《新課標•高中同步•鼎尖學案:語文(必修3)(江蘇版)》按照一般的教學規律，將教學過程分為“課前自主預習”“課堂閤作探究”“課後訓練作業”三個階段。以引導學生自主學習、閤作學習和探究學習為目標，閤理區分細化教師講解內容、學生自學內容和師生閤作探究內容，精心設計教學環節、教學流程、教學內容，實現瞭教學雙方實質性的和諧互動，使學生在教師的引導下，自主自覺地預習、總結、歸納、思考、練習。
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