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出版者:American Psychological Association (APA)

作者:Martin V. Covington

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1996-04

价格:USD 17.95

装帧:Paperback

isbn号码:9781557983435

丛书系列:

图书标签:

• 英语学习
• Psychology
• Education
• 学生失败
• 学习障碍
• 学业成就
• 教育心理学
• 学生辅导
• 学习策略
• 动机
• 干预
• 学术支持
• 成功之路

《重塑学习之旅：点亮潜能，拥抱成功》 这是一个关于发现、成长与转变的故事，献给每一个在求知道路上曾有过迷茫、遭遇过挫折，但内心深处仍怀揣着对知识渴求的你。本书并非简单地罗列失败的案例，而是深入探索阻碍学生前进的根源，并提供一套切实可行、富有启发性的方法，帮助每一个个体重新点燃学习的热情，发掘自身独特的潜能，最终抵达成功的彼岸。 我们理解，学习的旅途并非总是一帆风顺。有时，是错综复杂的学习内容令人望而却步；有时，是外部的压力与期望让我们喘不过气；有时，是内在的自我怀疑和负面情绪悄然滋长。这些种种挑战，如同笼罩在前进道路上的迷雾，让本应充满乐趣和发现的学习体验变得沉重而艰难。 《重塑学习之旅》正是为了驱散这些迷雾而诞生。它不是一本提供速成秘诀的指南，而是一位循循善诱的引导者，带领读者踏上自我探索与能力提升的旅程。本书的核心在于“赋能”——赋予学生理解自身学习模式的能力，掌握有效学习策略的工具，以及培养积极心态的勇气。 第一部分：认识学习的本质与挑战 在本书的开篇，我们将一同审视学习的真正含义。它不仅仅是信息的堆砌，更是思维的训练，是连接已知与未知的桥梁，是构建个人认知体系的过程。我们将深入剖析那些普遍存在的学习障碍，例如： 认知理解的瓶颈： 如何突破对复杂概念的理解困境？如何将抽象的理论转化为具体的认知？ 学习策略的盲区： 许多学生沿用低效的学习方法，却不自知。我们将揭示不同学习风格的需求，并引导读者找到最适合自己的高效学习技巧，如主动回忆、间隔重复、费曼技巧等。 动力与专注力的流失： 在信息爆炸的时代，保持学习的动力与专注是一项严峻的挑战。我们将探讨如何建立内在驱动力，克服拖延，并有效管理课堂和自主学习中的注意力。 情感与心理的压力： 考试焦虑、对失败的恐惧、同伴压力，这些心理负担常常成为前进的绊脚石。本书将提供实用的心理调适方法，帮助学生建立自信，以更平和的心态面对挑战。 第二部分：构建个性化的学习蓝图 认识到问题的根源之后，我们将进入构建个性化学习蓝图的关键阶段。这部分强调的是“因材施教”，但在这里，这个“材”是指我们每一个独特的个体。 发掘你的学习优势： 我们不是要弥补所有的弱点，而是要识别并放大你的强项。通过一系列的自我评估和反思，你将更清晰地认识到自己在哪方面具有天赋，如何利用这些优势来辅助学习。 量身定制学习计划： 学习计划不是一成不变的模板，而是根据你的目标、时间和精力灵活调整的动态工具。本书将指导你如何设定 SMART（具体、可衡量、可达成、相关、有时限）目标，并制定可执行的学习时间表。 掌握主动学习的艺术： 被动接受知识是低效的。我们将鼓励你成为学习的主导者，通过提问、讨论、实践、联系生活经验等方式，将学习过程变成一场主动的探索。 拥抱错误，视其为成长的阶梯： 错误并不可怕，可怕的是不敢面对和从中学习。本书将重新定义“失败”的含义，将其视为宝贵的反馈，是通往更深刻理解的必经之路。 第三部分：在实践中巩固与飞跃 理论的学习需要与实践相结合，才能真正内化为能力。这一部分将聚焦于如何在实际学习场景中运用本书所介绍的方法，并持续进步。 高效的课堂参与： 如何在课堂上做到全神贯注，主动互动？如何抓住老师讲解的重点，并有效记录？ 考前准备的智慧： 告别临时抱佛脚，学习一套科学的复习方法，在考前做到心中有数，从容应对。 拓展学习的边界： 学习不应局限于课本和课堂。本书将鼓励你探索课外资源，利用科技工具，将学习融入生活，让知识变得鲜活而有趣。 建立支持系统： 学习的道路上，有人同行能获得更多力量。我们将探讨如何与老师、同学、家人建立良好的沟通和互助关系，形成积极的学习社群。 《重塑学习之旅》不仅是一本书，更是一次心灵的启迪，一次能力的赋能，一次对未来无限可能的邀约。 它适合那些渴望进步的学生，也适合那些希望更好地支持学生成长的教育者和家长。它相信，每一个学生都蕴藏着巨大的能量，只要找到正确的方法，点亮内在的火花，就能克服学习中的一切挑战，绽放出属于自己的独特光芒。 加入我们，一起踏上这段重塑学习之旅，发现学习的无限乐趣，拥抱属于你的辉煌成功。

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我必须说，“Overcoming Student Failure”这本书的作者，真是一位非常有洞察力的教育家。在我翻阅过程中，我被书中对学生心理的深刻理解所震撼。它没有空洞的理论，而是用一种非常接地气的方式，探讨了那些隐藏在学业不佳背后的真实原因。我特别被书中关于“学习倦怠”和“认知负荷”的分析所吸引，这些都是我在日常生活中，或者在观察身边孩子时，常常感受到的，但却不知道如何去有效解决的问题。这本书就像一位经验丰富的医生，能够准确诊断出“病因”，并且提供个性化的“治疗方案”。我迫不及待地想要去尝试书中提出的那些具体方法，我相信它们一定能帮助我更好地理解和支持那些在学习道路上遇到坎坷的孩子。这本书的价值，远远超出了我的想象。

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这本书简直是一场及时雨！我一直以来都为我儿子在学习上遇到的困境感到焦虑，看着他一次次地在考试中受挫，我真的不知道该怎么办。特别是最近，他一次期中考试又考砸了，整个人都变得非常沮丧，不愿意再提起学习，甚至开始逃避上学。我尝试了很多方法，跟他讲道理，给他报各种辅导班，但效果都不尽如人意。当我偶然看到这本书的简介时，我简直看到了希望。虽然我还没有来得及深入阅读，但我从目录和一些章节的标题中就能感受到这本书的专业性和深度。它似乎不仅仅是提供一些表面的鼓励，而是从根本上分析了学生失败的原因，并且提出了切实可行的解决方案。我特别期待书中能够提供一些具体的策略，来帮助孩子重新找回学习的动力，培养他的自信心，并且让他学会如何应对挫折。这本书的出现，让我觉得我不再是孤军奋战，而是有了一个可靠的向导，带领我和我的孩子走出困境。我满怀期待地想要开始阅读，并希望这本书能真正改变我们家庭的学习氛围。

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这绝对是我今年读过的最令人振奋的书籍之一！作为一名教育工作者，我深切体会到学生在学习过程中遇到的各种挑战，而“Overcoming Student Failure”这本书，简直就是为我们一线教师量身打造的宝典。它不仅仅停留在理论层面，而是充满了许多实用的教学案例和策略，能够帮助我们更有效地识别并干预那些面临学习困难的学生。书中对于不同类型的学习障碍、学生情绪管理以及家校合作的探讨，都非常有深度和前瞻性。我尤其欣赏作者在分析学生失败根源时所展现出的细腻和同理心，这让我能够从一个全新的角度去理解那些“掉队”的学生。我迫不及待地想要将书中的一些方法应用到我的课堂中，去尝试改变那些曾经让我感到束手无策的学生。我相信，这本书的指导，能够帮助我更好地履行我的职责，为每一个学生创造更积极、更成功的学习体验。

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我一直对教育心理学有着浓厚的兴趣，而“Overcoming Student Failure”这本书，无疑为我打开了一扇新的大门。它以一种非常引人入胜的方式，深入剖析了导致学生学业失败的复杂因素，从个体心理层面到社会环境影响，都进行了详尽的论述。我特别喜欢书中关于“成长型思维”和“内在动机”的章节，这些概念不仅清晰易懂，而且充满了启发性。作者用生动的语言和丰富的例子，说明了如何帮助学生建立积极的学习心态，克服对失败的恐惧，并从中汲取力量。这本书不仅仅是写给家长和老师看的，我认为任何对教育和个人成长感兴趣的人，都能从中受益匪浅。它让我重新审视了“失败”的定义，理解到失败并非终点，而是一个学习和成长的机会。我强烈推荐这本书给所有希望在教育领域有所建树，或者想要提升自我学习能力的人。

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作为一个长期关注青少年教育问题的社会观察者，我对“Overcoming Student Failure”这本书充满了好奇。虽然我不是直接的教育参与者，但我深知学生在成长过程中所面临的压力和挑战。从这本书的标题和一些早期反馈来看，它似乎提供了一个非常全面和深刻的视角来理解“学生失败”这个现象。我尤其关注书中是否会探讨社会经济背景、家庭教育方式以及教育体制对学生学业表现的影响，以及是否存在一些针对这些宏观因素的解决方案。我希望这本书能够提供一些数据支持和案例分析，让读者更直观地感受到问题的严重性，并激发大家共同思考如何构建一个更公平、更有支持性的教育环境。这本书的出现，也让我对未来教育的发展方向有了更多的期待。

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