2010新课标高考总复习全线突破

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作者:
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页数:340
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出版时间:2009-4
价格:50.80元
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isbn号码:9787807541189
丛书系列:
图书标签:
  • 高考复习
  • 新课标
  • 全线突破
  • 教材
  • 教辅
  • 学习资料
  • 高中
  • 备考
  • 2010
  • 语文/数学/英语/物理/化学/生物/政治/历史/地理(根据具体科目选择)
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具体描述

翰墨丹青:探寻中国传统书画的审美意境与文化脉络 本书是一部深入探讨中国传统书画艺术的专业著作,旨在为读者构建一个全面、立体、深入的认知框架,领略从笔墨纸砚间流淌出的千年文化精魂。 本书不涉及任何现代高考复习资料,亦不包含任何应试技巧或学科知识点的讲解,完全专注于中国传统艺术的本体研究与审美鉴赏。 第一章:笔墨精神的溯源与演变 本章追溯了中国书法艺术的起源,从甲骨文、金文的古朴遗风,到篆书的规范化,再到隶书的隶变及其对后世书体发展产生的决定性影响。我们详细分析了秦汉魏晋时期,书法如何从实用性的文字记录,逐渐升华为一种独立的、极具个人风格的艺术门类。 重点剖析了“二王”(王羲之、王献之)在楷书、行书上的集大成地位,及其“尽善尽美”的书法理念如何确立了后世学习的典范。随后,我们将目光投向唐代的法度森严,探讨颜真卿、柳公权等大家如何以“颜筋柳骨”的雄浑与遒劲,将书法的力量感推向极致。紧接着,对宋代“尚意”书风的兴起进行了深入的考察,分析苏轼、黄庭坚、米芾等文人书家如何强调个性和情趣在书写中的表达,标志着书法审美趣味的一次重要转向。元、明、清三代,我们梳理了赵孟頫复古思潮的回归,以及明清时期碑学兴起对帖学一统天下的格局所带来的冲击与革新。 第二章:绘画的写实与写意——山水画的哲学基础 中国画的精髓在于“写意”,本书将此作为核心线索,阐释中国山水画的哲学基础——道家“天人合一”与儒家“中和之美”。 我们将从隋唐的山水画发轫期入手,探讨李思训的青绿山水与王维的水墨山水在技法和意境上的分野。重点章节用于解析盛唐以后,荆浩、关仝、董源等“北方山水”与“江南山水”的风格差异。北派的雄伟、险峻,以斧劈皴为代表,强调结构与气势;南派的温润、秀丽,以披麻皴、点苔为特征,侧重于墨韵与层次。 “元四家”(黄公望、倪瓒、吴镇、王蒙)的艺术成就构成了本书的另一高峰。我们详细辨析了他们如何将“士气”融入笔墨,使山水画成为寄托个人情怀的载体,而非单纯的风景描摹。特别是对倪瓒“一派横云,三笔两笔树”的极简主义笔法,进行了细致入微的解读,揭示其背后蕴含的孤高清冷。 第三章:花鸟虫鱼的微观世界与象征寓意 与山水画的宏大叙事不同,花鸟画更关注生活细节与生命哲理。本章系统梳理了唐代薛稷、滕昌嗣的工笔起步,以及黄荃父子的富贵气象。 本书重点介绍了宋代院体画的精微写实能力,以及文人画兴起后,对花鸟画产生的颠覆性影响。以宋徽宗的“瘦骨清像”为例,分析其对自然形态的精准捕捉与艺术提炼。随后,深入探讨了以“写意花鸟”著称的“扬州八怪”,特别是对郑燮(郑板桥)的兰竹题材进行了专门研究。他的竹子不仅是植物形态的再现,更是“咬定青山不放松”的文人气节的象征。我们还将探讨其他具有象征意义的题材,如松(长寿)、梅(傲骨)、牡丹(富贵)等,如何在中国传统文化中构建起一套完整的视觉符号系统。 第四章:技法精研与工具考证 本章专注于中国书画的物质载体与创作技法,力求提供翔实的考据和清晰的技法解析,完全避免任何与现代应试相关的论述。 纸墨之学: 探讨宣纸(皮纸、竹纸)的材质特性如何影响墨色的洇化与干湿变化。研究徽墨、松烟墨、油烟墨的制作工艺及其在不同书画风格中的应用效果。 用笔之道: 细致区分“中锋”、“侧锋”、“偏锋”的运用,以及“干笔”、“湿笔”、“涨墨”、“破墨”等核心技法在水墨晕染中的实际操作和审美效果。对于书法,则详细解析了“提按顿挫”与“骨法用笔”的关系。 设色与装裱: 分析矿物质颜料(如石青、石绿)和植物颜料的特性,以及中国画复原性设色的基本原则。此外,对传统装裱中的“绫绢”选择、托裱工艺对作品寿命的影响进行了专业的阐述。 结语:传统艺术的当代回响 本书最后总结了中国传统书画在当代文化语境下的价值与挑战,强调其作为非物质文化遗产的传承意义,以及其超越时空的审美力量。全书内容丰富,论证严谨,旨在引导读者从历史的深度和艺术的广度,真正领悟中国笔墨艺术的独特魅力。本书不含任何与高考、考试、复习、模拟相关的文字或内容。

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用户评价

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这本书简直把我拉回了高考复习的战场,那段日子,图书馆里人声鼎沸,空气中弥漫着笔尖摩擦纸张的沙沙声,还有同学之间低声交流的讨论声。这本书给我的感觉就是,它不仅仅是一本教材,更像是一个经验丰富的老教师,耐心地梳理着每一门科目的脉络,把我那些零散的知识点串联起来,形成了一个清晰的知识体系。我至今还记得,高三那年,数学老师在黑板上画出复杂的函数图像,而我总是抓不住其中的关键,总是被那些繁琐的计算搞得头晕眼花。当我拿到这本书的时候,我仿佛看到了救星,它用非常直观易懂的方式,将抽象的数学概念具象化,通过大量的例题和详细的解析,一步步引导我攻克那些曾经让我望而却步的难题。尤其是那些关于解题思路的剖析,真的是点睛之笔,让我学会了如何从不同的角度去审视问题,找到最简洁高效的解题方法。我还会时不时地翻开它,即使已经离高考很远,但那种循序渐进的学习体验,那种终于理解一个难题时的豁然开朗,依然让我回味无穷。它不仅仅是知识的传递,更是学习方法的启迪,是我备考路上不可或缺的伙伴,充满了奋斗的回忆。

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我总觉得,有些书,它们不仅仅是知识的载体,更是一种精神的陪伴,尤其是在那段充满挑战和汗水的高考备考时光里。这本书,对我来说,就是这样一本特别的存在。它不仅仅是学科知识的堆砌,更多的是一种学习方法的启迪,一种思维模式的塑造。我记得,当年拿到这本书时,我被它清晰的结构和系统的梳理深深吸引。它没有给我一种“压力山大”的感觉,反而让我觉得,备考似乎有了一个清晰的路线图。我喜欢它在讲解每一个知识点的时候,都会引用大量的例题,而且这些例题不仅仅是“照搬”课本,而是经过了提炼和升华,让我能够从中看到知识点的不同应用场景。更重要的是,书中对每一个例题的解析都极其详尽,不仅仅是给出答案,更是层层剥离,让你理解解题的思路和方法。我至今还会在某些方面遇到困难时,翻开这本书,它总能给我一些新的启发。它就像一位沉默而坚定的支持者,默默地为我的学习之路加油打气,让我在迷茫时找到方向,在疲惫时获得动力。

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英语的学习,对我而言,曾经是一条漫长而孤独的道路,单词、语法、阅读理解,每一个环节都充满了挑战。而这本书,就像一位知心的伙伴,它不仅提供了丰富的词汇和语法讲解,更重要的是,它教会了我如何去“使用”英语,如何从语言的海洋中汲取营养。我至今记得,当年为了提高阅读能力,我曾反复研读书中的长篇阅读文章,学习作者是如何组织段落、如何运用连接词来表达复杂思想的。它还提供了一些非常实用的应试技巧,比如如何快速定位文章主旨,如何通过上下文猜测词义等等,这些都极大地提高了我的应试效率。我还会时不时地翻开这本书,重温那些曾经让我受益匪浅的例句和段落,学习它们是如何地道、如何优美。这本书不仅仅是英语知识的传授,更是英语能力的培养,它让我看到了英语的广阔天地,也让我对未来充满了信心。

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我一直觉得,学习语文的精髓在于“悟”,而这本书在这一点上做得相当出色。它不像其他一些复习资料那样,仅仅罗列知识点和题型,而是更注重引导读者去理解文章背后的思想情感,去体会作者的遣词造句的妙处。记得当时学习古诗词,我总是觉得那些诗句晦涩难懂,难以体会其中的意境。但是这本书通过对诗歌背景、作者生平的介绍,以及对诗句的深入解读,让我仿佛置身于那个时代,与诗人一同感受喜怒哀乐。尤其是在分析议论文时,它不仅教会我如何识别论点、论据和论证方法,更重要的是,它引导我去思考作者的观点是如何形成的,以及这些观点背后所蕴含的社会意义。我还会回想起,为了准备作文,我在书中反复揣摩那些优秀范文的结构和语言,学习如何用精准的词汇来表达我的思想,如何构建有逻辑的段落来支撑我的观点。这本书就像一位循循善诱的文学导师,它让我看到了文字的力量,也让我学会了如何运用文字来表达自己,塑造自己的思想。

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地理的学习,曾经让我感到迷茫,无论是浩瀚的地图,还是复杂的地理概念,都让我难以把握。而这本书,却像一位经验丰富的向导,它不仅仅提供了丰富的地理知识,更重要的是,它教会了我如何去“看”地图,“读”图,如何将抽象的地理概念与我们身边的现实世界联系起来。我至今难忘,在学习“世界地理”时,这本书通过对不同国家和地区的自然风光、人文风俗的详细介绍,让我仿佛置身于世界各地,感受到了地球的壮丽和多样。它还提供了非常实用的解题技巧,比如如何根据等高线判断地形,如何分析气候图来判断气候特征等等,这些都极大地提高了我的解题效率。我还会时不时地翻开这本书,重温那些让我惊叹的地理奇观,学习地理知识带给我的启示。它不仅仅是知识的传授,更是地理视野的拓展,它让我看到了地球的广阔,也让我对自然万物有了更深的敬畏。

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化学,这门学科对我来说,曾经是抽象的原子、分子和各种反应方程式的集合。而这本书,却像一座桥梁,连接了那些枯燥的理论和我们身边的世界。它不仅仅是知识的简单罗列,更注重化学原理在生活中的应用,让我看到了化学的魅力。我记得,当时学习“有机化学”的部分,书本上那些复杂的结构式常常让我感到困惑。但是,这本书通过将这些有机物与我们日常生活中常见的物质联系起来,比如塑料、药物、食物等,让我仿佛看到了化学在创造美好生活中的重要作用。它还提供了非常详细的实验步骤和注意事项,让我即使在自学的情况下,也能安全有效地进行实验,并从中学习到很多宝贵的经验。我还会翻开这本书,回味那些曾经让我着迷的化学反应,那些如同变魔术般的神奇转化。它不仅仅是知识的传递,更是科学精神的培养,它让我相信,通过学习和实践,我们可以更好地理解和改造世界。

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生物的学习,曾经让我感到困惑,那些复杂的生物结构和生命活动,常常让我难以把握。而这本书,却像一位耐心的老师,它不仅仅提供了丰富的生物知识,更重要的是,它教会了我如何去“观察”生命,“理解”生命,如何将抽象的生物学原理与我们身边的生物现象联系起来。我至今难忘,在学习“遗传与进化”时,这本书通过对DNA结构、基因表达和物种进化的详细介绍,让我看到了生命的奥秘和演化的过程。它还提供了非常生动的实验案例和图解,让我学会了如何理解生物实验的设计和结果。我还会时不时地翻开这本书,重温那些让我惊叹的生命奇迹,学习生物知识带给我的启示。它不仅仅是知识的传授,更是科学探索精神的培养,它让我看到了生命的顽强,也让我对自然界充满了好奇。

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物理的学习对我来说,总是伴随着各种各样的公式和定律,让人眼花缭乱。这本书的优势在于,它并没有仅仅将这些公式和定律“堆砌”在一起,而是通过对物理现象的生动描述,以及对实验过程的细致讲解,让我对那些抽象的概念有了更直观的理解。我至今难忘,在学习“能量守恒定律”时,这本书通过一系列的实例,从最简单的抛体运动到复杂的电磁感应,一步步展示了能量如何在不同形式之间转化,但总量保持不变。这种由浅入深的讲解方式,让我在理解概念的同时,也对物理学的发展历程有了更深的认识。它还提供了一些非常有用的解题技巧,比如如何正确画受力分析图,如何利用能量守恒或动量守恒来简化复杂的计算。我经常会把这本书翻出来,对照着自己当年做错的题目,看它是如何一步步分析出正确答案的。这本书不仅仅是知识的储备库,更是解题思路的启蒙课,它让我对物理这门学科产生了浓厚的兴趣,也让我更加自信地面对那些挑战。

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政治的学习,曾经让我感到枯燥,那些抽象的理论和概念,常常让我难以理解。而这本书,却像一位睿智的导师,它不仅仅提供了丰富的政治理论知识,更重要的是,它教会了我如何去“理解”政治,如何将抽象的理论与现实的社会现象联系起来。我至今难忘,在学习“马克思主义哲学”时,这本书通过对辩证唯物主义和历史唯物主义的详细讲解,让我看到了事物发展的规律和社会的变迁。它还提供了非常丰富的时事分析和案例解读,让我学会了如何运用政治理论来分析现实问题,如何形成自己的观点。我还会时不时地翻开这本书,重温那些让我深思的政治理论,学习政治知识带给我的思考。它不仅仅是知识的传授,更是思辨能力的培养,它让我看到了政治的深刻,也让我对社会的发展有了更深刻的认识。

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历史,对我来说,曾经是一堆堆枯燥的年代和事件的堆砌。而这本书,却像一位引人入胜的导游,它不仅仅罗列了历史事件,更重要的是,它引导我去探究这些事件背后的原因、过程和影响,让我看到了历史的脉络和人性的复杂。我至今难忘,在学习“中国古代史”时,这本书通过对各个朝代的政治、经济、文化、军事等方面的深入剖析,让我看到了不同历史时期社会的发展变迁。它还提供了非常丰富的史料分析和解读,让我学会了如何从史书中提取有效信息,如何辨别史实的真伪。我还会时不时地翻开这本书,重温那些让我热血沸腾的历史故事,学习古人的智慧和勇气。它不仅仅是知识的传授,更是历史思维的培养,它让我看到了历史的厚重,也让我对未来有了更深刻的思考。

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