中國文學批評史 在線電子書 圖書標籤: 文學理論 李建中 文論 中國文學批評史 古典文學 中國文學 文學理論 文學
發表於2024-11-15
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好是好,怎麼和西方比較嘛?
評分中國文論打基礎,仍須看現當代文論
評分歸納很全
評分2014 世文所考研時看的 記錄 中國文論 非常推薦
評分開篇醒豁,主編功力不俗。但各章節良莠不齊,後幾篇下筆更是蜻蜓點水,好在關鍵詞足以提綱挈領。
李建中,文學博士。現為武漢大學文學院教授、博士生導師,中國文學批評史專業學術帶頭人,中國文心雕龍學會副會長,中國古代文學理論學會和中國中外文藝理論學會常務理事。主要從事中國文學批評史的研究和教學,齣版專著十餘部,發錶論文百餘篇,主編教材五種,學術著述多次獲國傢教育部及湖北省人文社會科學優秀成果奬。
本書力圖對已有的教材有所突破,其創新之處在於:一是緊緊扣住古代文學批評與儒道釋文化的關係,在古代文化的思想背景和精神源流中,把握並闡釋文學批評的演進脈絡和理論精粹,二是注重從批評文體即言說方式的角度,重新清理中國文學批評史,不僅注重中國文學批評『說什麼』,而且關注其『怎麼說』,每一章除瞭基礎知識的講述之外,新增瞭三個闆塊——問題研討導學訓練和拓展指南,旨在培養學生的問題意識、質疑精神,對學生進行初步卻是係統的術訓練,幫助學生提高理論思辨和學術研究能力,並且為學生的進一步思考和研究提供相關學術史背景和最新學術進展的文獻目錄。
作为教学改革的试验,武大的这套教材无疑有着积极的意义。但改革并不意味着炒作,还是要扎扎实实地从课堂出发,从教材入手,切实提高教学水平。这本《中国文学批评史》序言所强调的“怎么说”在教材中很难体现出来,使得这本教材成了知名教材的缩减版。另一个重要的概念是“紧...
評分作为教学改革的试验,武大的这套教材无疑有着积极的意义。但改革并不意味着炒作,还是要扎扎实实地从课堂出发,从教材入手,切实提高教学水平。这本《中国文学批评史》序言所强调的“怎么说”在教材中很难体现出来,使得这本教材成了知名教材的缩减版。另一个重要的概念是“紧...
評分作为教学改革的试验,武大的这套教材无疑有着积极的意义。但改革并不意味着炒作,还是要扎扎实实地从课堂出发,从教材入手,切实提高教学水平。这本《中国文学批评史》序言所强调的“怎么说”在教材中很难体现出来,使得这本教材成了知名教材的缩减版。另一个重要的概念是“紧...
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評分作为教学改革的试验,武大的这套教材无疑有着积极的意义。但改革并不意味着炒作,还是要扎扎实实地从课堂出发,从教材入手,切实提高教学水平。这本《中国文学批评史》序言所强调的“怎么说”在教材中很难体现出来,使得这本教材成了知名教材的缩减版。另一个重要的概念是“紧...
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