双语策略的效果研究

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页数:202
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出版时间:2009-5
价格:29.80元
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isbn号码:9787811039252
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  • 双语教育
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具体描述

《双语策略的效果研究》是一部深入探讨双语教育及其在不同语境下应用成效的学术著作。本书并非仅仅罗列双语学习的好处,而是力求通过严谨的研究方法,揭示双语策略在认知、社会、文化以及经济等多个维度上产生的具体影响。 本书的开篇,作者从双语现象的起源和发展脉络出发,梳理了人类历史上语言接触与融合的普遍性,为理解双语策略的必要性和可能性奠定了基础。随后,本书着重分析了当前全球范围内推行的各类双语教育模式,包括沉浸式双语、双向双语、选择性双语等,并对这些模式的理论基础、实践操作和潜在挑战进行了细致的阐述。 在认知发展层面,《双语策略的效果研究》详细考察了双语者在执行功能、问题解决、批判性思维以及创造力等方面的优势。书中引用了大量神经科学和心理学的实证研究,解释了双语大脑的结构和运作机制如何促使个体在认知灵活性、注意力控制和任务切换等方面表现出优于单语者的特质。作者也对“语言转换”(code-switching)这一双语者特有的语言现象进行了深入分析,阐明其不仅是一种语言技能,更是认知调控能力在语言使用上的体现。 社会文化维度是本书的另一重要着墨点。书中探讨了双语策略在促进跨文化理解、增强社会融合以及维护文化多样性方面所扮演的关键角色。作者通过对不同国家和社区的案例研究,揭示了双语教育如何帮助学习者更好地理解不同文化背景下的思维方式和价值观念,从而减少刻板印象和文化隔阂。同时,本书也关注双语者在身份认同上的发展,探讨了如何在多元文化环境中构建和维护个人及群体的身份认同。 经济效益是双语策略不可忽视的一环。《双语策略的效果研究》在这一部分,重点分析了掌握两种或以上语言对个人职业发展和国家经济竞争力的影响。书中列举了双语能力在国际贸易、跨国企业、旅游业、外交以及科技创新等领域带来的实际效益,并探讨了如何通过教育政策和经济激励措施,最大化双语人才的价值。作者也对当前劳动力市场对双语技能的需求趋势进行了预测,为教育资源的配置和人才培养方向提供了参考。 本书的另一大亮点在于其对双语策略在特定群体中应用效果的深入剖析。例如,书中详细研究了双语策略对非母语背景儿童的学业成就、语言习得以及社会适应的影响,探讨了如何设计更有效的支持系统,帮助这些儿童克服挑战,充分发挥双语的优势。此外,本书也对双语学习在老年群体中的潜在益处进行了初步的探讨,分析了双语活动是否能够延缓认知衰退、提升生活质量。 在研究方法上,《双语策略的效果研究》广泛采用了定量分析、定性研究、案例分析以及混合研究等多种方法,力求从不同角度提供全面而可靠的研究证据。作者在书中也坦诚地讨论了现有研究的局限性,并提出了未来研究的方向和可能的研究课题,例如长期追踪研究、跨文化比较研究以及特定领域双语策略的优化等。 本书的结尾部分,作者对当前双语政策的制定者、教育实践者以及研究人员提出了具有建设性的建议。这些建议涵盖了课程设计、教学方法、教师培训、评估体系以及政策支持等多个层面,旨在推动双语教育的科学化和常态化发展,使其真正发挥促进个体全面发展和社会进步的作用。 《双语策略的效果研究》是一部集理论性、实证性和实践性于一体的学术力作,对于所有关心语言教育、认知发展、跨文化交流以及全球化背景下人才培养的读者而言,都具有重要的参考价值。本书不仅为理解双语现象提供了一个多维度、深层次的视角,更重要的是,它为如何有效地设计和实施双语策略,以实现其最大化的积极效应,提供了坚实的理论依据和实践指导。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《双语策略的效果研究》这个书名,让我对学习和教育的本质产生了新的思考。我一直对那些能够激发学习者内在动力,并显著提升学习效果的方法论非常感兴趣。这本书是否会揭示,将双语学习融入教育体系,究竟能带来哪些超出预期的“效果”?我猜测,它可能不仅仅是关于语言本身的学习,而是会探讨双语环境如何能够促进整体认知能力的发展,比如逻辑思维、创造力、解决问题的能力等等。书中会不会提供一些创新性的教学模式,或者展示一些具体的学习案例,来证明双语策略在提升学生学习兴趣和学业成就方面的潜力?我期待这本书能够为教育工作者、家长以及学生本人,提供一套关于如何更有效地进行语言学习,甚至是如何利用语言学习来促进全面发展的实用指南,让学习变得更加有趣和高效。

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这本《双语策略的效果研究》的书名,瞬间勾起了我对语言认知和大脑发展的兴趣。我一直觉得,学习第二甚至第三语言,不仅仅是掌握一套新的沟通工具,更重要的是它能够重塑我们的思维方式。书中会不会探讨双语者在解决问题时,是否比单语者拥有更灵活的认知能力?比如,在处理复杂信息、切换任务或者抑制干扰方面,双语能力是否能带来优势?我设想,作者可能会引用神经科学的研究成果,来解释大脑是如何在处理两种语言的过程中发生变化的。这可能涉及到大脑皮层的功能重组,或者是不同语言系统之间的相互作用。另外,我也对书中关于“策略”的解读非常好奇。究竟是什么样的“双语策略”呢?是教学上的策略,还是社会层面的推广策略,亦或是个人学习的策略?不同的策略,其侧重点和效果肯定也大相径庭。这本书是否会提供一套可操作性的框架,帮助读者理解并可能应用这些策略,从而达到预期的效果?我期待它能带来一些科学而实用的启示。

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《双语策略的效果研究》这个书名,让我立刻想到了我在工作中遇到的挑战。作为一个经常需要和国际客户打交道的行业人士,我深切体会到语言障碍带来的沟通鸿沟。我猜想,这本书会不会深入剖析在国际商务环境中,如何有效地运用双语策略来提升合作效率和建立更稳固的商业关系。它是否会从市场营销、客户服务、技术合作等多个维度,来论证双语策略的实际价值?比如,对于一家希望拓展海外市场的企业来说,是应该优先培养内部员工的双语能力,还是应该聘请具备双语背景的专业人才?书中是否会提供一些成功的案例分析,或者总结出一些行之有效的最佳实践?我非常期待这本书能给我一些具体的指导,帮助我更清晰地认识到双语策略在商业竞争中的战略意义,并且为我提供一些可借鉴的经验,从而优化我当前的工作方法,更好地应对日益全球化的商业环境。

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从《双语策略的效果研究》这个书名来看,我预感到这本书可能会触及到一个非常前沿和具有社会意义的话题。我一直认为,语言不仅是沟通的工具,更是文化传承和身份认同的重要载体。在多元文化交融的今天,如何通过双语教育来促进不同文化之间的理解和尊重,是一个值得深思的问题。这本书是否会探讨在教育体系中,推行双语教育的长期效益?比如,它是否能够帮助下一代更好地理解和欣赏不同文化背景下的文学、艺术和思想,从而培养出更具包容性和全球视野的公民?我也很好奇,作者在研究中是否会涉及不同国家和地区在推行双语策略时所面临的挑战和机遇,以及这些策略对社会融合和民族认同可能产生的影响。我希望这本书能够提供一些关于如何构建更具包容性和多元化的社会环境的深刻见解,并为相关政策的制定提供理论支持和实践参考。

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这本书的书名听起来就很有吸引力,《双语策略的效果研究》。我一直对语言的学习和教育领域很感兴趣,特别是多语言环境下的教学方法。虽然我还没来得及深入阅读,但从书名来看,它似乎探讨的是如何在教育或商业等领域,通过引入和运用两种语言来达到某种特定的效果。这让我联想到很多实际的应用场景,比如跨国企业的内部沟通,或者是国际学校的课程设置。我想这本书可能会深入分析,在不同的情境下,采用双语策略会带来哪些具体的改变,例如是提升沟通效率,还是增强文化理解,亦或是促进创新思维?我尤其好奇作者会从哪些角度切入,是基于大量的实证研究,还是通过案例分析来论证?如果是前者,那么数据和分析方法肯定会是重头戏;如果是后者,那么故事性和说服力可能就更强了。总的来说,我对这本书的研究方向充满了期待,希望它能为我提供一些新颖的视角和有价值的见解,让我更深入地理解“双语”这两个字背后的力量和可能性。

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