43次杀意 在线电子书 图书标签:
发表于2024-11-07
43次杀意 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
仍然记得阅读原文时那种愤怒的感觉,读到后面又发出一声叹息,犯人也都是因为各自的家庭问题逐渐走上了不法之路。我们应该做些什么才能避免这种悲剧发生呢?联系到最近发生的中学生遇害的案件,真是让人悲愤满腔。
评分川崎案中施暴和受害的少年基本都来自单亲家庭,家长忙于生计,和孩子沟通严重不足。作者对他们的成长过程做了深入调查。父母确实有很多不足,但并不能说他们不爱孩子,可无一例外,他们都不了解自己的孩子。这些未成年人生活在既缺少保护又缺少教导的环境里,只能在经历相似的同龄人中寻找慰籍,又因成长过程中的情感缺失而欠缺建立信任关系的能力,于是原始的、以强凌弱的关系在小团体中滋生。 另外,三名凶手中的两人在凶案前就因别的案件身负保护观察处分,但保护观察官并没有尽到责任,工作量负荷是主要原因。家庭法院的量刑也遭质疑。日本的媒体和司法机构却对制度问题避而不谈。 世上当然有“天生坏种”,但更普遍的情况是孩子没有得到正确的引导。在青少年的培养教育上,家庭、学校和社会应当并且怎样承担起各自的责任?
评分川崎案中施暴和受害的少年基本都来自单亲家庭,家长忙于生计,和孩子沟通严重不足。作者对他们的成长过程做了深入调查。父母确实有很多不足,但并不能说他们不爱孩子,可无一例外,他们都不了解自己的孩子。这些未成年人生活在既缺少保护又缺少教导的环境里,只能在经历相似的同龄人中寻找慰籍,又因成长过程中的情感缺失而欠缺建立信任关系的能力,于是原始的、以强凌弱的关系在小团体中滋生。 另外,三名凶手中的两人在凶案前就因别的案件身负保护观察处分,但保护观察官并没有尽到责任,工作量负荷是主要原因。家庭法院的量刑也遭质疑。日本的媒体和司法机构却对制度问题避而不谈。 世上当然有“天生坏种”,但更普遍的情况是孩子没有得到正确的引导。在青少年的培养教育上,家庭、学校和社会应当并且怎样承担起各自的责任?
评分虽然如此但……还在上演
评分虽然如此但……还在上演
石井光太
1977年出生于东京。日本著名非虚构作家、小说家。关注日本国内贫困、灾害、案件等相关话题,著有《神遗弃的裸体》《绝对贫困》《遗体》《流浪儿1945— 》《宣布感染》《乞讨的佛陀》《洒落在亚洲的眼泪》《恶魔之家》等。
2021年获新潮纪实奖,两次入围纪伊国书屋年度最佳图书前30名,获大宅壮一非虚构文学奖、讲谈社非虚构文学奖、开高健非虚构文学奖、日本散文家俱乐部奖、本屋大赏非虚构图书大赏等多项大奖提名。
随处可见的家庭的问题,
随处可见的孩子的烦恼,
随处可见的孩子的社交圈,
为什么会发展成凄惨的杀人事件?
2015年2月20日清晨,寒风刺骨。日本川崎市多摩川的堤岸边,人们发现了上村辽太的遗体。年仅13岁的辽太全身赤裸,身上有多达43处刀伤。
辽太的失血量超过1升——相当于全身血液的三分之一,在彻底失去知觉前,他艰难地爬行了23.5米,试图到公路上求助,但终究没有力气爬上堤坝。
警方不久便逮捕了犯罪嫌疑人,三人均未成年。
三名少年本是与辽太一起消磨时间的伙伴。父母离异之后,辽太跟随母亲和兄弟姐妹搬到了新城市,却难以适应新生活。青春期的孩子在家里和学校里失去容身之处,转而向外部世界寻求,并不是什么稀奇的事。他们遇到了和自己境遇相似的孩子,构建起一个共同的圈子,想要填补彼此心中的空洞,在这个过程中,有时会做些坏事——抽烟、打架、小偷小摸。
但究竟是在什么时刻,少年们的心中生出了杀人的念头?
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被害少年身中43刀,被迫在冰冷的河水中负伤游泳,最终在失血和失温的双重痛苦中 死去,而凶手竟是他平日里的玩伴。初闻发生在川崎市的这宗少年被杀案,人们可能会将凶手想像成嗜血的怪物。然而,通过作者石井光太对案件的还原,读者会惊讶地发现,凶手缺乏同理心,但更缺乏常识和对事物的基本判断力。凶手和被害少年并没有深仇大恨,无端的杀意和残忍的折磨源自无知和怯懦。以常识无法理解的动机虐杀同龄玩伴,不仅令人愤怒,更令人感到荒谬。
在令人震惊的荒谬背后,案件反映的社会问题极具典型性:被害者和施害者都是缺少家庭关爱的未成年人,他们在经历相似的同龄人中寻找慰籍,彼此却很难形成平等的关系。与人建立信任关系的能力是需要培养的,而成长过程中的情感缺失使很多孩子丧失了这种能力,于是原始的、以强凌弱的关系在小团体中滋生。令人不安的是,被欺凌者往往无法果断地脱离小团体,因为比起暴力,他们更害怕孤独。就如本案中的被害少年,明知凶手有暴力倾向,却没有及时抽身。在孤独无依中度过童年的人,很容易在此案中看到自己的影子,无怪乎案件引起剧烈的反响,前往案发地悼念死者的人数以万计。
可以说,这起少年犯罪案件是在非极端背景中孕育出的极端案例。石井光太对凶手和被害人成长过程进行了深入取材和细致梳理,既呈现了案件的全貌,更触及了尖锐普遍的社会问题,激发人们思考一个普通而又长新的话题,就是在青少年的培养教育上,家庭、学校和社会应当并且怎样承担起各自的责任。
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