初中毕业班语文训练指导 (平装)

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装帧:平装
isbn号码:9787532021550
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具体描述

好的,这是一本名为《现代文学思潮与中国文化转型:20世纪中国文学的内在脉动》的图书简介,力求详细、深入,并展现出扎实的学术研究风貌。 --- 现代文学思潮与中国文化转型:20世纪中国文学的内在脉动 作者: 王怀瑾 著 出版社: 华夏文汇出版社 装帧: 精装 页码: 680页 定价: 128.00元 --- 内容简介: 《现代文学思潮与中国文化转型:20世纪中国文学的内在脉动》 是一部宏大而精微的学术专著,它不再满足于对20世纪中国文学进行简单的断代史梳理或作家群像描摹,而是深入探究了贯穿该世纪的思潮演变与文化结构重塑之间的复杂张力。本书旨在揭示,文学的嬗变如何成为中国社会由传统向现代剧烈转型的最敏感的“地震仪”,并论证了文学思潮的更迭,实则是中国知识分子在面对“何为中国”“如何生存”这一根本命题时,所进行的持续不断且充满内在矛盾的哲学性回应。 全书共分六个部分,超过六十万字的篇幅,结构严谨,论证详实,融合了文学史、思想史、社会学和文化人类学的多重维度,力求提供一种“深度文化史”的阅读体验。 第一部分:启蒙的序曲与传统的嬗变(1900-1919) 本部分聚焦于“五四”文学革命的深层动因。作者着重分析了“欧风东渐”语境下,文学观念从“载道”到“言志”再到“为人生”的艰难过渡。重点探讨了早期白话文运动的语言学基础及其背后蕴含的启蒙主义哲学意涵。深入剖析了梁启超、陈独秀等思想家对文学“改造国民性”的期许,以及这种期许在实践中如何与中国传统文人精神产生不可避免的冲突。特别关注了“文学革命”中被忽视的民间叙事和地域文化在现代转型中的残留与折射。 第二部分:现代性的焦虑与精神的漂泊(1920-1929) 这一章是全书的核心之一,聚焦于“新文学”确立阶段的多元并存与剧烈竞争。详细梳理了“文学研究会”的古典情怀与“创造社”的浪漫主义的理论基础差异,并将其置于第一次世界大战后西方现代主义思潮的冲击之下。作者提出了一个关键论点:这一时期的文学创作,本质上是对西方“现代性”范式的“借用、模仿与超越”的辩证过程。对“乡土文学”的兴起,不仅仅视为对农村的关注,更是对城市文明所带来的异化感和精神疏离感的集体投射。对“新月派”的格律探索,则被视为在混乱中对审美秩序和永恒价值的本能回归。 第三部分:意识形态的张力与现实的重塑(1930-1937) 本部分深入考察了左翼文学思潮的勃兴及其对文学本体论的冲击。作者不再将左翼文学简单视为政治工具,而是将其视为中国知识分子在民族存亡危机面前,对“何为有效的介入方式”的艰难抉择。细致对比了鲁迅的批判现实主义与茅盾、巴金等人的社会剖析路径,揭示了不同社会主义思潮如何在文学实践中争夺对“人民”和“历史”的解释权。同时,本书也未忽略这一时期都市小说和“第三种人”文学的出现,将其视为对集体主义叙事的一种“个体反叛的低语”。 第四部分:战争年代的审美转向与民间叙事(1937-1949) 抗战时期,文学的使命被国家意志高度统一。本章着重分析了“民族性”叙事的构建过程。作者辨析了国统区与解放区文学在表现手法和情感基调上的微妙差异。特别关注了“深入生活、扎根人民”的口号如何转化为具体的“新人”形象的塑造,并探讨了这种塑造在美学上带来的“浪漫化”倾向与“工具化”风险。对山药蛋文学等地域性创作的分析,则揭示了在宏大叙事之下,民间口头传统对现代文学文本的强韧渗透。 第五部分:建构“新主体”与美学的规训(1949-1976) 这一阶段被置于中国社会全面转向计划经济和集体主义的背景下进行考察。本书详尽梳理了“十七年文学”在美学原则上对社会主义现实主义的全面吸纳过程。分析了“集体主义”主题如何重塑了作家的主体性,以及“歌颂”如何成为一种必要的文学姿态。重点对这一时期文学作品中“典型环境中的典型人物”的塑造模式进行了结构分析,并探讨了其如何影响了中国人的自我认知结构。同时,本书也谨慎地触及了对特定“文学模式”的内部抵抗与潜在的“潜文本”。 第六部分:反思、回归与边界的拓展(1977至今) 收尾部分聚焦于改革开放后文学的“价值重建”与“边界拓展”。首先分析了“伤痕文学”的社会心理机制,即对历史断裂的集体性追认。随后,深入探讨了“反思文学”如何挑战既有的历史叙事,以及“寻根文学”对本土文化身份的迫切回溯。最后,本书分析了后现代思潮涌入后,中国文学在“先锋叙事”、都市文化书写以及全球化语境下的自我定位,论证了20世纪文学的内在脉动,最终导向了对“文化中国”在现代性困境中持续探寻的开放性结局。 --- 深度与特色: 本书的显著特点在于其“思潮驱动论”的视角。作者认为,20世纪中国文学不是一条由政治指令或流派宣言简单推动的线性历史,而是一系列深刻的文化哲学命题驱动下的内在“搏动”。它聚焦于: 1. 知识分子的“在场性”: 揭示作家们在时代洪流中,如何试图通过文学建构或颠覆某种“在场”的意义。 2. 语言与权力: 探讨了白话文的胜利,以及不同时期特定词汇和叙事规范如何成为文化权力分配的载体。 3. 跨文化对话的困境: 强调中国现代文学的真正难题,在于如何在接受外来思潮的同时,不彻底丧失自身的“文化主体性”。 本书适合高等院校中文系、文化研究、历史学相关专业的师生研读,亦可供对中国近现代思想史与文学变革有深度兴趣的广大读者参考。这是一部力求对20世纪中国文学进行整体性、深度诊断的权威之作。

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