本书从一场运动（"五四"那天广场上的学生运动）、一份杂志（《新青年》）、一位校长（蔡元培）、一册文章（《章太炎的白话文》）及一本诗集（胡适《尝试集》）入手，谈论"五四"新文化运动。作者借鉴新历史主义的研究方法，借助若干意味深长的细节、断片、个案，来钩稽并重建历史，强调是晚清与"五四"两代人的共谋与合力，才完成了中国文化从古典到现代的转型。全书史料的钩稽与细节的描述相映成趣，读者不难在这两者的张力中间深切体会"五四"那代人所处的历史语境、政治立场、文化趣味及学术思路，读来饶有趣味。
具体描述
读后感
文/吴红涛 近日翻了些现代学术史料，枯坐终日的感觉总算是摆脱掉一些了。先前读过平原君的《触摸历史与进入五四》，对五四前后的学术事件也略知皮毛。不过让平原君津津乐道的，主要还是以北京大学和新青年为核心的同人阵营。而近日翻阅史料后使我有此感触：几乎所有二十世...
评分第一眼看见书名就觉得眼熟，果然，书才新出，但文章是逐年积累而来，部分篇章早些年我在报刊都读到过。国人多爱构建体系，陈平原教授则机智地退而求其次，不谈大道理，只做小文章。回到现场触摸历史，借此理解百年中国。 回到现场，有人为我们致力于“无数细节的充...
评分当初，读陈平原、夏晓虹先生主编的《触摸历史———五四人物与现代中国》（广州出版社，1999年），其图文并峙，引领读者回到现场，激起对五四先贤的倾慕之情；今日又读陈氏新著《触摸历史与进入五四》（下引此书只注页码），则别有一番新鲜感受。作为对陈先生学术思路颇为熟稔...
评分陈平原先生的这本书，不取历史研究中所惯用的宏观视角和说理风格，而是通过“借助细节，重建现场；借助文本，钩沉思想；借助个案，呈现进程”的“触摸”方式，试图真切的“进入”到历史之中，而非仅仅作为历史的看客，“意淫”那段令人神往的历史，并发出无病之“呻吟”而已。 ...
评分文/吴红涛 近日翻了些现代学术史料，枯坐终日的感觉总算是摆脱掉一些了。先前读过平原君的《触摸历史与进入五四》，对五四前后的学术事件也略知皮毛。不过让平原君津津乐道的，主要还是以北京大学和新青年为核心的同人阵营。而近日翻阅史料后使我有此感触：几乎所有二十世...
用户评价
一直觉得陈老师的书很好，但是没有“那么”好，不震撼。这本一上来讲五四是个星期天，一下子看进去了，不过这样的亮点真不能算多。真读过书，真有学问，可我对温和“改良”的兴趣真是不大。那些反复的剖白，学术加才气的啰嗦，老是让行文不够紧致，先前感觉“水”，其实也正是这些地方。算是大致明白了王瑶先生所谓“才华横溢”了。附录将近四分之一，前两篇倒不像第六章那么随意，却基本是四五章的“少作”，重复甚多；后两篇其他版本序言，不提也罢。现在评分感觉过高了；当然，可能也跟我对陈老师“画传”及背后意味的不喜欢有关，一笔算了吧。
评分太多细节对我来说可太细啦
评分历史的有趣
评分作者可以说很有意思了，还时不时地站出来自己讲道理，告诫一些东西。这本书要学术有学术，要接地气有接地气，非常耐读且很有吸引力。最佩服的还是老师的文献功夫，是真功夫，感觉自己学不来。本科上课时翻过几章，此次重读又有很多新收获，尤其是眼光、方法和稳扎稳打的资料积累，值得好好揣摩。
评分历史的有趣
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