写说明
一、编写引注手册的目标
二、引注手册的编写过程
三、引注手册的基本内容
四、引注手册的编写方针
五、引注信息的编排原则
六、几个事项的特别说明
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
翻阅《法学引注手册》时，我有一种强烈的感受，那就是作者不仅是法律专家，更是一位精通信息组织与传播的语言学家。这本书的排版设计堪称一绝，大量的图表、对比框和分步说明，将原本枯燥的引注规则分解成了易于记忆和检索的模块。例如，它对脚注与尾注的使用场景区分得极其细致，并配有大量的“是/否”判断流程图，读者可以根据自己写作的文体类型，迅速确定应采取何种格式。这种对阅读体验的关注，使得学习过程本身变成了一种愉快的探索。而且，它并不满足于“告诉我们该怎么做”，更深入地探讨了“为什么必须这么做”——比如，引注规范如何服务于法律的可追溯性和司法公正的构建。这种对底层逻辑的揭示，让我在应用规则时更加心服口服，也更能理解遵循规范的深层意义。对于那些注重细节，追求完美排版的作者来说，这本书简直是量身定制的工具。
评分初次接触这套关于引注的学问时，我感到十分头疼，感觉像是要学习一门全新的、充满晦涩符号的“密码学”。市面上其他引注指南往往过于注重理论溯源，讲得高深莫测，真正到了实际操作层面就显得无力。这部《法学引注手册》则完全反其道而行之，它采取的是一种“以问题为导向”的教学策略。它假定读者已经遇到了某个具体的引用难题——比如，如何规范地引用某个地方性法规的特定条款？或者，在法学评论中如何恰当地处理引用先行判例的格式？——然后，它直接给出最简洁、最权威的解决方案，并附带详细的图例说明。这种“即时解决”的设计思路，极大地降低了学习的门槛。我发现，在撰写学位论文的最后冲刺阶段，这本书成了我案头的“定心丸”，每当格式审查人员提出质疑时，我都能快速定位到手册中的相关章节，用权威的规则进行反驳或修正。这种实践导向的价值，远超其作为一本参考书的本身意义。
评分坦白说，作为一名资深法律编辑，我对市面上所有的引用规范书籍都进行过审阅。很多书籍在法条引用的处理上过于僵化，无法应对新型的法律文本载体。然而，这部《法学引注手册》展现出一种令人信服的灵活性和前瞻性。它对新兴法律文件如“行政裁决书的电子存档版本引用”、“立法解释的口头表述的转录引用”等进行了极为细致的规范，这些都是传统指南往往忽略的灰色地带。我最欣赏的一点是，书中明确提出了“目的性解释下的引注弹性原则”，承认在某些特定学术或实务场景下，引注规范可以根据论证的需要进行微调，但前提是必须清晰地标明变动之处。这种“有原则的变通”极大地提高了我们处理疑难引注问题的信心。它不是教人死记硬背，而是培养我们对引注规范精神的理解，这才是真正顶尖的专业指南所应具备的素养，它帮助我们将引注提升到了战略层面，而非仅仅停留在格式修饰。
评分这本《法学引注手册》的出现，无疑给法律学习者和实务工作者带来了极大的便利。我花了些时间研究了这本书的整体结构和内容布局，发现它在体系构建上做了非常扎实的铺垫。首先，从基础概念的梳理就能感受到作者的严谨态度，那些原本容易混淆的法律术语和引证规则，在这里被清晰地界定和解释，使得初学者也能迅速建立起正确的认知框架。书中对不同法域（比如民法、刑法、行政法等）在引注细节上的差异分析得尤为深刻，这对于撰写专业性强的法律文书至关重要。我尤其欣赏它在案例分析部分的处理方式，并非简单地罗列判例，而是深入剖析了裁判文书中的引注习惯，并提出了更优化的实践建议。每一次需要撰写正式的法律意见书或学术论文时，我都会习惯性地翻阅这本书，它就像一位经验丰富的前辈，总能在关键时刻指点迷津，确保我的引用格式无懈可击，从而极大地提升了我文本的专业度和可信度。这本书真正做到了从宏观的原则到微观的操作层面，提供了一套完整且实用的操作指南，强烈推荐给所有需要与法律文本打交道的专业人士。
评分说实话，我对法律工具书通常抱持一种谨慎的态度，总担心内容更新跟不上最新的司法解释和立法动态。然而，这本《法学引注手册》却展现出惊人的生命力和与时俱进的能力。它的编排逻辑极其巧妙，并非一味堆砌规则条文，而是注重“活学活用”。比如，它对电子文献和网络资源的引用规范进行了详尽的论述，这在当下这个数字化时代背景下显得尤为珍贵和前瞻。我曾参与一个涉及跨国法律文件的项目，其中对国际条约和外国法源的引用要求极其苛刻，查阅了数本旧版指南都束手无策，最后还是依靠这本书中关于“外文资料引注的本土化处理”那几页内容，才找到了解决问题的突破口。它的语言风格偏向于技术手册的精确和务实，没有过多华丽的辞藻，每一个段落都直击要害，为我节省了大量寻找和比对的时间。如果说法律的严谨性体现在实体内容上，那么引注的规范性就是法律的外衣，这本书确保了这件外衣永远光洁无暇、符合最高标准。
评分It’s haunting me
评分功德无量的大善事！
评分有本叫脚注趣史的书，讲的是脚注史其实就是具体而微的学术史。类似的，引注的规范水平也是学术水平具体而微的反映。从引注这一简单的指标来看，法学的显学地位其实有些虚胖。这本操作手册，该从法学本科教育第一年开始学习使用。
评分GB7713-87基本建立在理工科（英文）论文规范上，贵校研院曾对由此产生的困惑进行统一回复：“我校执行国家标准，并不区分文理科。”这个手册的意义因此就不只是“方便”了。
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