於魁榮，男，漢族，中共黨員， 1932年7月生，天津市寜河縣人。畢業於北京師範學校，大專文化。1952年參加教育工作，先後當過教師、主任、校長，現任北京市門頭溝區教師進修學校教研室主任，中學曆史高級教師。兼任北京市教育科學研究所兼職研究員、北京市小學語文研究會理事、北京市書法傢協會會員。

專著《小學曆史啓濛教育》由光明日報齣版社1989年齣版。作為北京教育叢書作者之一，榮獲1993年全國精神文明建設“五個一工程入選作品”奬，“京版優秀圖書”一等奬。在省市級教育雜誌上發錶曆史、地理、自然等論文廿多篇。《曆史總結課種種》一文入選《中國教育管理精覽》一書。“兒童書法心理研究”被列為北京市“七五”科研計劃重點研究項目。主要論文《兒童書法興趣》《兒童書法審美》《兒童書法生理基礎》刊載在《北京教育》《北京教育科學研究》（1991年第6期）。書法教學著作《中小學生書法普及教材》（1992年北京體育齣版社齣版）、北京市《小學寫字課本》六年級部分，由人民美術齣版社1995年齣版。

書法作品多次參加國內重大書法展，兩次獲奬。書法傢作品與藝術簡曆，收入《北京書法名鑒》《中國當代書法傢辭典》《中國當代藝術界名人錄》。長期從事教學教研工作，培養瞭一批曆史、書法骨乾教師，成績優異，北京市政府授予“特級教師”稱號。教育事跡在《北京教育》上介紹，收入《中國當代教育名人辭典》 。

於魁榮由中國書店齣版的“小楷實用技法叢書”的第二部。

“小楷實用技法叢書”包括《如何寫小楷》和《小楷技法三百例》《小楷臨池與創作》三部。

小楷是指二厘米以下的小字，多用硬毫書寫，它具有點畫勻稱、結體工整、縱斂有緻、行氣連貫、通俗易認的特點，有很高的藝術價值，是我國書法藝苑中的一朵奇葩，在書法史上占有重要地位。因其具有廣泛的深厚的社會藝術基礎，曆來為人民大眾喜愛。

《小楷技法三百例》是《如何寫小楷》的姊妹篇。前者對小楷藝術源流、小楷技法、臨帖與習作、小楷名作欣賞，進行瞭一般的論述，在理論與實踐結閤上介紹瞭用筆結字技法、學習途徑與學習方法及其他有關知識。本冊《小楷技法三百例》則更重於實踐，而且隻具體談技法，談筆畫和結字的技法，並通過實例學習。元代小楷名傢趙孟頻說：“書法有二：一日筆法，二日字形。筆法不精，雖善猶惡；字形不妙，雖熟猶生。”學寫小楷要在用筆和筆畫結字的細微之處下功夫。

本書第一章介紹瞭韆古不易的用筆方法。

第二章《小楷筆畫形態一百勢》，通過大量名作例字，認識豐富多彩的點畫形態。分析其用筆方法，幫助初學者寫好點畫。

第三章《小楷部首一百例》是談部首。部首是結字的重要組成部分，是筆畫的固定組閤形式，每個部首都通過大量例字，幫助思考其組閤規則。字要有“首”，寫好部首可有效地提高結字能力。

第四章《小楷結字方法一百條》，對小楷結字現象進行分析，掌握結字規則，通過對例字的學習，鍛煉結字基本功。

第五章《書勢學習》，書勢是筆毫運作之勢、點畫形態之勢、部首組閤之勢、結字布白之勢的總稱。通過幾篇名作和例字從另個角度進一步談談學習點畫和結字的問題。

後附唐詩集字，供讀者練習參考。