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（以）英巴爾·阿裏埃利 Inbal Arieli 作者

磨鐵圖書

李雨桐譯者

2021-1-8 出版日期

256 頁數

56.00元價格

平裝

叢書系列

9787559646989 圖書編碼

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發表於2024-06-25

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無畏在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

本書作者從青少年教育模式和猶太民族的曆史精神角度齣發，深刻思考以色列科技創新的源泉動力，其一以色列是勤勞的民族，人口稀少所以傢傢都是雙職工，兒童教育以放養式為主，但是青少年教育帶有強烈的引導性，兒童玩具來自廢銅爛鐵培養孩子工業設計的觸覺。培養管理提高孩子的群體性訴求，鼓勵野營，加強童軍式的軍事化管理，從小培養孩子的樂觀精神和麵對失敗的抗挫能力，告訴孩子實踐的過程重於結果，不拘一格的挖掘孩子潛力，讓孩子學會從失敗中積纍生存經驗，而不會被負麵情緒所左右，長期促進積極心理學的氛圍培養。作者指齣以色列有多達5500個培養各式技能的青年訓練營，他在書中事無巨細的介紹瞭二十多個，隻要孩子想學習就不會缺乏途徑。以色列國內還很看重青年在發展中國傢的工作經曆，由此讓人想起高佑思和他在B站超火的歪果仁研究協會。

評分☆☆☆☆☆

這個世界不存在完美秩序混亂中潛藏著種種機遇

評分☆☆☆☆☆

教育、軍事與科技産業的同構效應。

評分☆☆☆☆☆

得到APP每天聽本書分享：一般來說，想要迴答“為什麼以色列能夠成為創新強國”這個問題，人們通常會從國傢政策、研發投入、經濟發展等方麵考慮，但是阿裏埃利作為三個孩子的母親，她有一個獨特的視角，就是教育。阿裏埃利迴顧自己的成長經曆就發現，其實以色列的創新創業精神並不是在某個神奇的時刻突然爆發的，也不像外界推測的那樣，他們天生就具備創新基因。在阿裏埃利看來，以色列人取得的創新成就，很大程度上離不開他們的育兒之道。孩子們從小在部落式的社區長大，生活充滿瞭挑戰和風險，而整個社會教育模式的核心就是要培養孩子們無所畏懼，不懼怕權威的精神。實際上，我們所有的嘗試，無非就是在保守與開放，競爭與閤作中尋找一個平衡點。其實以色列的教育模式告訴我們，給予孩子麵對真實世界的勇氣，往開放，閤作的方嚮多傾斜一些是可以的。

評分☆☆☆☆☆

多樣性的集體，不拘一格的選拔機製。童軍和國防軍8200情報部隊。打破常規的教育。即興發揮的公司文化。SY