怎么说孩子才会听如何听孩子才肯说

怎么说孩子才会听如何听孩子才肯说 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:吉林大学
作者:苏豫
出品人:
页数:190
译者:
出版时间:2009-1
价格:26.80元
装帧:
isbn号码:9787560146485
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 亲子教育
  • 沟通
  • 家庭教育
  • 育儿的书
  • 子女教育
  • 心理学
  • 儿童教育
  • 儿童沟通
  • 亲子互动
  • 倾听技巧
  • 儿童心理
  • 有效沟通
  • 家长指导
  • 表达训练
  • 情感教育
  • 理解孩子
  • 积极倾听
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具体描述

不要等到犯了很多错误再来看本书,也不要等到很多错误酿成恶果再来看本书,更不要等到恶果已经生长到无法根除再来看本书。 马上阅读它吧,学会“说”“听”,及时沟通,消除隔阂,清扫孩子内心的尘埃,帮孩子营造一片晴朗的天空,让孩子健康快乐成长! 一本和孩子有效沟通的超级指导书,作者清晰简洁创造了一套操作方法,使做家长变得更高效和更快乐。

探寻内心深处的连接:人际沟通的艺术与实践 这是一本深入剖析人类沟通本质,提供实用工具和深刻洞察的指南,旨在帮助读者建立更真诚、更富有建设性的关系。 在这个信息爆炸、节奏日益加快的时代,我们似乎从未像现在这样“连接”在一起,然而,真正的理解与共鸣却显得愈发稀缺。我们花费大量时间发送信息、发表观点,却常常感到被误解,或无法触及他人内心深处。这本书并非关于简单的技巧罗列,而是对沟通这一复杂而美妙的人类行为进行一次彻底的解剖与重塑。它邀请读者踏上一段旅程,从理解“说什么”转向探索“如何被听见”以及“如何真正听见他人”。 第一部分:拆解误解的迷雾——沟通的基础结构 沟通的基石在于清晰地表达意图和准确地接收信息。本书首先将沟通分解为几个关键层次:语言层面、非语言层面和情感层面。 1. 语言的精确性与模糊性: 我们探讨了语义的陷阱。许多冲突并非源于恶意的表达,而是因为词汇在不同人脑中的“软件差异”。书中提供了如何将抽象概念转化为具体描述的方法,强调“描述性语言”取代“评判性语言”的力量。例如,将“你总是很懒惰”转化为“我注意到过去三天你的报告都没有及时提交,这让我感到担忧”。这种转变是实现有效对话的第一步。 2. 非语言的洪流: 身体语言、语调、眼神接触——这些无声的信号往往比言语本身更具说服力。我们详细分析了微表情、姿势和空间距离在不同文化背景下的解读差异,并提供了自我觉察练习,帮助读者认识到自己无意中发出的“噪音”,如何干扰了信息的有效传递。重点在于建立“一致性”:当你的肢体语言与你的话语相悖时,听者的大脑会更倾向于相信肢体传达的信息。 3. 倾听的革命:超越“等待说话”: 这是本书的核心理念之一。传统的倾听是为反驳做准备,而本书提倡的是“全景式倾听”(Panoramic Listening)。这种倾听不仅关注对方的字面意思,更关注其背后的需求、恐惧和未表达的渴望。我们引入了“共情性复述”的技巧,不是简单地重复对方的话,而是用自己的语言结构反馈其核心情感,从而验证理解的深度。例如,当对方讲述一个困难的经历时,不仅仅是说“我听到了”,而是说“听起来你当时感到非常无助和委屈,是吗?” 第二部分:在冲突中搭建桥梁——处理棘手对话的艺术 人际关系中,不可避免地会出现意见不合或深层矛盾。本书将冲突视为升级沟通的催化剂,而非必须回避的洪水猛兽。 1. 识别并解构防御机制: 当人们感到被攻击或评判时,防御机制会本能启动,包括否认、合理化、指责或转移话题。书中细致描绘了这些机制的运作方式,并提供了一套温和的介入策略,旨在绕过防御,直达对话的真正焦点。关键在于“去个性化”——将问题从“你做错了什么”转化为“我们共同面对的问题是什么”。 2. “我信息”的精妙运用与局限: 虽然“我信息”是沟通训练中的常见工具,但本书深入探讨了其高级应用。重点不在于使用“我”这个词,而在于承担表达情绪的全部责任,而不是将情绪的源头归咎于对方的行为。例如,我们学习如何处理“我感觉被忽视了”这种表达,如果它依然带有指责的尾音,如何进一步将其细化为清晰的感受和期望。 3. 设定健康的沟通界限: 真正的连接建立在互相尊重的基础上。本书详细阐述了如何在不破坏关系的前提下,明确告知他人你对沟通方式的偏好和不可逾越的底线。这包括对“时间界限”(不愿在深夜讨论严肃话题)和“内容界限”(不愿讨论特定敏感信息)的清晰沟通。 第三部分:构建信任与深层连接——从信息交换到意义共享 最高层次的沟通是意义和价值的共享。本书最后一部分关注如何将日常对话提升到能够促进个人成长和关系深化的层面。 1. 叙事的力量: 人类通过故事来理解世界。我们探讨了如何更有条理、更有感染力地组织自己的经历,使其成为一种分享智慧而非炫耀的载体。这涉及到对自身经历进行“提炼”,找出其中的普遍真理,使听者能从你的故事中看到自己的影子。 2. 脆弱性的平衡: 脆弱性是亲密关系的催化剂,但过度的倾泻或不合时宜的暴露会适得其反。本书提供了一个“脆弱性仪表盘”,指导读者在不同关系深度中,如何适度地展示自己的不完美、恐惧和希望,以邀请对方也进行对等的开放。 3. 持续的反馈循环: 沟通不是一个单向的任务完成,而是一个动态的流程。我们强调了“事后复盘”的重要性——在一次重要对话结束后,审视自己听到了什么,自己是否表达清晰,以及下次可以改进的地方。这种内省机制是实现沟通能力长期提升的引擎。 结语: 这本书献给所有渴望减少摩擦、增加理解,并希望在每一次互动中都能留下积极印记的人。它要求读者放下固有的沟通习惯,以全新的视角审视自己与世界的互动模式。这不是一套速效药方,而是对人类交往本能的细致研究,旨在帮助你成为一个更清晰的表达者,一个更深刻的倾听者,最终,一个更具影响力的连接者。掌握这些工具,你将发现,人际关系不再是需要小心翼翼规避的雷区,而是充满无限可能性的、滋养心灵的沃土。

作者简介

目录信息

说话篇第一章夸奖孩子的话要当众说/2 1.找个人多的地方,夸夸你的孩子/3 2.夸奖的话要说到点子上/6 3.有效地夸奖你的孩子/9 4.赞扬孩子的话要及时说/13 5.表扬孩子也要讲究点的艺术/16第二章批评孩子的话要私下里说/19 1.孩子犯错误,不要当众说/20 2.别伤了孩子的自尊心/22 3.大声训斥不如悄声细语/25 4.过多的指责带来孩子的无措/28 5.批评孩子要讲究方法/32第三章鼓励孩子的话要大声说/35 1.孩子做出成绩要大声地说/36 2.鼓励,帮孩子建立自信/38 3.对孩子多伸“大拇指”/41 4.用鼓励的方法培养孩子的自信心/44 5.鼓励孩子说出“我能行”/47 6.鼓励孩子有讲究/50第四章开导孩子的话要慢慢说/53 1.孩子的烦恼,妈妈知道/54 2.耐心地开导固执的孩子/57 3.有效引导孩子不要“对着干”/60 4.疏导孩子,不要强迫孩子/63 5.孩子犯错误需要父母正确开导/66第五章要求孩子的话要循序渐进地说/69 1.对孩子提要求应循序渐进/70 2.不要过高地期望孩子/74 3.要求孩子听话的艺术/77 4.教育孩子需循序渐进/80 5.不要要求孩子绝对地服从自己/83第六章这样的话不能对孩子说/87 1.答应孩子又做不到的话,不要说/88 2.言辞过激的话,不要说/91 3.愤怒的话,不要说/94 4.打击孩子的话不要说/97 5.会让孩子当成“耳边风”的话,不要说/100 6.家长跟孩子说话要注意几点问题/102 聆听篇第一章孩子的梦想要兴奋地听/106 1.不管孩子的梦想是什么,家长都要兴奋地听/107 2.让孩子说出梦想,是成功的关键一步/110 3.不要插嘴去帮孩子修订梦想/113 4.不要否定孩子的梦想/116 5.帮助孩子制定实现梦想的步骤/119 6.鼓励孩子踏上实现梦想的第一步/122第二章孩子的要求要辨别地听/125 1.孩子提要求,家长要认真对待/126 2.父母也要听孩子的要求/129 3.要求能否答应,要想清楚再回答/132 4.不能答应的要求找个让孩子接受的理由/135 5.可以让孩子用成绩来换他所提出的要求/138第三章孩子的心事要深入地听/141 1.孩子的心事是孩子成长的关键/142 2.孩子的心事要用心去听/145 3.孩子的心事要换位思考/148 4.横加指责会失去倾听的机会/151 5.要知道孩子心事的轻重程度/154 6.发现孩子的心事要及时解决/157第四章孩子的委屈要安慰着听/160 1.鼓励孩子说出委屈/161 2.孩子为什么会受到委屈/164 3.不要让孩子承受太多的委屈/168 4.要适当插话安慰孩子,鼓励他/171第五章孩子的沮丧要鼓励着听/174 1.孩子沮丧的话要认真对待/175 2.孩子为什么会感到沮丧/178 3.不要让沮丧缠绕孩子太久/182 4.听完要帮助孩子走出沮丧情绪/185 5.告诉孩子:与其沮丧,不如行动/188
· · · · · · (收起)

读后感

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本来是因为这周一本书的计划要完不成了临时找了这么一本大概只要半小时读完的书,没料想竟能发现这么多珍贵的提议。针对每个可能造成冲突与沮丧情绪的情景中,作者都给出了多个错误与正确方法示范,理论之余又有针对现实情况的思考。而这些tips也不仅只是针对小朋友有效,毕竟...

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明显是一本假书 题目和封面设计都和另一本书一样,只是内容肯定很垃圾 如果真是对育儿有兴趣的父母,看http://book.douban.com/subject/2275635/ 千万不要买这本,小心上当  

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明显是一本假书 题目和封面设计都和另一本书一样,只是内容肯定很垃圾 如果真是对育儿有兴趣的父母,看http://book.douban.com/subject/2275635/ 千万不要买这本,小心上当  

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本来是因为这周一本书的计划要完不成了临时找了这么一本大概只要半小时读完的书,没料想竟能发现这么多珍贵的提议。针对每个可能造成冲突与沮丧情绪的情景中,作者都给出了多个错误与正确方法示范,理论之余又有针对现实情况的思考。而这些tips也不仅只是针对小朋友有效,毕竟...

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本来是因为这周一本书的计划要完不成了临时找了这么一本大概只要半小时读完的书,没料想竟能发现这么多珍贵的提议。针对每个可能造成冲突与沮丧情绪的情景中,作者都给出了多个错误与正确方法示范,理论之余又有针对现实情况的思考。而这些tips也不仅只是针对小朋友有效,毕竟...

用户评价

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读完《怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说》这本书,我感觉像是打开了一扇新世界的大门,之前那些困扰我多年的育儿难题,似乎一下子找到了破解的钥匙。我一直认为,和孩子沟通就应该像大人之间那样,直接、明确,有问题就说,有要求就提。可事实证明,我错了,而且错得离谱。孩子们的世界,他们的语言,他们的思考方式,都和我们成年人有着天壤之别。这本书最让我印象深刻的是,它不是简单地给出一堆“套话”或者“技巧”,而是从根本上剖析了亲子沟通的底层逻辑。它告诉我们,很多时候,我们以为自己在“沟通”,但实际上是在“命令”或者“说教”。当孩子表现出不愿意听、不愿意说的状态时,我们首先需要反思的不是孩子的“叛逆”,而是我们自己的沟通方式。书中提出的“共情倾听”和“积极回应”的概念,对我来说是颠覆性的。以往我总觉得,听孩子说话就得解决他们的问题,得给出建议,得纠正他们的错误。但这本书让我明白,很多时候,孩子需要的只是一个能真正理解他们、接纳他们的人,一个能够让他们感到安全,可以无所顾忌地表达自己内心真实想法的港湾。我开始尝试着放下自己的评判,放下那些急于指导和纠正的冲动,而是去倾听他们声音背后的情感,去理解他们行为背后的动机。即使是那些在我看来微不足道的小事,我也努力去捕捉他们细微的情绪变化,并给予温暖的回应。我发现,当我真正做到这一点时,孩子反而会更愿意与我分享,甚至会主动来找我“说”。这种转变,让我欣喜若狂。这本书不只是关于如何“说”和“听”,更是关于如何建立一种健康、平等、充满爱的亲子关系。它教会我如何尊重孩子的独立人格,如何理解他们成长的过程,如何在矛盾和冲突中找到双方都能接受的解决方案。我曾以为育儿是一门需要大量实践和经验才能掌握的学问,但这本书就像一位经验丰富的导师,用最通俗易懂的语言,为我指明了方向,让我少走了很多弯路。现在,我能更自信、更从容地面对孩子成长中的各种挑战,因为我知道,只要我用心去“听”,用爱去“说”,孩子自然就会“听”和“说”了。

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《怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说》这本书,让我感觉像是找到了一个失散多年的“育儿秘籍”。我一直觉得自己是个比较开明的家长,也努力去理解孩子,但总觉得事情并不如我所愿,孩子似乎总是在与我“唱反调”。读完这本书,我才明白,很多时候,我的“理解”只是我以为的理解,我的“沟通”只是我单方面的表达。书里对于“倾听”的论述,让我深刻地意识到,倾听不仅仅是用耳朵去听,更是用心去感受。它让我学会了如何去捕捉孩子话语中的情感信号,如何去理解他们行为背后的真正需求。我曾经以为,孩子不听话是因为他们“不懂事”,但这本书让我明白,很多时候,他们不听话,是因为他们觉得自己的想法没有被尊重,他们的感受没有被理解。当我开始尝试着去“听”孩子的时候,放下自己的急躁和评判,而是用一种开放的心态去接纳他们的想法时,我惊讶地发现,孩子竟然变得愿意和我分享了,甚至会主动来找我“聊”。同样,在“如何说”的部分,书里提出的“清晰反馈”和“共同制定规则”的理念,也让我受益匪浅。我不再习惯性地用模糊的指令去要求孩子,而是学会了用具体、明确的语言来表达我的期望。同时,我也学会了如何与孩子一起制定规则,让他们明白自己的责任和义务。这本书,让我看到了亲子沟通的力量,它不仅仅是一种技巧,更是一种情感的连接,一种理解的桥梁。它让我明白,只要我们用心去“听”,用爱去“说”,孩子自然就会有所回应。读完这本书,我感觉自己不再是那个束手无策的家长,而是变成了一个更有智慧、更有方法的“沟通者”。

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《怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说》这本书,绝对是我近几年读过的最实用、最有价值的育儿书籍。作为一名身处孩子青春期叛逆期的母亲,我曾经一度陷入绝望,感觉自己无论怎么努力,都无法与孩子建立有效的沟通。这本书,就像一道温暖的阳光,照亮了我前行的道路。书里对于“倾听”的深入剖析,让我深刻地认识到,我以前所谓的“倾听”,其实是一种“表面功夫”,我只是在等待孩子说完,然后接着讲我自己的道理。书里提出的“全方位倾听”,包括倾听孩子的语言、情绪、行为,甚至是他们未说出口的感受,都让我豁然开朗。我开始尝试着去理解孩子言语背后的情绪,去感受他们行为的动机,当我真正这样做时,我发现孩子竟然愿意向我敞开心扉,和我分享他们学校里的点点滴滴,分享他们青春期的烦恼。在“如何说”的部分,书里强调的“积极鼓励”和“具体引导”的技巧,也让我受益匪浅。我不再习惯性地批评和指责孩子,而是学会了用鼓励和支持的方式来引导他们。比如,当孩子在学习上遇到困难时,我不再说“你怎么这么笨”,而是会说“我知道你现在很努力,让我们一起想办法,找到更适合你的学习方法”。这种沟通方式,不仅让孩子感受到了被理解和被尊重,也激发了他们内在的学习动力。这本书,让我看到了亲子沟通的无限可能,也让我对自己作为一名母亲的角色有了更深刻的认识。它让我明白,真正的爱,是懂得倾听,是懂得表达,更是懂得陪伴。读完这本书,我感觉自己与孩子的距离拉近了很多,也让我对未来的亲子关系充满了信心。

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不得不说,《怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说》这本书简直是我育儿路上的“定海神针”。我之前总是在怀疑自己是不是一个不合格的家长,为什么自己的孩子总是那么“听不进话”,一说就炸毛,或者干脆沉默以对。每次沟通都像是“鸡同鸭讲”,弄得双方都筋疲力尽。读了这本书之后,我才恍然大悟,原来问题真的不在孩子身上,而在我自己的沟通方式上。这本书里有很多让我醍醐灌顶的例子和分析,它不像很多育儿书那样只讲理论,而是非常接地气,充满了实用性的指导。尤其是关于“如何倾听”的部分,我以前一直以为倾听就是等对方说完话,然后自己接着说。这本书则让我明白,真正的倾听是一种艺术,它需要放下自己的预设,带着好奇和尊重去理解对方。当孩子不愿意说的时候,强制性的“逼问”只会适得其反。书中提出的“开放式提问”和“给予空间”的策略,让我学会了如何引导孩子主动开口,而不是被动回答。比如,当孩子因为某件事情不开心时,我不再直接问“你为什么不开心?”而是会说“我看到你好像有点不高兴,有什么事情愿意和我聊聊吗?”这种看似微小的改变,却能让孩子感受到被理解和被尊重,从而打开心扉。同样,在“如何说”的章节里,书里强调的“表达感受”和“设定界限”的技巧,也对我帮助很大。我不再习惯性地说“你应该怎么样”,而是学会了用“我希望你能……”来表达自己的期望,同时也强调了“我不能接受……”来划定底线,既表达了我的需求,又不会让孩子觉得被否定。这本书让我明白,与孩子沟通,不是一场“谁说了算”的战争,而是一场“共同成长”的旅程。它让我看到了孩子身上无限的可能性,也让我看到了自己作为父母的成长空间。现在,我家里的氛围发生了翻天覆地的变化,孩子愿意和我分享他们的小秘密,我也能更有效地引导他们解决问题。我强烈推荐所有感到在亲子沟通方面遇到困难的家长们,一定要读一读这本书,它真的会改变你和孩子之间的关系。

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《怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说》这本书,简直是一股清流,在我焦头烂额的育儿生涯中注入了一股强大的生命力。我之前一直很困惑,为什么我总是觉得和孩子沟通“费劲”,一说就“僵”,一问就“沉默”。读了这本书,我才明白,问题的根源在于我根本就没有掌握“沟通”的精髓。书里对于“倾听”的解读,让我颠覆了以往的认知。我曾经以为,倾听就是认真听对方说话,但在书中,我了解到,真正的倾听是一种积极主动的过程,它需要我们放下自己的评判,带着好奇心去理解对方,去捕捉他们话语背后的情感。书里提供的“非暴力倾听”技巧,让我学会了如何不带情绪地去倾听,如何去理解孩子表象行为背后的真实需求。当我开始有意识地去运用这些技巧时,我发现孩子竟然真的开始愿意和我分享他们的想法了,甚至会主动来找我“诉说”。同样,在“如何说”的部分,书里提出的“积极肯定”和“合作解决”的理念,也为我打开了新世界的大门。我不再习惯性地用命令的口吻去要求孩子,而是学会了用一种合作的方式去引导他们。比如,当孩子不愿意做某件事情时,我不再强迫,而是会说“我们来讨论一下,有没有什么办法可以让你更容易接受?”这种沟通方式,不仅让孩子感受到了被尊重,也让他们学会了如何去解决问题。这本书,让我看到了亲子沟通的艺术,它不是一种单向的输出,而是一种双向的互动,一种情感的交流。它让我明白,只要我们用心去听,用爱去说,孩子自然就会有所回应。读完这本书,我感觉自己与孩子的关系变得更加融洽,也更加信任。

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坦白说,在捧读《怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说》之前,我对于亲子沟通一直抱有一种“经验至上”的态度。我总觉得,为人父母,总归是有那么一套“行之有效”的方法论,是靠着一代代人的经验传承下来的。可现实却是,我的孩子似乎并不买账,甚至可以说是“叛逆”得让我头疼。这本书,简直像一记响亮的耳光,让我彻底打消了那种自以为是的念头。它没有给我空泛的理论,没有给我虚无缥缈的“育儿秘籍”,而是用一种极其深刻又极其贴近生活的方式,剖析了亲子沟通中的每一个细枝末节。最让我震撼的是,它让我意识到,我之前所谓的“沟通”,很多时候只是单方面的“输出”,而忽略了最重要的“输入”——倾听。书里对于“倾听”的描写,细致入微,从眼神、语气,到身体语言,再到真正捕捉孩子话语背后的情感需求,都进行了深入浅出的讲解。我曾经以为,孩子不肯说,是因为他们“不懂事”或者“故意为之”,但这本书让我明白,很多时候,他们只是没有感受到安全感,没有感受到被尊重,所以才选择沉默或者抗拒。当我尝试着放下评判,用一种好奇的、接纳的态度去倾听孩子时,我惊讶地发现,他们竟然愿意和我分享那些我从未想过他们会主动吐露的心声。同样,在“如何说”的部分,书里提出的“积极肯定”和“具体指令”的概念,也为我打开了一扇新的大门。我不再习惯性地用“你应该……”或者“你怎么总是……”来批评孩子,而是学会了用“我看到你……做得很好,如果你能……就更棒了”来表达鼓励和期望。这种沟通方式,不仅让孩子更容易接受,也让他们感受到了自己的价值。这本书,让我看到了沟通的真正力量,它不是一种技巧,而是一种情感的连接,一种理解的桥梁。它让我明白了,想要孩子“听”,首先要学会“听”,想要孩子“说”,首先要给予他们“说的空间”。读完这本书,我感觉自己与孩子的距离拉近了很多,也让我对未来的亲子关系充满了希望。

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《怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说》这本书,我真的要毫不犹豫地给它打满分!作为一名在育儿道路上跌跌撞撞了多年的老母亲,我尝试过无数种方法,读过不少育儿书籍,但很少有哪一本能像它这样,直击我内心最柔软的部分,也直击我最头疼的问题。这本书最让我感到惊艳的是,它没有将孩子简单地视为需要“管教”的对象,而是将他们看作一个独立的、有情感、有思想的个体。它让我从一个“家长”的角色,转变为一个“陪伴者”和“引导者”。书里对于“倾听”的论述,让我意识到,我以前对孩子的倾听,是带着目的性的,是想从他们口中得到我想要的答案,或者找到他们身上的“问题”。而这本书则引导我,真正地放下自己,去感受孩子的情绪,去理解他们行为背后的动机。当我尝试着去“听”孩子说话时,不仅仅是听他们说“什么”,更是去听他们“怎么说”,以及“为什么这么说”。这种深层次的倾听,让我发现了孩子许多不为人知的内心世界,也让我明白了,他们很多时候所谓的“不听话”,其实是在用他们自己的方式表达需求或者抗议。在“如何说”的部分,书里提出的“合作式沟通”和“积极反馈”的理念,也让我耳目一新。我曾经习惯性地用命令的口吻去要求孩子,但这常常引起他们的反感。书里教我如何用一种商量、提建议的方式去引导孩子,比如“我们一起来看看,有没有更好的办法?”或者“妈妈觉得,如果你这样做,可能会让事情变得更顺利”。这种沟通方式,不仅让孩子感到被尊重,也让他们愿意主动参与到解决问题的过程中来。这本书,让我看到了亲子沟通的无限可能性,也让我对自己的育儿能力有了前所未有的信心。我现在感觉,和孩子沟通不再是一件“费力不讨好”的事情,而是一件充满乐趣和成就感的事情。

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读完《怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说》这本书,我最大的感受就是,我终于找到了那个“神奇的开关”,能够打开孩子的心门。我曾经一度认为,孩子不肯听我的话,是因为他们“叛逆”,是因为他们“不听话”。但这本书让我明白,这并非孩子的问题,而是我沟通方式出现了偏差。书中对“倾听”的强调,让我反思了自己以往的沟通模式。我总是急于表达自己的想法,急于给孩子“出谋划策”,却很少真正地停下来,去听他们内心的声音。书里详细地分析了各种“无效倾听”的模式,比如打断、评判、转移话题等等,这些模式在我身上简直是“百分百中招”。当我开始有意识地去练习“共情倾听”,去捕捉孩子话语背后的情绪,去给予他们积极的回应时,我惊喜地发现,孩子竟然开始愿意和我分享他们的喜怒哀乐了。更让我惊喜的是,在“如何说”的部分,书里提供的“清晰表达”和“尊重界限”的技巧,也让我受益匪浅。我不再用模棱两可的指令去要求孩子,而是学会了用具体、明确的语言来表达我的期望。同时,我也学会了如何用一种温和而坚定的方式来设定规则,既保护了孩子的安全,也让他们明白了责任和担当。这本书,不仅仅是教我如何与孩子沟通,更是教我如何去理解他们,去尊重他们,去爱他们。它让我看到了,真正的亲子沟通,应该是建立在相互理解和信任的基础上的。读完这本书,我感觉自己不再是一个“命令者”,而是一个“协作者”,一个能够和孩子一起成长,一起面对挑战的伙伴。我现在对和孩子沟通充满了期待,也充满了信心。

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《怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说》这本书,给我的感觉是,它不像一本简单的育儿指南,更像是一本关于“如何爱”的教科书。我一直以来都觉得自己很爱孩子,也付出了很多,但为什么孩子反而越来越疏远,沟通起来总是充满火药味?读了这本书,我才明白,爱不能仅仅停留在口头上或者物质上,更重要的是要用孩子能接受的方式去表达,要去真正理解他们内心的需求。书里对于“倾听”的解读,让我反思了很多。我以前总是急于“解决”孩子的问题,以为一旦问题解决了,他们就会开心,就会听话。但这本书教会我,很多时候,孩子需要的不是一个“解决者”,而是一个“倾听者”,一个愿意陪伴他们一起面对困难,一起感受情绪的人。当孩子因为考试没考好而沮丧时,我不再急着说“下次努力就好”,而是学会了先去感受他的失落,然后说“我知道你这次没有考好,一定很难过吧,没关系,我们一起想想办法”。这种“先情感,后解决”的模式,真的让孩子卸下了很多防备。同样,在“如何说”的部分,书里提出的“具体化”和“非暴力沟通”的原则,也让我受益匪浅。我曾经习惯性地说一些模糊的指令,比如“你要乖乖的”,但这让孩子无所适从。书里教我如何把要求说得具体、清晰,比如“请你把玩具收拾好,放到这个箱子里”。同时,书里强调的“我信息”,也让我学会了如何避免指责和抱怨,而是用“我感觉……”来表达自己的感受,这样更容易让孩子接受,也更容易引导他们做出积极的改变。这本书不是一味地要求家长去迁就孩子,而是强调一种相互理解和尊重的沟通模式。它教会我们如何在保持自己原则的同时,也给予孩子足够的空间和支持。读完这本书,我感觉自己不再像以前那样焦虑和无助,而是充满了信心。我开始享受和孩子相处的时光,也看到了孩子身上积极的改变。这本书就像一位智慧的导师,指引我走在更正确的育儿道路上。

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《怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说》这本书,对我来说,简直是“及时雨”。作为一名经常在孩子面前“失语”的家长,我常常感到沮丧和无力。读完这本书,我才明白,问题的根源在于我的沟通方式存在误区。书里对于“倾听”的解读,让我大为震撼。我一直以为,倾听就是等孩子说完话,然后我接着说。但这本书告诉我,真正的倾听是一种艺术,它需要我们放下自己的预设,带着好奇和尊重去理解对方。书里提出的“积极倾听”技巧,让我学会了如何通过眼神、语气、肢体语言来表达我的关注和理解,也让我明白了如何去捕捉孩子话语背后的情感需求。当我开始有意识地去运用这些技巧时,我惊喜地发现,孩子竟然开始愿意和我分享他们的内心世界了,甚至会主动来找我“倾诉”。同样,在“如何说”的部分,书里提出的“具体指令”和“积极肯定”的理念,也让我受益匪浅。我不再习惯性地说一些模糊不清的要求,而是学会了用具体、明确的语言来表达我的期望。同时,我也学会了如何用积极的语言去肯定孩子的努力和进步,让他们感受到被认可和被鼓励。这本书,让我看到了亲子沟通的无限可能,也让我对自己作为一名父母的角色有了更深刻的认识。它让我明白,真正的亲子沟通,应该是建立在相互理解和尊重的基礎上的。读完这本书,我感觉自己不再是一个“控制者”,而是一个“伙伴”,一个能够和孩子一起成长,一起面对挑战的引路人。

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很实用,精髓

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假书

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嗯 就真的很有帮助 打开了跟孩子沟通的新世界大门

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我和先生原本都觉得教育孩子只要内心秉持着一个坚定正确的信念,那么总不至于走偏。事实却是,战术太重要了。不要以为内心有大道加持,教育孩子便无难事,现实非给你一个大大的耳光,疼。。。在教育孩子这件事上,“术”的重要性不比“道”低。本书就是以道为指导,非常强调术的一本工具书,看过之后我颇有感慨。书里面指出的很多很孩子相处的错误方式我几乎全中。。。好在书里还提出了很多应对的策略和颇具实践性的方法,我试过一些,效果居然不错。其实这本书描述的和孩子相处的一些方法,也适用于成人世界的交往。可惜没有看到这本书的新版本。我现在也想不起来自己的这本书究竟是从哪里来的。。。

评分

很不错,不过还没有机会去实验,有一些用在成人交际中也很不错

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