讓幼兒在探究中學科學 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-09
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《讓幼兒在探究中學科學》由兩部分組成。第一部分為“總論”,主要包括課程開發的背景、理論依據、基本思想、成果與啓示四部分。其中課程的基本思想是本部分的重點內容,具體介紹瞭本課程研究開發的理論與實踐背景、研究的主要問題與技術路綫;界定瞭課程的基本概念、特點與目標等,並對課程設計實施原則、組織形式、開發及實施策略等進行瞭較為深入的探討。
第二部分為“探究式科學教育課程的組織與實施”,分彆論述瞭主題活動、遊戲和生活中的科學教育。各章均由兩方麵內容組成:一是不同活動中進行科學教育研究的指導思想、研究意義和主要問題,二是教師們在不同活動中進行科學教育的實踐案例。這一部分集中反映瞭五幼教師以園為本,深化“做中學”理念的實踐研究曆程。
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