具体描述
《曹文轩作文训练:3年级上册(新课标)》内容简介：纯净的文字中，安放着我们的发灵魂，流淌着文化的血脉，淘洗着思想的金沙，拥有文字，拥有生命，拥有未来。
曹文轩作文训练-三年级上册：点燃想象的火花，描绘心中的世界 亲爱的同学们，欢迎来到《曹文轩作文训练-三年级上册》的奇妙世界！在这里，我们不再仅仅是文字的搬运工，更是情感的抒发者，是创意的探索者，是心灵的描绘师。这是一本专为三年级上册的你量身打造的作文训练宝典，它将引领你穿越文字的海洋，点燃你心中最炽热的想象，让你勇敢地拿起笔，描绘出属于你自己的精彩世界。 为什么选择《曹文轩作文训练-三年级上册》？ 三年级，是孩子们想象力飞驰、语言能力蓬勃发展的关键时期。告别了低年级简单的句子模仿，你们开始渴望用更丰富的词汇、更生动的表达来展现内心丰富的感受和奇思妙想。然而，面对空白的纸张，许多同学可能会感到无从下手，不知道该写些什么，也不知道该如何写。 《曹文轩作文训练-三年级上册》正是看到了这一点，它不仅仅是一本枯燥的练习册，更是一位循循善诱的良师益友。我们借鉴了曹文轩老师的文学思想和写作理念，以儿童的视角出发，从他们的生活经验和情感世界入手，设计了一系列贴近生活、富有启发性的写作训练。在这里，写作不再是任务，而是一场充满乐趣的探索。 本书内容亮点，为你逐一揭秘： 第一部分：放飞想象，走进童话与梦境 主题单元：神奇的夜晚 内容聚焦： 引导学生观察夜晚的景物，想象夜晚可能发生的神奇故事。 训练目标： 练习运用比喻、拟人等修辞手法，描绘富有想象力的场景。 写作范例： “我家的窗外，月亮像一个巨大的银盘，洒下温柔的光辉。小星星眨着眼睛，好像在和我玩捉迷藏。我躺在床上，听着窗外蛐蛐儿的歌唱，它在讲一个关于星星的古老传说……” 练习指导： 我们会提供一系列的引导性问题，比如：“当夜幕降临，你的房间会变成什么样子？”“如果你能和月亮说话，你会问它什么？”“有没有想象过，晚上会有小精灵来拜访你的床头？”这些问题旨在激活孩子的想象力，让他们从日常的观察中发现不寻常的美。 素材宝库： 提供关于月亮、星星、夜晚动物的科普小知识，以及一些富有想象力的童话片段，激发孩子们的灵感。 写作妙招： 介绍如何运用“如果……就……”的句式来展开想象，如何运用感官描写（听觉、视觉、嗅觉）来丰富夜晚的描绘。 主题单元：我有一个魔法 内容聚焦： 鼓励学生畅想拥有魔法后的场景，以及魔法带来的奇妙变化。 训练目标： 练习运用“如果……那么……”的逻辑关系，发展情节的连贯性。 写作范例： “如果我有一个隐身魔法，我一定会偷偷溜进动物园，和狮子握握手，和小熊猫玩捉迷藏。我还要用隐身魔法，把妈妈累了很久的菜园子，瞬间变成一个开满鲜花的乐园。” 练习指导： 引导学生思考：“你最想拥有什么魔法？”“你为什么想要这个魔法？”“你会用这个魔法做什么？”“这个魔法会给你带来什么快乐，又会遇到什么有趣的事情？” 素材宝库： 搜集一些经典的魔法故事片段，比如《哈利·波特》中的一些小魔法，或者一些关于梦想变成现实的童话。 写作妙招： 学习如何写出具有“因果”关系的句子，让故事的发生发展更具逻辑性。 第二部分：捕捉生活，记录成长中的点滴 主题单元：我最喜欢的一件事 内容聚焦： 引导学生回忆和描写自己最喜欢的一件小事，并说出喜欢的原因。 训练目标： 学习运用具体事例来证明自己的观点，练习简单的记叙文写作。 写作范例： “我最喜欢的一件事，就是每个星期天下午，爸爸带我去公园放风筝。我紧紧地攥着风筝线，看着它在蓝天中越飞越高，就像我的心情一样，快乐得不得了。爸爸说，放风筝就像放飞梦想，要坚持下去，总有一天会飞到最高的地方。” 练习指导： 鼓励学生从日常生活中寻找“最喜欢”的元素，比如玩耍、阅读、和家人朋友相处、学习新知识等等。关键在于引导学生说出“为什么”，让表达更加深入。 素材宝库： 提供一些关于家庭、友情、爱好等主题的暖心小故事，让学生体会分享的快乐。 写作妙招： 学习如何开头，如何通过细节描写来展现情感，如何用简洁的语言总结感受。 主题单元：一个有趣的发现 内容聚焦： 引导学生观察身边的世界，记录生活中的小发现。 训练目标： 培养观察力，学习用简单的语言描述事物特征。 写作范例： “今天我在家里的花园里，发现了一只很小的蜗牛。它的壳是螺旋形的，颜色是褐色的，上面还有黑色的斑点。它慢悠悠地爬着，留下一条闪闪发光的粘液。我小心翼翼地把它捧在手心，感觉它很柔软，还有点凉凉的。” 练习指导： 鼓励学生留意生活中的细节，比如植物的生长、小动物的活动、天气变化等等。重点在于引导他们用“看一看”、“摸一摸”、“听一听”的方式去感受，然后用语言表达出来。 素材宝库： 提供一些关于自然界小生物、植物生长过程的科普短文，激发学生对自然的好奇心。 写作妙招： 学习运用形容词来描绘事物的特征，比如大小、颜色、形状、质地等。 第三部分：情感流露，写出真挚的内心独白 主题单元：我想对你说 内容聚焦： 引导学生向特定对象（如父母、老师、朋友）表达自己的情感和心愿。 训练目标： 学习运用委婉、真诚的语言表达内心的感谢、歉意或祝福。 写作范例： “妈妈，谢谢您每天为我准备可口的饭菜，为我缝补衣裳。我知道您很辛苦，我以后会多帮您做家务，让您休息一下。我爱您！” 练习指导： 鼓励学生选择一个自己想感谢、想道歉、或者想祝福的人，并思考自己最想对ta说的话。强调表达的真诚和具体。 素材宝库： 提供一些关于感恩、亲情、友情的诗歌或短文，帮助学生体会情感的表达方式。 写作妙招： 学习使用“谢谢”、“对不起”、“我希望”等表达情感的词语，并结合具体事例来增强说服力。 主题单元：我的小小烦恼 内容聚焦： 引导学生写出自己在生活中的一些小小烦恼，并尝试表达自己的感受。 训练目标： 练习坦诚地面对自己的情绪，学习用文字来梳理内心的困惑。 写作范例： “我今天因为数学作业没有写完，被老师批评了，我觉得很难过，也很委屈。我明明已经很努力了，可是还是写不完。我希望下次我能更快一点，写得更好一点。” 练习指导： 引导学生从学习、生活、社交等方面寻找一些小烦恼，比如考试成绩不理想、和朋友发生小矛盾、作业太难等等。重点在于引导他们表达“为什么烦恼”，以及“希望怎样”。 素材宝库： 提供一些关于如何处理情绪、如何解决问题的小建议，让学生感受到被理解和被支持。 写作妙招： 学习使用“我感到”、“我希望”、“我想要”等句式来表达自己的内心状态。 本书的独特之处，让你耳目一新： 1. 贴合教材，螺旋上升： 本书的训练内容与三年级上册语文教材紧密结合，围绕教材中的重点词语、句式和写作要求展开，既能巩固课上所学，又能有效提升写作能力。训练难度循序渐进，从易到难，让孩子在不知不觉中掌握写作技巧。 2. 名家理念，润物无声： 我们借鉴了曹文轩先生“用儿童的眼睛看世界，用儿童的心灵去感受”的写作理念。书中选取的素材和引导语，都充满了童趣和人文关怀，旨在唤醒孩子内心深处的情感，培养他们热爱生活、热爱阅读的习惯。 3. 多元训练，全方位提升： 本书不拘泥于单一的写作形式，而是囊括了记叙文、想象文、应用文等多种文体。同时，在写作训练中融入了词语积累、句子仿写、段落扩写、篇章构思等多个环节，实现写作能力的全面提升。 4. 范文借鉴，方法清晰： 每节训练都配有精心设计的范文，这些范文语言生动，构思巧妙，贴合三年级学生的实际水平，能为孩子们提供清晰的写作思路和模仿范本。更重要的是，在范文之后，我们会对写作技巧进行详细的解析，让孩子知其然，更知其所以然。 5. 趣味互动，乐在其中： 书中设计了许多趣味性的互动环节，比如“词语游戏”、“句子接龙”、“情景对话”等，让写作训练不再枯燥乏味，而是充满乐趣的体验。我们相信，只有在快乐中学习，才能激发孩子持久的学习动力。 6. 拓展阅读，视野开阔： 除了核心的写作训练，书中还穿插了与主题相关的科普知识、名人故事、经典童话片段等，旨在拓展学生的阅读视野，丰富他们的知识储备，为他们的写作提供更广阔的素材来源。 如何使用本书，最大化效果？ 家长和老师的引导至关重要： 请家长和老师们与孩子一起阅读，共同探讨写作话题，给予积极的鼓励和耐心的指导。 鼓励孩子大胆尝试： 不要怕写得不好，每一次的尝试都是进步。鼓励孩子多写、多想、多改。 注重积累，学以致用： 引导孩子留意生活中的精彩瞬间，积累优美的词语和句子，并将所学到的写作技巧运用到日常的写作中。 享受过程，发现乐趣： 让写作成为孩子表达情感、展现才华的窗口，引导他们享受用文字描绘世界的快乐。 《曹文轩作文训练-三年级上册》不仅仅是一本书，更是一把开启孩子写作天赋的金钥匙。它将陪伴你的孩子，在文字的世界里尽情翱翔，用他们的笔尖，书写出属于他们自己的、最闪亮的故事。 现在，就让我们一起翻开这本书，开启这场奇妙的写作之旅吧！让每一个三年级的孩子，都能自信地拿起笔，写下心中最真挚的情感，最奇妙的想象，最动人的故事！
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