普通高校瑜伽课程教材

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出版者:南开大学
作者:冯永丽
出品人:
页数:296
译者:
出版时间:2009-10
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787310032754
丛书系列:
图书标签:
  • 运动
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具体描述

《普通高校瑜伽课程教材》主要内容:瑜伽运动是东方最古老的健身术之一,它起源于印度,距今已有五千多年的历史。瑜伽简便易学,具有强身健体的功效。在练习瑜伽的过程中,人的身体和精神相互协调配合,从而使身心和谐愉悦,并可以消除由现代社会各种压力所引发的紧张焦虑、内分泌失调等“都市病”症状,使练习者以积极、乐观和自信的心态去学习、工作和生活,享受美好的人生。当前,瑜伽作为一项身心双修的健身益智运动,正受到越来越多的人们的喜爱。

为了适应广大瑜伽爱好者的锻炼需要,结合高校体育课程教学改革的目标要求,我们编写了这本瑜伽运动实用教材。全书分为基础理论与实践教学两大部分。基础理论部分阐述了瑜伽运动的起源与发展、分类和特点、传统功能与现代价值,瑜伽练习的各项准备和总体要求,保健班学员、经期女性、中老年人、脊椎病患者、抑郁症患者和内分泌失调者等特殊锻炼人群练习瑜伽的注意事项,瑜伽运动的教学指导与动作考核,以及运动的饮食配合等内容。实践教学部分介绍了瑜伽调息的目的、要求和入定的基本姿势,编排了单人瑜伽体位练习和双人体位练习,还为上述六类特殊锻炼人群有针对性地各提供了一套练习方案,最后,还介绍了瑜伽冥想的方法要领,练习者通过课上选练和课外自修,可使身心得到调养,从而有效缓解学习、工作和生活中的压力。

《身心和谐:现代高校瑜伽实践指南》 本书旨在为普通高等院校的瑜伽课程提供一套全面、实用且富有现代教育理念的教学指导。我们深知,瑜伽作为一项古老而又充满活力的身心锻炼方法,在当代高校教育中扮演着日益重要的角色。它不仅能够帮助学生强健体魄,提升身体的柔韧性、力量与平衡感,更重要的是,能够引导他们学习如何有效地管理压力,培养专注力,塑造积极平和的心态,从而更好地应对学业、生活中的种种挑战,实现身心的和谐统一。 本书的编写,充分考虑了高校学生的年龄特点、认知水平以及多元化的学习需求。我们摒弃了过于晦涩或脱离实际的理论阐述,而是将重点放在了安全、有效的体式练习、呼吸控制法(Pranayama)以及基础的冥想技巧上。我们相信,通过循序渐进的指导,每一位学生,无论是否有瑜伽基础,都能在课程中找到适合自己的练习方式,并从中受益。 核心内容板块: 第一部分:瑜伽导论与基础认知 瑜伽的历史与哲学概要: 简要介绍瑜伽的起源、发展脉络及其核心的哲学思想,重点阐述瑜伽在现代社会中的意义和价值,以及其与个人成长、社会和谐的关系。这部分内容将以通俗易懂的语言,帮助学生建立对瑜伽的初步认知,理解其不仅仅是身体的运动,更是一种生活方式的引导。 瑜伽的益处与科学依据: 详细阐述瑜伽对生理、心理的全面益处,包括但不限于改善心血管健康、增强骨骼密度、缓解慢性疼痛、提升免疫力、减轻焦虑和抑郁情绪、提高睡眠质量等。我们将结合一些基础的科学研究成果,为学生提供更具说服力的理解,让他们认识到瑜伽练习的科学性和有效性。 瑜伽练习的安全原则与注意事项: 这是本书最为核心和强调的部分。我们将细致讲解练习前的准备,如着装、场地选择、禁忌情况(如身体不适、特定疾病时期)等。在体式练习部分,每一个体式都将配以清晰的文字说明和关键的动作要领,并特别强调身体的对齐(alignment),避免代偿和错误发力,从而最大程度地降低运动损伤的风险。我们将通过图示或视频链接(如允许),直观展示标准动作和常见错误,引导学生学会自我觉察和调整。 第二部分:经典体式精析与循序渐进 本书将精选一系列适合高校学生练习的瑜伽体式,并进行系统性的分类和讲解。我们遵循“由简入繁、由易到难”的原则,确保学生能够安全有效地掌握。 基础热身与唤醒: 包含颈部、肩部、腕部、脊柱、髋部、膝部和踝部的温和活动,为接下来的体式练习做好准备。例如,颈部环绕、肩部画圈、猫牛式、拜日式A的基础简化等。 站立体式: 重点讲解能增强腿部力量、改善平衡感和身体稳定性的体式,如山式、战士一式、战士二式、三角式、树式等。我们将详细剖析每个体式的启动肌肉、身体对齐要点以及进阶变化。 坐立体式: 涵盖改善脊柱柔韧性、打开髋关节、放松身体的体式,如简易坐、挺尸式、吉祥坐、坐角式、坐姿前屈等。我们将指导学生如何找到舒适的坐姿,以及在练习中保持脊柱的延展。 仰卧体式: 侧重于身体的放松、脊柱的舒展和核心的激活,如仰卧脊柱扭转、桥式、仰卧抱膝等。 俯卧体式: 用于增强背部力量、打开胸腔,如眼镜蛇式、蝗虫式等。 倒位与扭转体式的引入: 在学生具备一定基础后,我们会谨慎地引入一些相对进阶的体式,如下犬式、简易肘支撑等,并提供充分的变体和辅助方法,强调核心稳定性和身体的整体协调。 第三部分:呼吸控制法(Pranayama)与冥想入门 呼吸的重要性与基础: 深入讲解呼吸在瑜伽练习中的核心作用,如何通过控制呼吸来平静心绪、集聚能量。 基础呼吸法: 重点教授腹式呼吸、胸式呼吸(了解)和完全呼吸(Yogic Breathing)的练习方法,以及它们对身心的具体影响。 入门冥想技巧: 引导学生进行简单的意念集中练习,如呼吸观察法、身体扫描冥想、慈爱冥想等,帮助他们培养专注力和内省能力。 第四部分:课程设计与实践指导 不同主题的课程范例: 提供针对不同需求的课程设计范例,如“缓解肩颈疲劳”、“增强体能与活力”、“平静心绪与减压”等,帮助教师根据学生实际情况进行教学。 教学方法与技巧: 讨论如何在课堂上有效地引导学生,如何进行口令指导,如何进行辅助与纠正,如何创造积极的学习氛围。 体式序列的编排原则: 讲解如何科学地编排体式序列,使其流畅、安全且富有成效。 评估与反馈: 探讨如何对学生的瑜伽练习进行初步评估,并提供建设性的反馈。 本书的特点: 实用性强: 内容直接面向高校瑜伽教学实践,提供可操作的教学方案和练习指导。 科学性与循证性: 结合现代运动科学和生理学知识,确保练习的安全性和有效性。 人文关怀: 强调瑜伽在促进学生心理健康、培养积极生活态度方面的重要作用。 易于理解和应用: 语言通俗易懂,结构清晰,适合教师和学生共同使用。 我们希望通过《身心和谐:现代高校瑜伽实践指南》的呈现,能够为高校瑜伽教育注入新的活力,帮助更多的学生在大学阶段,通过瑜伽这扇窗,探索生命的内在力量,构建一个健康、充实、和谐的大学生活。

作者简介

目录信息

前言上篇 瑜伽运动的基础知识第一章 瑜伽运动概述第二章 瑜伽练习的准备和要求第三章 瑜伽运动的教学与考核第四章 瑜伽运动的饮食要求下篇 瑜伽运动的修习实践第五章 瑜伽运动的调息第六章 瑜伽运动的入定第七章 瑜伽运动的体位第八章 瑜伽运动的冥想后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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本书中的体式辅助纠正,还有双人瑜伽体式有学习提高,后面特殊人群的体式序列有些觉得不合理。

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本书中的体式辅助纠正,还有双人瑜伽体式有学习提高,后面特殊人群的体式序列有些觉得不合理。

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本书中的体式辅助纠正,还有双人瑜伽体式有学习提高,后面特殊人群的体式序列有些觉得不合理。

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本书中的体式辅助纠正,还有双人瑜伽体式有学习提高,后面特殊人群的体式序列有些觉得不合理。

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