《物理(下册)》是为了适应社会对实用型技术人才的要求,在物理教学改革的基础上编写的。内容设置充分考虑了高职教育培养技能型、应用型人才的特点,以及基础课程的教学要以应用为目的,以“必需、实用、够用”为度,以掌握概念、强化应用为教学重点等要求,章节顺序以物理知识的难易度来编排,知识层次由浅入深,逻辑关系顺畅,物理概念、规律的阐述清楚、准确,易于学生理解。
《物理(下册)》分上、下两册,下册内容包括热学、电磁学、光的本性、原子核物理基础、物理学与世界、物理实验、第二课堂活动实践等,适用于五年制高等职业技术教育工科类各专业。三年制中等职业技术教育工科类各专业也可根据教学课时的多少,对教材内容作适当的删减后使用。
为方便教学,《物理(下册)》配有免费电子教案和习题解答,凡选用《物理(下册)》作为授课教材的教师,均可通过编辑热线电话索取。
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这本书的插图和图表设计堪称教科书级别的典范。很多物理概念,尤其是涉及空间几何关系和矢量分析的部分,仅仅依靠文字描述是难以透彻理解的。这本教材在这方面做得极为出色,每一个关键公式的推导过程,都配有精确到位的示意图,线条干净利落,标注清晰明确。更值得称赞的是,那些用于说明复杂物理模型的图示,不仅仅是简单的二维平面图,它们巧妙地运用了透视和阴影处理,仿佛具有了三维的立体感,极大地帮助我这种空间想象力略显不足的学习者快速抓住问题的核心。很多其他教材中晦涩难懂的抽象概念,在这本书的图解下,瞬间变得具象化、可操作化,这对于自学或者需要反复巩固知识点的读者来说,简直是无价之宝。
评分从学术深度和覆盖面的广度来看,这套教材的选材达到了一个非常高的水准。它显然不是一本仅仅满足于应试教育的“简化版”读物,而是真正致力于为读者打下坚实的物理学基础。它在对经典力学、热力学等基础部分的讲解后,笔锋一转,便迅速深入到了相对论的早期概念介绍,以及量子力学的一些初步探讨,这种跨越式的知识拓展,使得读者在掌握基础的同时,也能对现代物理的前沿有所了解和憧憬。书中在某些关键结论后附加的“拓展阅读”或“历史注释”部分,虽然不是考试重点,却充满了趣味性和启发性,让我得以窥见物理学家们探索真理过程中的挣扎与灵感迸发,极大地激发了我对科学史的兴趣,远超了我最初预期的学习范畴。
评分我发现这本书在习题设置上进行了非常巧妙的平衡。它既没有一味地堆砌大量的计算题来考验读者的解题熟练度,也没有完全避开必要的计算训练。习题的分布和难度梯度设置得极其合理,从基础概念的巩固性题目,到需要综合运用多章节知识的综合大题,再到一些富有挑战性的、需要用到微积分技巧的证明题,层次分明。更重要的是,书后提供的参考答案和详细解析,绝不仅仅是给出一个最终数值,而是清晰地展示了解决问题的思维路径和规范的步骤,这对于我们检验自己的解题思路是否正确至关重要。通过认真梳理这些解析,我感觉自己不仅学会了如何“算”出答案,更重要的是学会了如何“思考”物理问题,这对于培养科学思维习惯的价值是无可替代的。
评分这本书的封面设计得非常简约大气,黑白灰的主色调配合烫金的书名,散发着一种沉静而深邃的气息,让人仅仅是拿起它,就能感受到其中蕴含的厚重感。内页的纸张质感也相当不错,触感平滑,墨色清晰,即便是长时间阅读也不会让眼睛感到疲劳。装帧工艺看得出来是下过功夫的,书脊的粘合牢固,翻开时有一种恰到好处的阻尼感,显示出这是一本可以陪伴读者很久的“老朋友”。 尤其是考虑到这是一本理工科的专业书籍,如此精致的物理呈现,无疑为枯燥的学习过程增添了一份仪式感。我个人非常看重书籍的实体体验,而这本《物理(下册)》在物理形态上已经达到了令人满意的水准,预示着内文的严谨性与专业性,光是看着它安静地躺在书架上,就觉得家里多了一份知识的沉淀。它不仅仅是一本工具书,更像是一件有分量的藏品,让人愿意去翻阅和探索它所承载的知识体系。
评分初次翻阅这本书,我立刻被其逻辑构建的严密性所折服。它没有采用那种将所有概念堆砌在一起的传统编排方式,而是选择了一种非常清晰的、由浅入深的递进结构。比如,在介绍某个复杂理论时,作者似乎总能找到最贴近生活、最易于理解的类比作为切入点,成功地在抽象的物理世界与我们日常经验之间架起了一座坚实的桥梁。我印象最深的是关于电磁感应章节的处理,它并非直接抛出麦克斯韦方程组的复杂形式,而是通过对法拉第实验现象的细致描绘和历史脉络的梳理,让读者自然而然地“推导出”结论,这种教学思路极大地降低了初学者的畏难情绪。阅读过程就像是跟着一位经验丰富、循循善诱的导师进行一对一的辅导,每一步的推导都清晰可见,没有那种突然“跳跃”或含糊其辞的地方,让人读起来信心倍增。
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