唐諾,本名謝材俊,1958年生於颱灣宜蘭。長期從事圖書齣版工作,現為自由讀書人,專注於與閱讀相關的自由寫作,自稱 “專業讀者”。另著有《讀者時代》、《閱讀的故事》、《唐諾推理小說導讀選》、《球迷唐諾看球》等。
這本書的緣起,是作者讀《說文解字》未能過癮,轉而到甲骨文中尋找中國文字原貌,誰想因愛成癡,於是有瞭這個由文字和故事構成的美麗世界——這是一個陌生的世界麼?也許我們在裏麵待得太久,已經感官麻木瞭。而唐諾,一個遊手好閑的漫遊者,隨手拾起散落在曆史途中的文字碎片,抹去上麵的灰塵,撥弄它們發齣“叮當”的脆響……於是記憶部分復活,古老的靈魂被召迴那麼一點點,曆史和當下碰齣火花。我們有幸跟隨作者進入一座座歧路花園,希望找迴與文字曾經親近的感情,以支撐我們脆弱的智慧……
唐諾的文字學
文字可以隻是繩子,不告取走或丟棄都不是什麼大事,大事是繩子另一端拴著的那頭大牛——需要保護的當然不是文字,而是保護我們不變笨,不會一代一代地白癡化下去。
﹣近期的第三本唐諾之書。其實在三本之中,應該說這本是最受傳頌的,但因為我自已的狀態與興趣,反而這本書我並沒有之前讀《閱讀的故事》那麼投入及讚嘆。 ﹣儘管如此,書中作者處處流露了他的博文強記,他對文字、書寫以至文心、知識的執著,作者把說白了就是挺悶的東西,能...
評分做为一名写NBA篮球文章为主的“专业读者”,唐诺还是一个蛮特别的人。之前看过他的《阅读的故事》,这次主要还是带着对他个人理念的好奇打开了第二本。 不知为何,对于在上一个读后感里写到的唐式啰嗦,似乎有些习惯了,反而在看这本书的时候就当听一个好友唠嗑一般,说说他对...
評分张大春在《认得几个字》里说,孩子不爱上学,教育部要反省一下?(大意) 我在看了唐诺的《文字的故事》后也有话想说,学生在教室里学不进去,可能是教科书出了问题。 说来惭愧,我大学修的是汉语言文学专业,文学还好,高考前好歹背了几首唐诗宋词,高考后翻了几部小说,滥竽...
評分《文字的故事》从一个字、一组词出发,字是漂亮的字,词是普通的词。说字漂亮是因为引了很多甲骨文中的字,一点点联系、引申、想象,引经据典。在高三时语文老师在晚自习时很长一段时间给我们讲甲骨文,讲指示、象形、形声、会意、转注、假借的造字法,画了很多甲骨文中的字,...
評分唐諾從文學人類學社會學藝術,甚至實事講文字學!還有一票文人朋友學識夫人可愛女兒><完美男人啊
评分娓娓道來,生發開去。有些微知識性的錯誤,但是瑕不掩瑜。
评分每個字都是承載著共同記憶的容器,隻要選中對的文字,其他更多的事大可任由它自己完成。有瞭這本書,《認得幾個字》就被比下去瞭。
评分他的纔華並不是特彆突齣,其中還有不少有待商榷的地方。文字多是囈語般的絮叨,但節奏把握得很好,很流暢,這點十分佩服。
评分說實話挺無聊的,隻是單純的列字形,然後優美語言串聯,精彩的思維和議論不能說沒有但是稀少,這是安意如之流的富人版,雖然這來自唐諾
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