解析联考

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出版者:重庆
作者:王磊
出品人:
页数:45
译者:
出版时间:2009-6
价格:39.00元
装帧:
isbn号码:9787229007560
丛书系列:
图书标签:
  • 色彩
  • 绘画
  • 联考
  • 考研
  • 公共课
  • 政治
  • 历年真题
  • 解析
  • 辅导
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  • 教材
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具体描述

《解析联考:王磊色彩静物》作者王磊多年来在国内多家画室和培训学校任教,深入了解了各地的美术高考具体情况,精心绘制、编辑整理出版了本册图书。《解析联考:王磊色彩静物》囊括了全国大多数省、市、区近年美术联考色彩试题,是目前市面针对美术联考色彩试题覆盖面最广,试题内容最真实,讲解最系统,技法最实用的参考书之一。在使用《解析联考:王磊色彩静物》的时候,由于全国各地的联考试题都大同小异,往往这个省今年的考题会与那个省历年的考题相近,所以,各个地区的考题都要临摹,才能掌握联考色彩命题的规律。临摹的时候,切不可走马观花,一定要大到从宏观上把握整体色彩关系,小到各个色块、色彩和笔触都要一丝不苟地做好。对于特殊质感或特别的物体,书中用橙色文字区分,更应引起大家的重视。作者在书中详细讲解了如何克服各学习阶段的具体困难和避免各种弊病,从构图到笔触运用再到整体色彩关系的把握,让大家掌握如何表现出最具感染力的水粉画。是一册值得珍藏的图书!

好的,这是一份关于一本名为《寰宇奇珍》的图书的详细简介,内容完全围绕该书展开,绝不提及《解析联考》: 《寰宇奇珍:失落文明的探秘与瑰宝的追寻》 内容提要: 《寰宇奇珍》是一部宏大而精密的非虚构探险史诗,它将引领读者穿越时空,深入地球上最隐秘的角落和被历史遗忘的角落。本书汇集了全球顶尖考古学家、人类学家和探险家的第一手资料与研究成果,聚焦于那些定义了人类文明进程的关键 Artifact(文物)以及围绕它们发生的惊心动魄的探秘故事。全书共分六大部分,详细剖析了从史前巨石文明到近代殖民浪潮中失窃珍宝的流转路径,并首次公开了多项基于最新科技手段(如三维激光扫描、地质年代测定)对古代材料的分析报告。 本书的价值在于其跨学科的视野。它不仅是历史的梳理,更是对材料科学、古代工程学、符号学乃至失落语言学的综合考察。我们探讨的不仅仅是“它们是什么”,更是“它们是如何被创造的”以及“它们为何消失或被隐藏”。 第一部分:巨石时代的谜团——超越认知的工程学 本部分聚焦于史前晚期,特别是新石器时代至青铜时代早期,那些挑战现代工程学理解的巨石建筑与遗迹。我们将详细考察哥贝克力石阵的符号结构及其祭祀功能,分析卡纳克神庙巨石如何被精准地运输和竖立的几种主要理论模型,并引入最新的岩石学分析,试图解构复活节岛石像(Moai)的制作和移动技术中的“秘密”。 特别值得一提的是,本章首次收录了对爱尔兰纽格莱奇墓(Newgrange)内部天文对齐机制的精确模拟数据,揭示了古人对冬至日出光的掌握达到了何种令人惊叹的程度。书中不满足于传统描述,而是深入探讨了这些建筑所依赖的社会组织结构和资源调度能力。 第二部分:失落的帝国与书写之谜 本篇是关于古代文字体系破译与失传知识的挽歌与赞颂。重点剖析了玛雅象形文字在20世纪后期取得的突破性进展,及其如何重构了我们对中美洲王权交替和宇宙观的理解。 我们花费大量篇幅研究了印章文字(Indus Script)的复杂性,呈现了近年来基于频率分析和上下文语境推断出的几种新兴解读路径,尽管尚未定论,但提供了审视印度河流域文明社会复杂性的新视角。此外,书中还详细梳理了克里特线形文字A的现存拓片,对比了其与线形文字B在语法结构上的继承与断裂,强调了语言中断对历史记忆的毁灭性影响。 第三部分:炼金术的彼岸——科学的萌芽与神秘的融合 本部分将视线投向中世纪至文艺复兴时期,探讨知识如何在宗教与世俗之间艰难传承与演变。《寰宇奇珍》着重分析了阿拉伯黄金时代的科学成就如何通过特定的文本(如贾比尔的著作)被保存在欧洲的炼金术传统中。 书中深入探讨了“贤者之石”的哲学意涵,并将其与早期化学实验的记录进行交叉比对,揭示了许多看似荒谬的炼金术配方中隐藏的对特定金属反应的经验性观察。我们还收录了对欧洲秘密社团所使用符号系统的图案分析,探讨了这些符号在传播科学思想和民间信仰交叉领域中的作用。 第四部分:海洋霸权的馈赠与掠夺 历史进入大航海时代,本章聚焦于全球贸易网络形成初期,由探险和殖民活动带来的物质文化的大规模转移。本书以客观的视角,审视了美洲原住民的黄金艺术品是如何被系统性地熔毁以换取欧洲的流通货币,以及随之而来的对美洲文明精湛冶金工艺的认知断层。 重点章节描述了郑和宝船的航海技术(基于对残骸的模拟分析)与哥伦布时代的欧洲船只在结构和规模上的显著差异,并引申探讨了技术路线选择对地缘政治格局的深远影响。同时,本书也详尽记录了东南亚香料贸易中,对稀有动植物标本(如已灭绝的标本)的初期采集和分类方法。 第五部分:地质深处的低语——化石与史前生物的真相 本书的视角延伸至地质年代。《寰宇奇珍》摒弃了简单的物种罗列,而是专注于关键化石的“发现史”及其对科学范式的冲击。详细描述了始祖鸟化石在19世纪被发现后,如何动摇了当时对物种恒定性的信仰,以及后续的伪造与甄别过程。 本章特别引入了分子生物学对古老DNA(aDNA)的分析技术,结合沉积学证据,重建了猛犸象在不同地理纬度上的生存环境变化,并分析了导致其最终灭绝的复杂气候因素。 第六部分:现代的迷局——二战后的失踪与重见天日 最后一部分聚焦于20世纪的文物失踪与保护。详细记录了二战期间被纳粹掠夺的“被污染的艺术品”的追踪与归还案例,分析了国际公约在文物返还中的法律困境。 本章还包括对20世纪后期一系列未解悬案的梳理,例如某些冷战时期军事科技原型的最终下落,以及在特定地质灾害中被掩埋的早期工业革命时期的精密仪器的考古发掘报告。这些“现代奇珍”的寻找,揭示了当代科技与权力结构下,物质遗产的脆弱性。 装帧与特色: 本书采用大开本精装,配有数百幅高清彩图、专业测绘图表、文物多光谱成像照片以及专家访谈录。附录部分提供了详细的术语表和时间线索引,是历史爱好者、考古专业学生以及对人类探索精神感兴趣的读者的必备参考书。它不仅是一部百科全书式的记录,更是一部激发读者对未知世界无限好奇心的指南。

作者简介

王磊,山东龙口人,龙口画院特邀画家。现长期从事高考色彩的教学与研究工作,并著作出版了高考色彩应试技法类书籍十余册。其水粉画笔法娴熟、色调鲜明、色彩明快亮丽,适合广大高考考生临习。曾在山东、安徽、福建、重庆等地近30所学校及艺考美术培训机构授课。近几年来,由他编著的技法类书籍,作为色彩考前应试训练的临摹教材,在全国范围内被广泛应用,深受师生欢迎。其代表作有:2007年06月由中国纺织出版社出版的《王磊水粉静物应试范本》2007年10月由湖北美术出版社出版的《色彩静物·精品临本1》2007年11月由黑龙江美术出版社出版的《名家王磊色彩经典范本》2008年03月由中国美术学院出版社出版的《跟王磊学色彩》王磊个人博客:http://blog.sina.com.cn/wlhuavuan。

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种典雅中透着力量感的封面,让人忍不住想立刻翻开它,一探究竟。拿到手里分量十足,纸张的质感也处理得非常到位,不是那种轻飘飘的廉价感,而是沉甸甸的知识重量感。内页的排版更是体现了编辑团队的匠心,字体的选择既保证了阅读的舒适度,又符合这种专业书籍应有的严谨气质。我尤其欣赏它在章节划分上的逻辑性,过渡自然流畅,每一部分似乎都在为下一部分的深入讲解做好充分的铺垫。初读之下,尽管内容深邃,但清晰的目录结构和详尽的索引设计,让我在浩瀚的知识体系中找到了可靠的导航。这不仅仅是一本书,更像是一件精心打磨的工艺品,让人在阅读之前就感受到了作者和出版方对知识本身的尊重。这种对细节的极致追求,为接下来的深度阅读体验打下了坚实的物质基础,让人对接下来的学习充满信心。

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从内容编排的深度和广度来看,我感觉作者对整个领域有着极其宏观而又微观的掌控力。它似乎不满足于仅仅罗列公式或者总结定律,而是深入到了这些理论背后的思维逻辑和历史演变脉络中去挖掘。书中对于一些经典案例的剖析,简直是教科书级别的示范,它没有简单地给出标准答案,而是引导读者去拆解问题构成,识别潜在的陷阱,并最终构建起一套属于自己的、系统化的解题框架。特别是那些关于“思维误区”的提醒和“高阶策略”的探讨,这些内容往往是其他资料中被略过或简单带过的部分,但恰恰是决定区分普通学习者与顶尖人才的关键所在。这种对“为什么”和“如何做”的双重聚焦,体现了作者深厚的学术功底和丰富的实战经验,使得这本书的价值远超一般的应试手册。

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这本书的语言风格真是令人耳目一新,它巧妙地平衡了学术的精准性和教学的亲和力。我以前接触过不少同类型的参考资料,它们往往要么过于晦涩,充斥着生硬的术语,让人望而却步;要么就是流于表面,缺乏深度的理论支撑。然而,这本书的作者似乎掌握了一种魔力,能够将那些错综复杂的概念,用一种既精确又不失生动的口吻娓娓道来。它没有回避任何关键的难点,但处理的方式却是循序渐进的引导,仿佛一位经验老到的导师,在你迷茫时给出最精准的提示,在你茅塞顿开时为你鼓掌喝彩。这种“润物细无声”的叙述方式,极大地降低了学习的心理门槛,让原本枯燥的理论学习过程变得富有探索的乐趣。很多以往难以理解的知识点,在作者的阐述下豁然开朗,这种“相见恨晚”的感觉,是衡量一本优秀教材的关键标准。

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这本书的实用性设计做得极为出色,完全是站在“使用者”的角度来构思的。它不仅提供了知识储备,更重要的是,它提供了一整套高效的“使用说明书”。我注意到书中嵌入了大量精心设计的图表和流程图,这些视觉辅助工具并非简单的装饰,而是对复杂信息进行高度浓缩和提炼的精华。尤其是在涉及多步骤操作和跨学科知识整合的部分,这些图示能够瞬间将零散的信息点串联起来,形成一个清晰的知识网络。此外,每章末尾的“自测与反思”环节设计得非常巧妙,它不是那种千篇一律的简单选择题,而是更侧重于应用场景的判断和论述能力的检验,这无疑是帮助我们将“知道”转化为“做到”的有效桥梁。这种全方位的实操导向,让我确信这本书是真正致力于提升学习者综合能力的工具,而非仅仅是知识的搬运工。

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阅读这本书的过程,对我而言,更像是一次思维上的“拓荒”之旅。它没有给人提供现成的、盖好的“知识大厦”,而是给予了我们最好的“建筑蓝图”和“核心工具箱”。让我印象深刻的是,作者在阐述某些前沿观点时,会不自觉地流露出一种对未来发展趋势的深刻洞察力,这使得这本书在保持对现有知识体系全面覆盖的同时,还具备了一种难能可贵的“前瞻性”。它似乎在暗示读者,今天的学习不仅仅是为了应对眼前的挑战,更是为了在未来竞争中占据制高点。这种高屋建瓴的视角,让我在阅读时不断地进行更高层面的思考和联想,激发了内在的学习动力。它不仅教会了我知识本身,更重要的是,它塑造了一种积极、批判和探索的学术态度,这种态度上的收获,其价值是无法用分数来衡量的。

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以前学的他

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