吸收性心智 在線電子書 圖書標籤: 濛颱梭利 育兒 教育 兒童教育 吸收性心智 心智成長 心理學 心理
發表於2025-03-06
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工作需要,囫圇讀完。框架性的作品,介紹瞭濛氏當時創新的思想架構和價值體係,它的“新”有很強的時代性。就實際情況來說,現代的教育理念已經非常雜糅瞭。感覺翻譯的挺一般,不知道是不是原文就這麼多廢話,一句話非要用一章來描述。沒什麼操作性的指導,主要是理念的陳述,偏嚮於定性描述。個人來說,不是喜歡的類型,缺少量化的實證研究總覺得沒有深度和說服力。
評分工作需要,囫圇讀完。框架性的作品,介紹瞭濛氏當時創新的思想架構和價值體係,它的“新”有很強的時代性。就實際情況來說,現代的教育理念已經非常雜糅瞭。感覺翻譯的挺一般,不知道是不是原文就這麼多廢話,一句話非要用一章來描述。沒什麼操作性的指導,主要是理念的陳述,偏嚮於定性描述。個人來說,不是喜歡的類型,缺少量化的實證研究總覺得沒有深度和說服力。
評分工作需要,囫圇讀完。框架性的作品,介紹瞭濛氏當時創新的思想架構和價值體係,它的“新”有很強的時代性。就實際情況來說,現代的教育理念已經非常雜糅瞭。感覺翻譯的挺一般,不知道是不是原文就這麼多廢話,一句話非要用一章來描述。沒什麼操作性的指導,主要是理念的陳述,偏嚮於定性描述。個人來說,不是喜歡的類型,缺少量化的實證研究總覺得沒有深度和說服力。
評分工作需要,囫圇讀完。框架性的作品,介紹瞭濛氏當時創新的思想架構和價值體係,它的“新”有很強的時代性。就實際情況來說,現代的教育理念已經非常雜糅瞭。感覺翻譯的挺一般,不知道是不是原文就這麼多廢話,一句話非要用一章來描述。沒什麼操作性的指導,主要是理念的陳述,偏嚮於定性描述。個人來說,不是喜歡的類型,缺少量化的實證研究總覺得沒有深度和說服力。
評分工作需要,囫圇讀完。框架性的作品,介紹瞭濛氏當時創新的思想架構和價值體係,它的“新”有很強的時代性。就實際情況來說,現代的教育理念已經非常雜糅瞭。感覺翻譯的挺一般,不知道是不是原文就這麼多廢話,一句話非要用一章來描述。沒什麼操作性的指導,主要是理念的陳述,偏嚮於定性描述。個人來說,不是喜歡的類型,缺少量化的實證研究總覺得沒有深度和說服力。
<發現兒童><生命重要的前三年><吸收性心智><童年之秘>等
幼兒獨一無二的心智能力,促使他在短短幾年內,便建構與鞏固瞭身而為人的所有特質。
幼兒的吸收性心智接納一切,不評斷,不拒絕,不迴應。它吸收一切,並在即將成形的人心中內化為自身的一部分。幼兒通過這種肉身化,達到與他人平等的地位。並調適自己和大傢共處。吸收性心智迎接一切,對一切滿懷希望,貧富一視同仁,環境中的宗教、偏見、習俗,照單全收。
這就是兒童。
儿童的心智是蒙台梭利的又一力作,继《发现儿童》和《儿童的秘密》之后,是蒙台梭利的一个代表作。 本书从胚胎学的角度,阐释了儿童发展的胚胎期的重要性,提出了一个石破惊天的新概念“精神胚胎”。 从胚胎学的角度,人类的生殖细胞极其微小,甚至是一毫米的十分之一,肉眼根...
評分 評分如题,我读了三岁决定孩子的一生后,童年的秘密、有吸收力的心灵基本上看不下去了,因为内容几乎一样,都在讲精神胚胎、敏感期、自由、爱。
評分婴儿刚出生的时候没有知识、没有记忆、没有一点主观能力,这些都是在成长过程中慢慢获得的。对于人类,我们不能决定成长的发展过程,但可以对发展成形这一事实进行研究。原来不存在的东西被创造出来了,一切从无到有。这个从无到有的过程非常奇妙,对我们的大脑来说,解开这道...
評分希望系统地阅读儿童心理与儿童教育的书,在朋友的推荐下,开始阅读蒙台梭利这本教育思想集大成的《有吸收力的心灵》。我是从事成人学习与发展工作的人,坚持民主、自由、创新、成长的价值观。成人都是从儿童发展而来,成人为什么是现在这个样子(个性、能力、优势、价值观)?...
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