新编学法指导与能力训练:物理(高2上) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:13.2

装帧:平装

isbn号码:9787532077588

丛书系列:

图书标签:

• 物理
• 学法指导
• 能力训练
• 高中物理
• 高二
• 教材
• 教辅
• 学习方法
• 平装
• 上册

《物理之旅：探索宇宙的奥秘（高中二年级上册）》 《物理之旅：探索宇宙的奥秘（高中二年级上册）》是一本专为高中二年级上学期学生量身打造的物理学习辅导教材。本书旨在引导学生深入理解高中物理的核心概念，掌握科学的思维方法，并有效提升解决物理问题的能力，为后续学习打下坚实基础。 内容构成与特色： 本书紧密结合现行高中物理课程标准，涵盖了高中二年级上学期物理课程的主要知识板块。内容设计上，我们力求做到“精、准、深”，既保证了知识的全面性，又注重对关键概念的深入剖析和理解。 核心概念梳理与深化： 本书不对已有知识进行简单的重复，而是着重于对学生在初高中阶段已接触过的物理概念进行更深层次的梳理和拓展。例如，在“力”这一基本概念上，我们会进一步探讨力的性质、力的合成与分解，以及力的应用，例如在运动分析中的作用。对于“运动”的概念，我们将深入讲解匀变速直线运动的规律，并引入自由落体运动、竖直上抛运动等具体实例，帮助学生构建清晰的运动模型。 物理思想与方法培养： 物理学习不仅仅是记忆公式和解题技巧，更重要的是培养科学的思维方式。本书特别强调物理思想方法的训练，例如： 模型法： 引导学生学会运用理想化模型（如质点、刚体、点电荷等）来简化复杂的物理过程，抓住问题的本质。 等效法： 介绍如何通过等效替代的方法来解决复杂的电路或力学问题。 控制变量法： 强调在探究物理规律时，如何通过控制一个物理量不变，来研究其他物理量之间的关系。 图像法： 教授如何通过物理图像（如v-t图像、a-t图像）来直观地描述物理过程，并从中提取关键信息。 情境化与应用性： 本书将枯燥的物理理论与生动的生活实例、前沿科技紧密结合。例如，在讲解牛顿运动定律时，我们会联系生活中常见的交通工具加速、刹车等现象；在探讨能量守恒定律时，我们会分析机械能的转化过程，如过山车运动、弹簧振子等。通过这些具体的情境，帮助学生理解物理知识的实际应用价值，激发学习兴趣。 问题导向的解析： 本书的讲解并非单向的知识灌输，而是以学生可能遇到的学习难点和常见问题为导向。对于容易混淆的概念，我们会进行辨析；对于易错的环节，我们会给予特别提示；对于需要深入理解的原理，我们会提供多角度的解读。 能力训练与提升： 每一章节都配有精心设计的练习题，题型多样，难度梯度合理。这些练习题不仅是对知识掌握程度的检验，更是对学生分析问题、解决问题能力的锻炼。 基础巩固题： 旨在帮助学生牢固掌握基本概念和公式。 综合应用题： 鼓励学生将所学知识融会贯通，解决更复杂的实际问题。 探究性问题： 引导学生进行思考和创新，培养科学探究精神。 本书适用对象： 高中二年级上学期正在学习物理课程的学生。 希望系统梳理、深化理解高中物理概念的学生。 希望提升物理解题能力和科学思维能力的学生。 对物理学本身充满好奇，渴望探索宇宙奥秘的学子。 阅读建议： 本书的阅读不应仅限于被动接受，而应主动思考、积极实践。建议学生在阅读过程中： 1. 主动回顾： 在接触新概念前，尝试回忆与该概念相关的已有知识。 2. 带着问题学： 预习或阅读时，主动发现自己不理解的地方，并带着问题去寻找答案。 3. 勤于动手： 认真完成书中的练习题，并将解题思路和过程清晰地记录下来。 4. 善于总结： 在学完一个章节后，尝试用自己的语言总结本章的重点和难点，构建知识体系。 5. 与他人交流： 与同学或老师讨论遇到的问题，分享解题方法，共同进步。 《物理之旅：探索宇宙的奥秘（高中二年级上册）》愿成为您探索物理世界、启迪智慧的良师益友，助您在物理学的广阔天地中，发现无限可能，解锁科学的无穷魅力。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

最近的学习进度有点滞后，尤其是感觉自己在热学和光学这两个模块上掌握得不够牢固，很多细节性的知识点总是记不住，一到做题就容易出错。抱着试试看的心态拿起了这本《新编学法指导与能力训练:物理(高2上)》，没想到效果出乎意料地好。它的“学法指导”部分，简直是为我量身定做的“学习方法论”。它没有空泛地谈论“要努力”，而是具体到每一种题型应该采用何种思维定式去分析。比如，在处理受力分析问题时，它详细拆解了正交分解法和整体隔离法的使用时机和优缺点，还配有大量的对比案例。这种细致入微的指导，极大地缓解了我的焦虑感。我发现，学会了“如何去学”，比单纯地“学了什么”更加重要。这本书让我从一个被动接受知识的学习者，转变为一个主动构建知识体系的探索者。书中的一些小贴士，比如如何快速判断运动过程的匀变速性，或者如何高效地画出复杂的能量转化图示，都非常实用，直接提升了我的做题效率。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人眼前一亮，从拿到手的那一刻起，我就被它扎实的内容和清晰的结构所吸引。我最近在备战一些重要的考试，对于高中物理的学习更是投入了大量精力。市面上同类型的辅导书很多，但大多要么内容过于陈旧，要么讲解过于晦涩，完全抓不住重点。然而，这本书却恰恰相反，它似乎深谙我们这些学习者的痛点，从最基础的概念入手，层层递进，讲解得非常到位。特别是对那些容易混淆的物理模型和实验原理的剖析，简直是教科书级别的清晰。作者的语言风格很亲切，像一位经验丰富的老教师在身边耐心指导，不是那种冷冰冰的公式堆砌。比如，在处理电磁感应这类难题时，书中会用非常生动的比喻来解释抽象的磁场变化，这让我这种一度对电磁学感到头疼的学生，茅塞顿开。而且，书中的例题选择非常巧妙，涵盖了不同难度和不同考察角度的题目，做完之后，感觉自己的知识体系被系统地梳理了一遍，不再是零散的知识点了。我对这种将理论与实践紧密结合的编写方式非常欣赏，这才是真正有价值的工具书。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这本书的期待值并没有那么高，毕竟市面上的“新编”往往意味着噱头大于实质。但当我真正翻阅起来后，才发现自己完全想错了。这本书最让我称赞的一点是它对“能力训练”的重视程度。它不仅仅是知识点的罗列，更注重培养我们运用物理知识解决实际问题的能力。不同于那些只提供标准答案和简单步骤的习题集，这里的每一道配套练习题背后，似乎都蕴含着出题人的深思熟虑。它们不仅测试你是否记住了公式，更检验你是否真正理解了背后的物理图像和逻辑链条。我尤其喜欢它在每个章节末尾设置的“思维拓展”部分，那里的题目往往需要跨章节的知识整合，非常考验综合能力。我尝试着独立完成这些拓展题，虽然过程十分烧脑，但每当攻克一个难关时，那种成就感是无与伦比的。这种“磨练”式的学习过程，才是真正能提升应试水平和科学素养的途径。这本书的排版也十分考究，字体大小适中，图表清晰明了，长时间阅读也不会感到视觉疲劳，这在学习过程中是非常重要的细节。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对物理竞赛也有兴趣的学生，我一直在寻找那种既能巩固课内知识，又能稍微触及竞赛前沿的资料。这本书在“能力训练”的设计上，恰好满足了我的这种“小私心”。它的难题部分设计得很有层次感，不是那种突然拔高的难度，而是通过增加问题的复杂性和条件的多变性，逐步引导学生思考更深层次的物理原理。例如，在分析振动与波的题目时，它引入了图像法和解析法相结合的解题思路，并清晰地展示了每一步推导背后的物理意义，这对于理解波的叠加和干涉现象非常有帮助。更值得一提的是，这本书在对实验误差和数据处理的讲解上，显得异常细致和专业。它强调了实验设计中的变量控制和数据拟合的重要性，这在很多同类书籍中是被忽略的。总而言之，这本书不仅仅是应对考试的工具，更像是一本高质量的“物理思维体操本”，持续地锻炼和提升读者的分析能力和科学探究精神。

评分☆☆☆☆☆

这是一本非常“耐用”的教材。我这个人做习题有个习惯，喜欢反复琢磨那些错题和难题，直到把它们彻底吃透为止。这本书的装帧质量和纸张厚度都非常棒，即使用铅笔做了很多标记和演算，书本依然能保持得很好，这对于需要反复翻阅和涂改的学习资料来说，简直是福音。内容上，它保持了一种恰到好处的平衡感。它既没有过度简化概念，导致与高考的难度要求脱节；也没有一味堆砌偏、难、怪题，让学生感到挫败。它精准地定位在了高二年级上学期的核心考点群上，确保学生能够扎实地掌握好这一阶段的基础，为高三的冲刺打下坚实的地基。我特别关注了它在力学部分对矢量和微元法的介绍，处理得非常严谨，既不过于深奥，也保证了科学的严密性。这本书与其说是一本应试辅导书，不如说是一本高质量的大学预科教材的缩影，能让人感受到物理学的魅力和严谨性。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆