《實踐型人纔新路:廣東職業技術教育30年透視》共分九章,外加前言、附錄、參考文獻和後記幾個部分。前言主要是對寫作目的和著作框架進行說明,第一章陳述改革開放30年來職業技術教育所取得的重要成就,第二章對上述成就的曆史基礎進行分析,從第三章到第九章分彆對職業技術教育政策、管理、人纔培養模式、專業與課程、師資、閤作教育、規劃等方麵進行總結。基於曆史研究的視角,也為瞭便於讀者對改革開放30年來廣東省職業技術教育的概況和脈絡有一個清晰的瞭解,將30年來廣東省職業技術教育大事記和幾個特彆重要的文件附錄於後。
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