北大增订版序 ...........................................................................................................1
港中大增订版序.......................................................................................................4
初版序言 ..................................................................................................................10
作为一种思想操练的五四
为何不断与五四对话 ...................................................................................3
走不出的五四？ ..........................................................................................15
作为一种思想操练的五四 ........................................................................27
多元并存的五四时代
危机时刻的阅读、思考与表述
——纪念五四运动一百周年 ...................................................................41
新文化运动中“偏师”的作用及价值
——以林琴南、刘师培、张竞生为例 .................................................66
直面核心文本
——《五四读本》前言.............................................................................80
两代人的合力
“新文化”如何“运动”
——关于“两代人的合力” ...................................................................89
何为 / 何谓“成功”的文化断裂
——重新审读五四新文化运动 ............................................................ 114
互相包孕的“五四”与“新文化” ....................................................124
五四的阐释和传播史
波诡云谲的追忆、阐释与重构
——解读五四言说史 .............................................................................. 131
“少年意气”与“家国情怀”
——北大学生之“五四记忆” ............................................................ 153
兼及“思想”“文采”与“行动” ......................................................192
我的五四之路
从“触摸历史”到“思想操练”
——我看五四及五四研究 ......................................................................197
我的五四百年 .............................................................................................204
附录
与五四对话
——答《光华杂志》张静茹问 ............................................................ 213
年长一辈应为后来者搭建舞台
——答新华社记者任沁沁问 .................................................................220
新文化运动是一个播种的时代
——答《凤凰周刊》记者徐伟问 ....................................................... 225
整个 20 世纪都是五四的时代
——答《东方历史评论》许知远、庄秋水问 ................................ 235
· · · · · · (收起)