九詩心 在線電子書 圖書標籤:  

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讀過黃曉丹老師在一席的相關課程，很受啓發，書的雛形就是課程，一定也是精彩萬分

“即使是在最黑暗的時代中，我們也有權去期待一種啓明，這種啓明或許並不來自理論和概念，而更多地來自一種不確定的、閃爍而又經常很微弱的光亮。這光亮源於某些男人和女人，源於他們的生命和作品，它們在幾乎所有情況下都點燃著，並把光散射到他們在塵世所擁有的生命所及的全部範圍。”事實上，無論在什麼時代，人生都是一場變局，誰都做不好充分的準備，紛紛投入時代的海洋中去。那我們可選的、可以自我掌控的部分在哪裏呢？在於，我們選擇自己如何生活。是奮力衝嚮彼岸，遊嚮深海？還是在海洋裏隨意玩水，開心就好？這些是我們能夠選擇的，也是真正左右著我們生活的選項。

聽聞此書齣版，迫不及待地買來翻閱，閱讀此書後，有著“柳暗花明又一村”之感，這本書堪稱曉丹老師的精華之作，與《詩人十四個》有所不同，是延伸，是萃取，是讓讀者在靈魂上有著強烈共鳴的作品。嚮陽而生，在這本書中，我們可以瞭解如何通過詩歌，轉化睏擾自己的痛苦，從而走嚮生活中的桃花源！

讀過黃曉丹老師在一席的相關課程，很受啓發，書的雛形就是課程，一定也是精彩萬分

曉丹老師新書一章講的是屈原，真的感慨太多瞭。思緒仿佛迴到瞭大一，在江南的鞦天，不冷不熱的時間在教室裏麵聽著曉丹老師講詩經。沒想到當時以為是尋常的日子就這麼一去不復返瞭。不論是對任何人來說，時間所帶來的體驗都是獨一無二的。舊時光之所以令人懷念往往沒有其他的附加意義，就因為它是舊時光。

本书的雏形是我于2020年春天在“一席”录制的课程《与诗人一起梦游》。项目刚启动，封城就开始了。我问策划张畅，还有必要备课吗？她告诉我此时人们更需要诗歌。这是我想要用古典诗歌回应时代变局的开始。 2022年——2024年间，我对讲稿进行了两年的修改，扩充了三至四倍的篇幅...  

本书的雏形是我于2020年春天在“一席”录制的课程《与诗人一起梦游》。项目刚启动，封城就开始了。我问策划张畅，还有必要备课吗？她告诉我此时人们更需要诗歌。这是我想要用古典诗歌回应时代变局的开始。 2022年——2024年间，我对讲稿进行了两年的修改，扩充了三至四倍的篇幅...  

本书的雏形是我于2020年春天在“一席”录制的课程《与诗人一起梦游》。项目刚启动，封城就开始了。我问策划张畅，还有必要备课吗？她告诉我此时人们更需要诗歌。这是我想要用古典诗歌回应时代变局的开始。 2022年——2024年间，我对讲稿进行了两年的修改，扩充了三至四倍的篇幅...  

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本书选择了九位诗人。他们的共同特点是身处于大变局的时代，用文学转化生命的痛苦，完成伟大的创造。 无论在学术上，还是在情感上，本书都会涉及一些艰难的主题。为此我选择了更为文学化的语言，想让语言的优美陪伴读者越过这些艰难。希望这是一本不在深度上打折，但又易于非专...