张传玺（1927－　）

著名历史学家，山东日照东港区涛雒镇涛雒四村人。1927年2月生。1951年2月~1957年1月，任青岛八中教员、教导主任。1957年2月~1961年1月，在北京大学历史系读副博士研究生，从师翦伯赞，研究秦汉史。历任北大历史系教员、讲师、副教授、教授。兼任中央广播电视大学主讲教师，中国秦汉史研究会副会长、顾问，中国北京史研究会顾问，国家教委（教育部）中学历史教材审查委员会委员，全国普通高校招生统一考试学科命题委员会委员，全国各类成人高等学校统一招生考试大纲审定委员会副主任兼历史学科组组长。曾多次到日本、韩国、新加坡和台湾进行讲学、访问。主要著作有《秦汉问题研究》、《中国古代史纲》、《简明中国古代史》、《中国历代契约会编考释》、《翦伯赞传》等。发表史学论文100余篇。1986年和1999年连获全国广播电视大学优秀主讲教师奖。享受国务院政府特殊津贴。

内容简介

本书仅用四十万字简明扼要地概述了中国自原始社会至清朝中英鸦片战争前夕这段历史发展的基本规律，各主要朝代或历史阶段的基本社会情况，主要政治、经济制度，重大事件和主要人物，民族关系，重要文化成就，以及中外文化交流等。所述全部史事，都力求资料翔实，观点鲜明，文笔生动。全书体例，按社会性质分“编”，“编”下分“章”，章下分 “节”，以下又分“目”或“子目”。自“编”至“子目”，各有标题，一目了然。书中附有“历代帝（王）系表”32幅，地图50幅，插图135幅，图文并茂。本书适合普通高等院校、师范院校、广播电视大学、理工科大学、各类专科高等学校和成人高校等的历史课使用，亦适合史学爱好者自修和参考之用。

目录

导言

一、我国历史的主要特点

1．我国历史发展的基本规律

2．我国是世界上最早形成的统一的多民族国家

3．我国古代的文化光辉灿烂

4．中华民族是一个热爱和平又富于革命传统的民族

二、学习祖国历史的重要意义

1．树立正确的历史观，以明辨是非

2．了解祖国历史发展的基本规律，坚定社会主义政治方向

3．树立民族自信心和自豪感，培养爱国主义精神

4．为做好各项工作准备必要的历史知识

第一编　原始社会

第一章　原始社会

第一节　原始群

一、原始群前期

元谋人、蓝田人

北京人

金牛山人

二、原始群后期

马坝人、长阳人

丁村人

三、有关原始群的传说

第二节 氏族公社

一、母系氏族公社

1．母系氏族公社初期

山顶洞人

峙峪人

左镇人

2．母系氏族公社发展时期

河姆渡文化

仰韶文化

半坡村遗址

细石器文化

二、父系氏族公社

父系氏族公社的形成

社会生产的发展

私有制和阶级的产生

神农、黄帝、蚩尤

禅让时代

第二编　奴隶社会

第二章夏商

第一节 夏朝

一、奴隶制国家的建立

夏传子，家天下

国家机构

二、社会经济的发展

农业

手工业

三、夏朝的灭亡

第二节 商朝

一、商朝的建立

商族的兴起

汤建商朝

盘庚迁殷

国家机构

……

第三编（上）封建领主制社会

第三章 西周 春秋 战国

第三编（下）封建地主制社会

第四章 秦汉

第五章 魏晋南北朝

第六章 隋唐五代

第七章 宋 辽 金 元

第八章 明清（鸦片战争前）

附一：历代帝（王）系表目录

附二：地图目录

附三：插图目录

……