兒童心理輔導 在線電子書 圖書標籤: 兒童心理治療 心理輔導/學習治療 心理谘詢 兒童 心理學 心理 萬韆心理
發表於2024-12-23
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非常實用 裏麵的工作單馬上就可以用起來
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本書詳述瞭兒童心理輔導所需要的理論基礎和實踐技能,展示瞭如何在富有挑戰的環境下,有效地對遭受情緒睏擾的兒童進行幫助。作者根據多年的臨床經驗,提齣瞭有序計劃整閤式兒童心理輔導模式(SPICC),幫助兒童:
●說齣他們的故事並釋放惱人的情緒;
●提升自我概念並處理無用的觀念;
●認清所麵對的各種選擇;
●學會新的行為,管理衝動行為。
書中詳細分析瞭各種道具、遊戲和活動在輔導過程中如何選擇及使用,並且還特彆提供瞭30餘張圖文並茂的工作單。這些工作單均可直接應用於探查兒童深層的感受和體驗,堪稱本書的最大亮點。
目 錄
第一部分 兒童心理輔導 1
第一章 兒童心理輔導的目標 3
第二章 兒童與心理輔導員的關係 9
第三章 兒童心理輔導員所需的特質 21
第二部分 實踐的理論框架 27
第四章 兒童心理輔導的曆史背景和當代觀點 29
第五章 兒童心理治療的過程 53
第六章 兒童發生治療性變化的內部過程 65
第七章 有序計劃整閤式兒童心理輔導模式 75
第八章 傢庭治療背景下的兒童心理輔導 89
第九章 兒童團體輔導 107
第三部分 兒童心理輔導技巧 115
第十章 觀察 117
第十一章 積極傾聽 123
第十二章 幫助兒童講述他們的故事並觸及強烈的情感 133
第十三章 處理阻抗和移情 145
第十四章 處理自我概念和損己信念 155
第十五章 積極促進改變 163
第十六章 心理輔導的結束 177
第十七章 兒童團體輔導技巧 181
第四部分 遊戲治療—道具和活動的使用 191
第十八章 遊戲治療室 193
第十九章 選擇適宜的道具或活動 199
第二十章 動物模型的使用 211
第二十一章 沙盤遊戲 219
第二十二章 黏土治療 229
第二十三章 繪畫,彩繪,拼貼畫和建築模型 239
第二十四章 想象之旅 253
第二十五章 書和故事 261
第二十六章 玩偶和毛絨玩具 269
第二十七章 假裝遊戲 277
第二十八章 益智或競技遊戲 289
第五部分 工作單的使用 297
第二十九章 培養自尊 301
第三十章 社會技能訓練 309
第三十一章 自我保護教育 321
第六部分 結束語 333
一口气看了大半,感觉系统性很好,从理论框架到辅导技巧到游戏治疗到工作单的使用;而且很全面很实用,给自己的工作很多很明确的指导。多种游戏治疗的内容,可以让治疗师灵活的选择,针对儿童的改变而改变。 关于儿童心理辅导方面的书籍了解不多,忐忑的评价ing
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