童年与解放 在线电子书 图书标签: 教育 儿童 哲学 儿童教育 黄武雄 教育学 育儿 人本
发表于2025-01-31
童年与解放 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025
断断续续读了一二十天,内容太广了,看得一知半解。还得看几遍吧。还记得自然能力和文明能力。
评分读万卷书,行万里路!知识是经验的拓宽,脱离了个体经验的知识是毫无生命力的死知识,甚至沦为束缚个体的工具。只有立足自身经验,结合知识,构建自己的经验网络,并不断在二者中深耕,才能使知识成为有生命有情感并内化于心的东西。立足自然,面向文明而非接受文明!
评分是experience更是engage
评分断断续续读了一二十天,内容太广了,看得一知半解。还得看几遍吧。还记得自然能力和文明能力。
评分文字华美,还算有激情。观点也不算平庸。但是,还是认为这样的书籍,文风需要更为简朴。
黄武雄,一九四三年生于台湾新竹。曾任台湾大学数学系教授,专业几何研究。一向关怀教育发展,是社区大学的创办人和教改的先驱者。除专业论著外,还著有《学校在窗外》、《童年与解放》、《黑眼珠的困惑》、《台湾教育的重建》、《木匠的儿子》、《老师,我们去哪里?》等书。其散文作品曾获第四届(一九八一年)时报文学散文推荐奖。《童年与解放》获一九九四年联合报非文学类十大好书奖。
谈教育和教改的文献不在少数,就深度和广度而言,《童年与解放》绝对称得上是台湾教育和教改的扛鼎之作。《童年与解放》是一本处处充满智慧的书。表面上,《童年与解放》只是在谈教育,尤其是谈儿童教育的问题。但是实质上,《童年与解放》从教育问题谈到更基本的知识论问题,甚至从知识论延伸,广泛而深入地讨论了存在、伦理、美学等最基本的哲学问题。在《童年与解放》里,知识、道德、美学、情意等,共同构成一个完美的统一体。作者以其惊人的知识广度,从人文、社会、到数理科学,融会贯通地呈现了这个人类存在的统一体。《童年与解放》一反常情,却是有章有序,主题完整,极为难得……他旁征博引,从康德、黑格尔、马克思到皮亚杰、哈贝马斯,从萨特到昆德拉……反复的论证,揭示儿童成长的真象,又是用心良苦。
呼唤消逝的童年 《中国教育报》2009年6月4日 ■江苏省兴化市安丰小学 冷玉斌 著者认为小孩子的自然能力有三大“原始创造特质”: 一、辨认特征与无边好奇。 二、生之勇气。 三、宽容无邪、不存偏见。 这就是《童年与解放》一书所构建的世界观,从康...
评分这是黄先生的一本演讲随集,我买了1990年的台湾版本,后来从豆瓣找到了国内版本,再买到了黄先生的第二本书《学校在窗外》。从可读性而言,《学校在窗外》较《童年与解放》容易读多了。《学校在窗外》虽然还没读完,但《童年与解放》虽然让读得晦涩,但却确确实实是指引我的思...
评分 评分我是读完李崇建的两本关于全人学校的书后,买了黄武雄的这本书读的。当然,读了之后才发现虽然都是尊师园书坊这个系列的,但是内容差异很大。 李崇建的书读第二遍的时候,有了更多的发现和感受,黄武雄的这本书,读完第一遍了,只记住了几个词:整体、同化、顺应,还有一点点关...
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