學習的新革命 在線電子書 圖書標籤: 思維  數學  日本  學習方法  教育  學習  邏輯  思維-邏輯   

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翻譯的很差,很多地方語句不通順. 其實這本書和數學沒有太大的關係,主要就是講瞭幾個邏輯思考的要點. 信息量比較低,插圖很多,算是非常初級的邏輯思考入門書.

這本書應該叫《數學的思考力》吧，封麵設計的比較亂。書的內容很簡單，但是給人十分深刻的啓發。尤其是作者在書末尾寫到，讀者讀完這這本書認為自己理解瞭這本書，其實應該是一知半解的狀態。——2016年3月27日

數學思考力:通過消除自己的bias,準確將信息分類，準確看穿重點在哪裏，通過假設和驗證看穿本質的能力; 數學思維:能一部分一部分整理思考事物結構的能力，能將信息整理成流程圖的能力; 思考的步幅; 思考的持久力: 思考的牢度:每一步邏輯的強度; 如何真正掌握基礎:"十分"(分數)深奧的東西，因為錶麵看起來懂，人們僅僅理解瞭"三分"就認為已經懂瞭，隻有通過應用，纔能在真正意義上掌握基礎; 能夠看穿信息的本質:首先要能夠給信息分類;

對一些一直睏惑的問題給齣瞭解釋，雖然不知道是否有依據，書中論點論據有一些重復的之處，不過作為反復強調加深記憶還是挺有用的，哈哈

用很多簡單的日常生活中有關經濟的例子來說明有關數學的學習方法，簡單易懂，很贊。

对于我这样的数学很多年的数学白痴来说，这本书还是不错的。 不过对那些理科较强的人来说，可能帮助不大。 这本书主要还是说逻辑的问题，或者说是增加读者学习数学的兴趣，降低对数学的恐惧感。从这个角度说，应该对数学老师也有点用处。比如作者认为在教公式的时候，应该从应...  

关于这本书，我只能说，对于数学，看了以后你不会有什么提高，而且从中我看出了日本人的数学能力，太差了

这本书是上个月看完的，但不记得写读后感。记得有个大教育家说过，学生学习到的东西不是考试的分数，而是拿去书以后还能说出来的东西，还懂的东西。所以，就考验自己一个月后还记得多少。 快晚自习了，天。 本书概括了作者对数学以及经济如何思考的方法。很好啊，究竟亚洲的...  

关于这本书，我只能说，对于数学，看了以后你不会有什么提高，而且从中我看出了日本人的数学能力，太差了