1．嚴格按照教學大綱要求、目標編寫。 2．主要按照大多數院校的課程編排及其課時編寫。 3．嚴格遵循聽力的規律編寫。（文本、長度等） 4．從以培養學生從聲音媒體獲取信息的能力的角度編寫。 5．盡量以“聽說”相結閤的角度編寫。 6．最大限度地結閤日語能力考試的目標、題型編寫。 7．兼顧日語專業四、八級考試題型編寫。 8．題材貼近現實生活，體現學以緻用的原則。 9．題材和體裁豐富多彩、生動活潑，多種多樣。 10．題型多種多樣，不拘一格。
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