具体描述
★ 古希腊英雄父子的传奇史诗，交叠当代父子的平凡人生
★ 当古典学教授的文学课堂，迎来数学家父亲，细读关于漂泊与回家的12110行史诗
★ 他对父亲迟来的认识，也是我们所有人对父亲的理解与误解
★ 那漫长而曲折的旅程，终将抵达所有故事的终点
诺娜·巴拉基安优秀评论奖获得者、美国当代古典学家丹尼尔·门德尔松的文学与人生
△贝利·吉福德非虚构奖短名单
△《科克斯书评》年度最佳回忆录
△《新闻日报》年度图书
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哪一面才算真正的自己？
《奥德赛》如此设问，且一个人可能有几重面貌呢？
那一年，父亲旁听我的《奥德赛》研读课，之后我们跟随奥德修斯的脚步巡游观光。
由此我明白，答案可能出人意料。
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门德尔松81岁的数学家父亲去旁听儿子给本科生开设的《奥德赛》研读课，细读关于“漂泊与回家”的12110行史诗，之后父子二人又一起参加《奥德赛》主题游轮旅行。在文本与空间的“奥德赛之旅”中，他得以一次又一次重新理解父亲。
《奥德赛》是英雄漂泊多年，历尽千辛万苦得以归乡的故事；也是稚子长大成人，在寻父过程中逐渐了解父亲的故事。
《与父亲的奥德赛》则将《奥德赛》中古希腊英雄父子的传奇史诗与当代父子的普通人生并置，在文本与现实的交叠中，两对父子相互映照。
时空交错的回旋里，父、子与史诗的故事缓缓展开。
作者简介
丹尼尔·门德尔松（Daniel Mendelsohn，1960—），美国作家、文学评论家、翻译家、文学教授，普林斯顿大学古典学博士。
门德尔松精研古希腊文学，译有《C. P. 卡瓦菲斯诗歌全集》（C. P. Cavafy: Complete Poems），著有《难以触及的拥抱：欲望与身份之谜》（The Elusive Embrace: Desire and the Riddle of Identity）、《与父亲的奥德赛》（An Odyssey: A Father, A Son, and An Epic）、《失落者：追寻六百万中的六人》（The Lost: A Search for Six of Six Million）、《如此美丽，如此脆弱》（How Beautiful It Is And How Easily It Can Be Broken）、《等待野蛮人：从古典学到流行文化》（Waiting for the Barbarians: Essays from the Classics to Pop Culture）、《如何阅读经典》（How to Read the Classics）等著作；作品亦常见刊于《纽约客》《纽约书评》等杂志。
目录信息
读后感
读完全书前三分之一时，有些开始介意叙事结构上的单调——在《奥德赛》文本与门德尔松和父亲的个人、家庭生活之间，互文似乎太过直观：从荷马那儿借鉴的环套结构，虽然给予了门德尔松随时从《奥德赛》的文本之中离题的自由，但也变得刻意，任何一个文本细读的片段之后都紧随着...
评分 评分经常关注《纽约书评》及《纽约客》的读者，想必不会对Daniel Mendelsohn感到陌生。多年来笔耕不缀，他所撰写的书评、随笔常见于欧美各大文艺评论刊物；身为研究古希腊及古罗马文化的学者，Mendelsohn也曾在大学任教，同时，他还是希腊诗人卡瓦菲斯的译者。 AN ODYSSEY: A Fathe...
评分《奥德赛》（希腊语Ὀδύσσεια，英语Odyssey，也译《奥德修纪》），作为“荷马史诗”双壁之一，它是一种冒险文学，因为主人公奥德修斯的漫漫数年归家路，确真让人大开眼界；又是一种教育文学，其子特勒马科斯的外出寻父之旅与之后的父子并肩作战，明证着人子的成熟；...
评分《奥德赛》（希腊语Ὀδύσσεια，英语Odyssey，也译《奥德修纪》），作为“荷马史诗”双壁之一，它是一种冒险文学，因为主人公奥德修斯的漫漫数年归家路，确真让人大开眼界；又是一种教育文学，其子特勒马科斯的外出寻父之旅与之后的父子并肩作战，明证着人子的成熟；...
用户评价
这部小说给我的触动太深了，仿佛经历了一场漫长而又惊心动魄的旅程。作者对人性的细腻捕捉令人拍案叫绝，角色之间的情感纠葛，那种欲言又止的张力，刻画得入木三分。特别是主角在面对困境时的挣扎与蜕变，真实得让人心疼，每一个选择都似乎牵动着命运的丝线。情节的铺陈如同精密的乐章，抑扬顿挫，高潮迭起却又绝不落入俗套，总能在最意想不到的地方抛出新的悬念，让你迫不及待地想知道接下来会发生什么。文字的质感非常独特，时而如涓涓细流般温润，时而又如暴风骤雨般猛烈，这种强烈的对比极大地增强了阅读的沉浸感。它不仅仅是一个故事，更像是一面镜子，映照出我们每个人内心深处那些复杂、矛盾的情感和对“意义”的永恒追寻。这本书的后劲很足，读完后久久无法平静，许多场景和对话在脑海中反复回放，引发了我对自身经历的深刻反思。我向所有热爱文学、追求深层次精神体验的读者强烈推荐。
评分这是一部充满了令人窒息的氛围感的作品。作者构建的世界观极其自洽且充满细节，你很容易相信在这个故事里所发生的一切，即便它的设定可能略显魔幻或超现实。我最受触动的是它对“无言的交流”的刻画。很多重要的情感转折，不是通过激烈的对话完成的，而是通过一个眼神、一个动作的停顿，或者环境光线的微妙变化来传达。这种“此时无声胜有声”的写作技巧，使得情感的积累变得异常强大，最终爆发时的冲击力是排山倒海的。阅读过程中，我常常能感受到一种强烈的代入感，仿佛自己正站在主角的立场上，呼吸着那个世界里的空气，感受着他们的焦虑与期盼。这本书的情节发展不是线性的，它更像是一张复杂的挂毯，各种线索相互交织，直到最后才猛然展现出完整的图景。它成功地将对个人命运的关注，融入到对更宏大社会背景的审视之中，使得阅读体验既是私密的又是具有普遍意义的。
评分读完这本书，我感到一种久违的、近乎于哲学思辨的震撼。它探讨的主题宏大而又贴近个体，关于时间、记忆与身份认同的探讨，绝非蜻蜓点水。作者的叙事结构极其巧妙，运用了多重视角和非线性叙事手法，使得整个故事的层次感非常丰富。有时候，你以为自己抓住了故事的主线，下一秒，笔锋一转，又将你带入了一个全新的、更深邃的哲学迷宫。我尤其欣赏作者在描绘环境时的那种“在场感”，无论是对某个古老城市的细致描摹，还是对某种特定氛围的营造，都如同现场目睹一般，细节考究且充满意境。虽然叙事节奏相对缓慢，但这种沉稳的步伐恰恰服务于主题的深度挖掘，让读者有足够的时间去消化那些复杂的内心活动和环境烘托。这本书的语言风格是内敛而富有力量的，不堆砌辞藻，却字字珠玑，透露着一种历经世事后的洞察力。对于那些偏爱慢热型、需要细细品味的文学作品的读者来说，这无疑是一次极佳的阅读体验。
评分说实话，这本书的开篇稍微有些门槛，人物众多，背景信息也铺垫得比较隐晦，让我一度有点摸不着头脑。但一旦熬过了最初的几章，真正进入到故事的核心冲突时，那种被情节狠狠拽住的感觉就再也无法放下了。它成功地塑造了一群令人难忘的“局外人”，他们都在时代的洪流中努力寻找自己立足之地，那种孤独感和疏离感，简直是当代人精神困境的缩影。作者对权力结构和个体反抗的描绘尤其精彩，它没有简单地将世界二元对立，而是展现了灰色地带的复杂性，让你思考“正义”的代价。我尤其欣赏那种带有宿命感的悲剧美学，角色们似乎都在努力挣脱某种早已注定的轨迹，但每一次的努力都更深地将他们卷入其中。这本书的魅力在于它拒绝给出简单的答案，而是把所有的难题抛给了读者，迫使我们跳出舒适区进行思考。这是一部需要反复阅读、才能不断发现新细节和新理解的力作。
评分这部作品的叙事腔调非常独特，带着一种古老的史诗感，即使描述的是非常现代的情感挣扎，其内核依然是关于勇气、背叛与救赎的永恒主题。我感觉自己被一种强大的、几乎是神话般的命运感所笼罩。作者对于场景和物件的运用达到了出神入化的地步，每一个出现的道具，似乎都承载着某种不可言说的历史重量或情感密码。阅读过程中，我多次停下来，仅仅是为了回味某一个形容词或某个意象，它们组合起来产生的化学反应，远超文字本身的意义。它不迎合大众口味，节奏控制非常大胆，有些地方的留白处理得极其高明，留给读者想象的空间巨大。这本书像是一部保存完好的老电影，画面质感厚重，情绪表达含蓄而深沉。对于追求文学深度和独特美学的读者来说，这绝对是值得收藏和反复研读的佳作，它能提升你对“如何讲故事”这一基本命题的认知。
评分年度最爱。古典与日常交错并置，回忆与当下往来无碍，确有某种感情会萦绕心头，超越古今东西。这才是会讲故事的人！都买来看看吧，你一定会喜欢它，因为每个人都会想写一本这样的书。
评分“我们永远不知道教育将导向何方”，真的，无论这是发生在教室里，家庭中，还是一艘“《奥德赛》巡礼”的主题游轮上。我们也不知道门德尔松的叙事将导向何方，但又几乎可以肯定，那迂回曲折的旅途尽头，有沉甸甸的醒悟、理解与爱。给大二阅读课的学生推荐了这本书。
评分这本书的内容，与另一本叫《伟大的书：西方经典的当代阅读》（又新译《重读经典的伟大冒险》，没有旧译书名准确有品味）颇有异曲同工之妙。只是后者为作者的中年生活和事业遭遇瓶颈，决心返校重读大学人文经典课。而本书写81岁父亲忽发奇想，决定返回大学校园，同一帮十七八岁孩子，旁听儿子讲授荷马史诗《奥德赛》，并在探索漂泊、回家与相认等相关主题时，结合家族历史的穿插叙述，父子之间从误解到和解的心路历程。书中父子情感故事生动有趣，人文知识点评也精彩之极，是一部很优秀的知性故事读本。
评分从春天的试读到秋天的成书，我们也都经历了隐秘而残酷的奥德赛。以生命经验反哺学养的理想写作，如一切动人之书。
评分只有真的读过荷马史诗《伊利亚特》的人才知道这其中并没有木马计，史诗结束于赫克托尔的葬礼，要到《奥德赛》中才有木马计相关情节，而这又涉及到另一个迷思，即《奥德赛》是讲述一个英雄归家的故事，这对，又不对。退休数学教授Jay在儿子Daniel的古典学课堂上尖锐指出奥德修斯算不得英雄：他多次借助神的护佑、经常哭哭啼啼，归来时仅余自己一人，同伴皆殒命他乡，他十年里有七年跟宁芙卡吕普索床笫交欢，有何资格要求发妻佩涅洛佩日缝夜拆嫁衣对求婚者虚与委蛇——现代人如何体悟和看待两千多年前的古典作品，Jay代替我们发问，学生们的存在对位得如同古希腊戏剧中的合唱队。正如《奥德赛》开篇于特勒马科斯出海寻父，乃双线叙事，我们的另一位主角Daniel得以在父亲生命的尾声，多认识一点自己的父亲。
