日语国际能力测试3级.4级语法全攻略

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页数:307
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出版时间:2009-6
价格:29.80元
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isbn号码:9787561148594
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具体描述

《日语国际能力测试:3级·4级语法全攻略》的语法条目基本囊括了日本国际交流基金?日本国际教育协会公布的《日本语能力试验(文法)》出题基准所罗列的3、4级日语语法,并涵盖一些日语初学者难以把握的如可能、使役、被动、授受关系等基础语法。可以说是一本3、4级日语语法的完全手册,既适合报考日语能力测试3、4级的读者,也是适合日语初学者的语法参考书,同时也可作为教师的语法辅导参考书。编者在大连外国语学院多年的日语专业教学和日本语能力测试过级培训过程中也确实感受到用语法的“功能”、“意念”分类来讲解语法条目的便利,学生也很容易较快地理解和运用,因此《日语国际能力测试:3级·4级语法全攻略》尝试按照句型的语法功能和意念将各语法条目进行了分类。《日语国际能力测试:3级·4级语法全攻略》在体例安排上,首先将历年的日本语能力,测试3、4级试题中出现的有关该语法条目的实例罗列在“历年真题”里,以便读者检测对该句型的掌握程度、发现问题。然后对每一条语法、每一个句型进行简明扼要、通俗易懂的解释,并对读者容易混淆的语法条目加以比较辨析,以期读者能尽快地正确掌握该语法条目的“功能”、 “意念”,同时辅以丰富详实的例句以进一步加深读者对句型的理解。最后配以大量的实战练习巩固读者的阶段性学习成果。

探索语言的深度与广度:精选日语学习资源导览 本导览旨在为您勾勒出一幅涵盖日语学习各个关键维度的学习蓝图,聚焦于那些能够有效拓展您语言能力、深化文化理解,并为您在日语学习之路上提供坚实支撑的图书资源。我们精选的这些书籍,各有侧重,共同构成了一个立体化的学习体系,绝非仅仅局限于某一考试级别的语法点梳理。 一、 语音与基础构建:夯实学习的基石 任何高楼的建立都离不开坚固的地基。对于日语学习者而言,清晰、准确的语音语调是迈向流利表达的第一步。 1. 《新标日日语语音教程》 本书系针对初学者设计,系统讲解五十音图的发音口型、音高等技术细节。它不仅教授平假名和片假名的书写与读法,更重要的是,通过大量真人录音对比,帮助学习者掌握日语特有的高低音(Pitch Accent)和音拍(Mora)概念。内容涵盖清音、浊音、半浊音、拗音、长音、促音以及特殊音的正确发音方法。书中通常配有大量模仿练习和录音对照材料,强调“听”与“说”的同步训练,是矫正初期发音错误、建立正确听感的不二之选。 2. 《日语听力强化训练:初级篇》 本教材侧重于听觉的敏锐度训练。它通常收录了日常生活场景中的对话、天气预报、简单指令等基础听力材料。其独特之处在于,它会分阶段增加语速和词汇难度,并引入一些常见的听力陷阱,如数字、时间、地点的混淆。学习者需要通过精听和泛听相结合的方式,训练对关键信息的快速捕捉能力,为后续听力考试和实际交流打下基础。 二、 词汇与汉字:积累语言的“砖瓦” 词汇量是衡量语言掌握程度的硬指标。单纯的记忆往往效率低下,有效的词汇书需要注重系统性、联想性和使用频率。 3. 《日语核心词汇10000(按主题分类版)》 这本词汇书摒弃了传统的按五十音排序的方式,而是依据主题场景(如:商务、旅游、校园生活、情感表达等)进行分类。每组词汇不仅提供罗马音和中文释义,更重要的是,会提供该词汇在不同场景下的典型搭配(Collocation)和例句。例如,学习“提案(ていあん)”时,会同时学习到“提案する”、“良い提案”、“提案を受け入れる”等高频搭配,有效避免了“记住了词汇却不会用”的尴尬局面。此外,它还会对近义词进行辨析,如“言う”、“述べる”、“話す”的区别。 4. 《常用日语汉字速记与应用指南》 此书专注于汉字的“音读”和“训读”的规律性记忆。它不会罗列所有汉字,而是挑选出日常读解和写作中出现频率最高的2000个左右的“高频汉字”。书中会运用部首分析法、联想记忆法等技巧,帮助学习者理解汉字的结构和意义来源。更重要的是,它会系统梳理出“音读的规律”(如:带有“工”字旁的字多读“クウ”音)以及“训读的常见词组”,极大地提高了阅读速度和对复杂词汇的推测能力。 三、 文法进阶与句型拓展:构建语言的“骨架” 在掌握了基础语法框架之后,需要深入了解日语表达的细微差别和高级句型结构。 5. 《日语高级句型解析与辨析》 本书是为希望突破中级瓶颈的学习者准备的。它重点剖析了大量中高级文法形式,如:授受关系的细微差别(~てあげる、~てもらう、~てくれる的语境差异)、原因、理由的复杂表达(~こととて、~べく、~にとどまらず)、推量与断定的语气差异(~に相違ない、~に違いない、~べし)。书中大量采用平行对比的方式,将形式相近但用法迥异的语法点并置讲解,配以精炼的语境分析,帮助学习者准确把握使用场合。 6. 《日汉对比语言学入门:理解日语的思维模式》 这是一本从语言学角度切入的书籍,旨在解释“为什么日语要这样表达”。它不直接教授语法点,而是探讨日语句法结构(如主语省略、主题-信息结构)与汉语的根本差异。例如,深入分析日语的“敬语系统”(尊敬语、谦让语、丁宁语)是如何反映日本社会的等级观念,以及“助词”在句子中承担的功能远超于简单的介词。通过理解背后的文化和逻辑,学习者能更自然地构建符合日语习惯的表达。 四、 实践应用与文化渗透:提升语言的“血肉” 语言的最终目的是交流。这些资源侧重于将知识转化为实际运用能力。 7. 《日本新闻日语阅读与翻译实践》 本书精选了《朝日新闻》、《读卖新闻》等主流媒体的社论、评论和深度报道。文章难度较高,涉及社会热点、政治经济等专业领域词汇。其特色在于提供精细的段落翻译,并附带专业术语的背景注释和长难句的结构拆解。学习者通过此书,可以训练在信息密度极高的文本中快速提取主旨的能力,并熟悉正式场合的书面语表达习惯。 8. 《日本文化与礼仪:会话中的禁忌与得体》 本书将语言学习置于文化背景中。它通过情景会话(如拜访、宴请、商务谈判、邻里交流)来教授得体的语言使用。例如,在介绍某人时,应该使用哪种程度的尊敬语;在拒绝他人请求时,委婉表达的多种方式。书中包含了大量的“潜台词”解析,教会读者如何理解日本人话语背后的真正意图,是提升跨文化交际能力的必备工具。 通过结合上述八大类主题的资源,学习者将构建一个全面、深入且富有实践性的日语知识体系,远超单一语法点覆盖的范畴。

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读后感

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用户评价

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作为一本宣称是“攻略”的书籍,它在实战模拟和应试技巧方面的指导简直是少得可怜,简直是对“攻略”二字的误读。语法学习的最终目的是通过考试,但这本书似乎只停留在“知识点罗列”的阶段,缺乏将这些知识点转化为得分能力的桥梁。比如,对于长难句中语法点的快速识别,书中没有提供任何有效的技巧或思维导图;在解析历年真题时,它给出的解释也多是直译和结构拆分,而不是教导我们如何从干扰项中快速排除错误选项的“应试套路”。我期望看到的是,如何利用已知的语法点去推测不熟悉的词汇含义,或者在时间压力下如何优先处理特定结构的句子,但这些宝贵的实战经验,这本书里只字未提。它似乎假设读者已经具备了强大的自我归纳和应试能力,而恰恰是这部分读者,可能更需要的是一本能帮助他们突破瓶颈、提高阅读速度和正确率的工具书。没有实战演练的深度解析,它充其量只能算是一本厚厚的“语法参考书”。

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这本书的排版简直是一场灾难,色彩搭配混乱得让人头疼,打开目录的时候我就有一种不祥的预感。那些常考的句型居然挤在一些根本不重要的语法点后面,学习的逻辑性完全被破坏了。而且,很多例句读起来都非常生硬,完全不像是日本人日常会使用的表达方式,更别提是测试场景下的应用了。我记得有几个动词变形的表格,字体小得像是蚂蚁在爬,让我不得不戴上老花镜才能勉强看清,这对于需要高强度阅读的备考者来说,简直是一种折磨。更别提,很多基础语法点的讲解,只是简单地罗列了规则,完全没有深入剖析其背后的语感和使用语境,这对于追求“N3/N4全攻略”这个定位的读者来说,实在是不够诚意。我花大价钱买来,本以为是能助我一臂之力的“秘籍”,结果却像是翻阅了一本未经编辑的草稿。如果只是想收集语法点,我完全可以去网上找免费的清单,这本书的附加值在哪里?阅读体验的糟糕,直接影响了学习效率,我尝试了几次集中精力攻克某个章节,最终都因为视觉疲劳和内容编排的混乱而不得不中断。

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如果用“深度”来衡量,这本书的讲解深度明显不足,尤其是在处理一些多义或易混淆的接续助词时,它的解释显得过于草率和简单化了。例如,某些表示“原因、理由”的语法点,它们在书面语和口语中的使用倾向有很大的区别,或者在表达“程度”和“范围”上存在细微的侧重,这本书的作者似乎只是简单地将它们翻译成中文里的“因为”或“虽然”,而没有给出足够细致的区分案例。我感觉自己掌握的知识点非常“浮”,虽然记住了形式,但缺乏内化和灵活运用的能力。真正的语法“攻略”,应该能挖掘出这些微小差异背后的文化语境和使用禁忌,帮助学习者避免在实际交流中闹出笑话。这本书的特点更像是“面向考试的最低限度知识点覆盖”,一旦遇到需要辨析的复杂语境,我发现我还是得放下这本书,转而去查阅更专业的、更学术性的语法辞典。所以,对于期望能建立起扎实、精确的日语语法体系的严肃学习者而言,这本书的内容深度显然是不够的。

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这本书的作者对N3和N4级别语法的区分度把握得非常模糊,感觉像是把两个级别的词汇和句型一股脑地塞进了一本书里,然后用一个宽泛的标题来搪塞读者。我主要的目标是N4,但翻开书后,大量的N3甚至接近N2的复杂结构就开始出现,这对于刚刚入门,或者基础还不太扎实的学习者来说,无疑是一种巨大的心理压力和认知负担。它没有明确地告诉读者,哪些是“核心必考N4”,哪些是“N3冲刺知识点”,导致我经常在学习一个语法时,不知道它究竟在哪个级别是最常出现的,这与“全攻略”追求的精准定位背道而驰。更让我感到疑惑的是,对于某些相似的语法点,比如表示“即使……也……”的不同表达方式,书中并没有清晰地对比它们的语感差异、适用场合和细微的语义差别,只是并列展示了它们的构成。这种“大杂烩”式的编排,让人抓不住重点,花了大量时间去理解一些可能在N4考试中十年也遇不到一次的偏僻用法,却忽略了对高频、高分值的语法的精深掌握。这更像是一本“语法资料汇编”,而非“考试攻略”。

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这本书的配套资源,或者说,它在电子化和互动性方面的缺失,使得它在21世纪的学习工具中显得格格不入。在这个时代,一本好的语言学习材料,怎么能没有配套的音频和在线练习平台?我翻遍了前言和后记,除了建议去哪里买另一本相关的单词书之外,没有任何关于听力材料的提示。而对于语法学习,听力输入同样至关重要,很多时态和助词的运用,如果不通过真实语速的听力去感受,仅仅依靠书面的死记硬背,效果是极其有限的。我试着自己为那些例句配上想象中的语速和语调,但这效率实在太低了。一本“全攻略”理应提供一个完整的学习闭环,包括听、读、写(尽管语法书的写作部分较少,但至少是听力和阅读的结合训练),但它完全是单向的信息传递,缺乏互动性和反馈机制,使得枯燥的语法学习过程更加漫长和乏味,让人很难坚持下去。

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此书特烂,词汇超级不全

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