《美院评卷专家:评人物速写》内容简介:目前,全国各美术院校的招生考试,基本以短时写生加默写的形式出现,有些艺术院校的美术专业考题均为默写。为应付这种考试模式,很多考生考前训练都以机械的临摹和急功近利的背画为主。这种缺乏系统、科学的训练,使美术院校的招生考试不能考查出考生真实的绘画水平。
中国美术学院最新公布的信息,从2010年起,新生入学的专业考试,对试题内容和考试方式,都将有较大的改进,难度会相应提高。在这样的新形势下,其他美术高校的考试改革也将是不可避免。这种改革不仅能更合理公平地选拔考生,提高生源质量,同时对社会上大量的考前培训班,也将起到一种良性的引导作用。
编印这套由中国美术学院评卷专家点评的作品集的目的,是希望帮助广大考生在新的考试模式前理清思路,突击重点,扎扎实实掌握造型和色彩基础训练中有关的知识和技能。过硬的功夫和全面的准备,不仅能从容地应付不同的考法,取得理想的成绩,更为今后的深造打下扎实的基础。
这套作品集的画作,均选自中国美术学院附中的考前强化训练的课堂习作(其中有不少作者在2009年的美院专业考试中获得了优秀成绩)。
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说实话,我最初是被朋友推荐才买的,当时还在犹豫,因为我更偏向于插画设计领域,担心纯美术领域的评审体系对我帮助有限。结果证明我的担忧是多余的。这本书最让我惊喜的是它对“主观性”的探讨。作者没有试图抹杀评审中的主观判断,反而正视了它的存在,并提供了一套“结构化主观”的框架,即如何用逻辑和理论去支撑直觉判断,让评审结果更具说服力和可复盘性。这种处理方式非常成熟和高级。我尤其欣赏它在案例分析中对“意图与结果不符”作品的分析,那种鞭辟入里的剖析,让人看了之后,不仅知道“哪里错了”,更明白了“为什么会犯错”,甚至预见到了未来可能出现的类似陷阱。对于需要不断打磨作品集申请的读者来说,这本书简直是保姆级的指引,它教会你的不是应试技巧,而是系统性的思维升级。
评分读完这本书,最大的感受是“通透”。很多艺术理论书籍往往把自己裹得严严实实,生怕让人看穿了背后的逻辑。但这本书的文字风格却是异常的坦诚和开放,它敢于揭示评审系统内部的运作机制,包括那些不那么光彩但又真实存在的潜规则和局限性。比如,它没有回避“评审疲劳”对判断准确性的影响,并提出了相应的对策,这种对现实问题的直面,让这本书的价值瞬间提升了好几个档次。我个人认为,无论是作为一名艺术院校的学生,还是作为一名长期关注艺术生态的爱好者,这本书都提供了一个罕见的、从“幕后”审视艺术评价体系的绝佳视角。它的观点犀利而不失温度,专业而不失人文关怀,读完之后,看待自己和他人的作品时,那种审视的目光都变得更加审慎和有分寸感了。我强烈推荐给所有在艺术道路上寻求更清晰方向的同行者。
评分这本书的装帧设计实在太用心了,从封面到内页的纸张选择,都能感受到出版方对艺术类书籍的尊重。我原本是抱着试试看的心态买的,毕竟市面上关于专业评审流程的书籍大多偏学术化,枯燥乏味。然而,翻开这本书,立刻被它那种沉稳又不失灵动的排版风格吸引住了。特别是那些案例分析的部分,图文并茂,配图的清晰度和色彩还原度极高,这对于视觉敏感的读者来说简直是福音。作者在叙述评审标准时,并没有采用那种冰冷的说教口吻,而是像一位经验丰富的前辈在耳边细细道来,让你在不知不觉中吸收了大量实用的技巧。我特别喜欢其中关于“如何界定创新性”的探讨,角度非常新颖,避开了许多陈词滥调的描述,真正触及到了艺术创作的核心困境。读完第一部分,我就忍不住想动手实践一下书中的某些速写练习,那种被激发出来的创作欲望,比单纯的理论灌输有效多了。它不仅仅是一本工具书,更像是一本可以陪伴你成长的艺术伙伴。
评分这本书的深度和广度超乎我的想象,它远不止于提供一些评分细则,更像是一部艺术教育理念的微型史诗。作者显然对不同时期、不同地域的美术思潮有着深刻的理解,在论述当代评审趋势时,总能巧妙地将其置于一个更宏大的历史背景下去考察。我记得有一章专门讲了媒介变革对评审标准的影响,比如数字艺术和传统架上绘画在“完成度”上的衡量差异,这个论点极具启发性。很多时候,我们看重作品的技法纯熟度,但这本书提醒我们,评审的终极目标是衡量“思想的有效传达”。我在阅读过程中,时不时会停下来,对着镜子里的自己思考:我平时的学习和创作方向是否过于偏离了对“本质”的追求?这种自我审视的张力,是很多同类书籍无法给予的。它的语言风格是那种老派的、结构严谨的散文体,需要静下心来逐字逐句品味,但一旦沉浸进去,收获是巨大的,仿佛打开了一个新的认知维度。
评分这本书的结构设计非常具有人性化,它不是一气呵成的教科书,而是分模块、模块下设知识点的组合拳。我是一个时间比较碎片化的读者,经常只能在通勤路上看书。这本书的每个小节都相对独立,便于随时中断和回顾。我发现作者的行文节奏拿捏得极好,在引入复杂的理论概念之后,总会紧跟着一个非常贴近现实的“场景模拟”,比如“一个初入职场的评审助理如何应对资深评委的意见分歧”。这种场景化的叙事,极大地降低了阅读的门槛,让抽象的评审理论变得鲜活起来。更值得称赞的是,书中对不同国家和地区的评审文化差异也进行了简要对比,这对于有志于国际交流或留学的艺术生来说,提供了宝贵的文化敏感度训练。阅读体验非常流畅,像是在跟一位博学的导师进行一对一的深度对话,让人受益匪浅。
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