《新编跨文化交际英语教程》特色：权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。
专业素质和人文素养的同步提升:专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。
具体描述
读后感
英语难度较高，不太适合低年级英语专业同学使用。实例详实，但是逻辑有点混乱，后面章节不断重复前面章节的内容。比如语言，称谓，对时间和空间的概念，在好多章节都不断强调，让人感觉有点学习疲乏。 不过选用文章还是有一定的可读性的。课前的名人引言，课后的小组讨论，案...
评分英语难度较高，不太适合低年级英语专业同学使用。实例详实，但是逻辑有点混乱，后面章节不断重复前面章节的内容。比如语言，称谓，对时间和空间的概念，在好多章节都不断强调，让人感觉有点学习疲乏。 不过选用文章还是有一定的可读性的。课前的名人引言，课后的小组讨论，案...
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评分英语难度较高，不太适合低年级英语专业同学使用。实例详实，但是逻辑有点混乱，后面章节不断重复前面章节的内容。比如语言，称谓，对时间和空间的概念，在好多章节都不断强调，让人感觉有点学习疲乏。 不过选用文章还是有一定的可读性的。课前的名人引言，课后的小组讨论，案...
用户评价
确实了解了一些文化现象 但是选文还是脱不了中国式英语教材的窠臼
评分确实了解了一些文化现象 但是选文还是脱不了中国式英语教材的窠臼
评分纯扯淡的一本书，净是一些“每过一分钟，就有六十秒流过”这样的废话，可是我明天考试就要考它啦啦啦拉啦拉啦。。。
评分又臭又无聊
评分读到吐血
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