教育心理学 在线电子书 图书标签: 教育心理学 心理学 发展与教育心理学 边玉芳 实验心理学 值得再读 焦虑症 河马待读
发表于2024-12-26
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介绍了教育心理学的经典实验以及实验应用教育启示,相较而言,感觉对实验介绍的笔墨不足,更强调教育启示
评分教育心理学中比较好理解的版本
评分“心理学经典实验书系”
评分书名应该改成《实验教育心理学》。全部都是讲的教育实验。
评分可读性强,将心理实验与常见的事例联系起来,避免了学科的晦涩性,同时在心理实验的基础上延伸到对教学实践的思考,对教学活动很有启发性。
《教育心理学》内容简介:心理学是探索人类自身奥秘的科学,是当代社会和行为科学中发展最迅猛的学科之一。著名心理学家艾宾浩斯曾说:“心理学只有一个短暂的历史,却有一个长久的过去。”在心理学真正成为一门学科之前,人类出于对自身的关注,一直都在为解开一个个自我之谜而不懈地努力着,但这种努力更多地表现为先哲们对人类自身的观察和理性思考。由于缺乏科学的研究方法和手段,心理学尽管“有一个长久的过去”,却只能成为哲学的依附。1879年,德国人冯特在莱比锡成立了第一个心理学实验室,终于使心理学从哲学的母体中独立出来,真正成为一门独立的学科。如今,心理学经过一百多年的发展,已经枝繁叶茂,对人类生活和社会发展产生着越来越深刻的影响。
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