《维修电工实训》为普通高等教育实验实训规划教材(电力技术类)。《维修电工实训》是一本面向高职高专层次的,以维修电工应知、应会的基础知识为内容的实践性教材。全书分为三篇,共十一章,主要内容包括电工基本操作、电工预备知识、电工配线基础、常用低压电器、三相异步电动机的维修、电力拖动基本控制线路、常用机床电气线路的维修与安装、可编程控制器的使用、可编程控制器系统故障诊断与排除、变频器的基本功能综述、变频器调速系统的调试与维护等。各部分内容均配有与之紧密联系的认识训练和综合性较强的实训课题。
《维修电工实训》可作为高职高专院校电力技术类专业电工技能实训课程的教材,也可以作为维修电工职业技能鉴定的培训教材,还可作为电气工程技术人员的参考书。
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我特别关注了书中关于新兴技术的介绍部分,这本书在这方面的视野相当开阔。虽然主打是“维修电工”,但它并没有固步自封于传统的机电控制领域。在探讨现代工业自动化设备维护时,书中引入了对工业以太网基础概念的介绍,并且没有回避传感器技术的前沿进展,比如MEMS技术在压力和温度传感器中的应用。更重要的是,它将这些前沿知识点巧妙地融入到故障排查的场景中,比如讲解如何使用网络抓包工具辅助诊断现场总线通讯中断,而不是简单地要求你检查物理线路。这表明作者对行业未来趋势有着深刻的洞察力,这本书提供的技能储备不仅仅是应对眼下的工作,更是为我们向更高级别的工业控制和智能制造领域转型打下了坚实的理论和实操基础,这种前瞻性是我在其他同类书籍中很少见到的,让人感觉这本书的生命力可以持续很久。
评分关于安全规范的阐述,这本书的态度是极其严肃且不容妥协的,这让我非常欣赏。很多教材为了追求篇幅和内容覆盖度,往往将安全部分草草带过,认为这是常识性的内容。然而,在涉及高压操作和复杂控制回路调试时,任何一个微小的疏忽都可能导致严重后果。这本书在每一个涉及潜在危险的实操步骤前,都用了一个醒目的、不同于正文的边框和警示图标,内容也不只是简单地喊“注意安全”,而是具体阐述了为什么不安全,比如“在对电容放电前,必须使用大于XX欧姆的泄放电阻进行短接,否则残余电荷可能导致测量仪表损坏或误判”。这种层层递进、强调原理的解释方式,让安全规范不再是死板的规章制度,而成为了操作者必须理解和尊重的物理法则,让人从心底里对规范产生敬畏感,这才是真正有益于培养专业电工的关键。
评分这本书的排版设计真是让人眼前一亮,封面那种沉稳的蓝色调和右上角那个简洁的银色标志,初看之下就给人一种专业、严谨的感觉。内页的纸张质量也相当不错,摸上去很有质感,不像有些技术书籍那种廉价的纸面,翻阅起来很舒服,即便是长时间对着电路图和文字描述,眼睛也不会太容易疲劳。最让我惊喜的是它对复杂概念的图示化处理,那些电气符号和接线图简直就像艺术品一样清晰明了,标注的线条粗细和颜色对比度都拿捏得恰到好处,即便是初学者也能一眼看出电流的流向和关键节点的连接关系。特别是关于三相异步电机启动方式的对比章节,作者没有用大段枯燥的理论堆砌,而是直接给出了四种不同启动方法的实物接线示意图,辅以详细的步骤说明,让人感觉仿佛手里正拿着工具在实际操作一般,这种沉浸式的阅读体验,在同类教材中是很少见的,可以说,单从物理呈现和视觉传达上,它就成功地吸引了我持续翻阅下去的兴趣。
评分我最近正在尝试将理论知识转化为实际动手能力,市面上的很多“实训”书籍,内容往往停留在教科书的表面,讲的都是理想化的模型,真正动手的时候总会遇到各种意想不到的现实问题,比如元件参数的微小偏差、环境因素对测量结果的影响等等。这本书在这方面做得非常出色,它似乎预设了我们在实际车间会遇到的所有“陷阱”。比如,书中对故障诊断的部分,不仅仅停留在“电阻值异常”这种基础判断上,而是深入探讨了“虚焊”和“假性短路”在不同负载条件下的表现差异,并且提供了非常具体的排除流程,不是那种“检查连接”的空泛建议,而是告诉你应该用万用表的哪个档位,在哪里施加一个轻微的机械力来验证接触不良。这种对细节的关注度,体现了作者深厚的现场经验,它更像是一位资深师傅在你身边,一步步地纠正你那些微妙的错误操作习惯,而不是冷冰冰的文字指导,这对于我们这些迫切需要提升实战技能的人来说,价值是无可估量的。
评分这本书的章节逻辑组织结构,堪称教科书级别的典范。它遵循了从宏观到微观、从简单到复杂的递进原则,过渡衔接得非常自然流畅,几乎没有生硬的跳跃感。例如,它不会上来就讲解复杂的PLC编程,而是先用大量篇幅稳固了继电器控制和时间继电器逻辑的基础,确保读者彻底理解了时间延迟和逻辑判断在电气回路中的物理实现。当你理解了继电器线圈的吸合与释放如何模拟一个时间周期后,再去看固态继电器和后来的数字逻辑控制,那些抽象的概念就立刻变得具象化了。这种循序渐进的教学法,极大地降低了知识吸收的难度,对于希望系统性构建知识体系的读者来说,简直是福音,让人感觉每读完一章,自己的技术栈就扎实了一层,信心也随之增强了不少。
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