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出版者:中国水利水电

作者:王烨//赵立洁

出品人:

页数:248

译者:

出版时间:2010-4

价格:18.80元

装帧:

isbn号码:9787508473598

丛书系列:

图书标签:

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《跨越语言的桥梁：现代汉语语法精解与应用》 作者： 王志远 语言学博士，资深对外汉语教学专家 出版社： 华文教育出版社 装帧： 精装，内文采用米黄色环保纸张，便于长时间阅读与笔记。 字数： 约 45 万字 --- 内容概述： 《跨越语言的桥梁：现代汉语语法精解与应用》并非一本侧重基础语音或日常对话的入门教材，而是一部深度剖析当代标准汉语（普通话）复杂结构、语义逻辑和语用习惯的权威学术参考书与高级进阶学习指南。本书旨在系统梳理汉语从词汇层面到篇章层面的内在规律，为致力于达到“母语者水平”的高级学习者、语言研究者、专业翻译人员以及致力于汉语教学的教师提供一个全面、严谨且极具实践指导意义的知识体系。 本书的核心目标是帮助读者真正“理解”汉语是如何运作的，而非仅仅记住规则。它超越了传统语法书的简单罗列，将现代语言学的前沿理论（如功能语法、认知语言学视角）巧妙地融入对具体句法现象的阐释中。 --- 详细章节结构与特色： 全书共分为六大部分，二十章，辅以大量的实例分析和对比练习。 第一部分：基础结构与词汇的深度考察 (奠定基石) 第一章：汉语词汇的形态与构词逻辑： 深入探讨现代汉语中词汇的内部结构，重点分析复合词的构成规律（偏正式、联合式、动宾式等），并详细解析各类粘着性语素和自由语素的用法辨析。区别于仅罗列词汇，本章着重分析“为什么是这个结构”的深层逻辑。 第二章：词类的再定义与功能迁移： 传统语法对汉语词类的划分时常显得僵硬。本章采用功能视角，探讨“词类活用”现象背后的认知机制。例如，名词如何转为动词（如“卫星”的动词化），形容词如何充当副词，以及这种功能转换对句子核心意义的影响。 第三章：量词的语义层次与选择机制： 量词是汉语的标志性特征之一。本章不仅涵盖了基础的量词使用，更深入挖掘了“类别量词”、“集体量词”和“特殊量词”的语义场域。通过对比不同量词在指代同一事物时所蕴含的细微差别（如“一头牛”与“一匹马”背后的文化与认知差异）。 第二部分：核心句法结构解析 (骨架的构建) 第四章：主谓结构与判断句的微妙差异： 详细分析主语和谓语的边界问题，尤其关注无主句和判断句（“是…的”）的结构特征。通过分析否定标记和时间状语对判断句语态的调整，建立句法歧义的识别模型。 第五章：复杂谓语结构：动词的链式组合： 重点攻克汉语动词的组合规律，即“V1 + V2 + 补语/结果”的结构。详尽剖析趋向补语（如“上来”、“下去”）的意义叠加效应，以及可能补语、程度补语在句法位置上的限制。 第六章：关联结构与句子套叠： 本章专注于复杂句的构建。详述“把”字句和“被”字句的功能性差异，不仅是语态转换，更关乎信息焦点和行为后果的强调。随后，深入研究定语从句、状语从句和补语从句在句中的嵌入方式和语序的灵活性。 第三部分：语义与语用的高级体现 (血肉的丰满) 第七章：体貌标记与时间意义的表述： 超越“了、着、过”的基础讲解。本章从情景语义学角度，分析“正在进行”、“持续状态”、“经验性”等体貌信息是如何通过这些标记以及上下文共同构建的，探讨它们在否定句和疑问句中的特殊表现。 第八章：介词结构的功能与定位： 探讨介词（如“从”、“于”、“关于”）在句子中充当状语、补语或施事者的功能。重点分析介词的“虚化”过程，即从具体方位词如何演变为抽象关系标记。 第九章：情态词与语气词的内涵挖掘： 情态词（如“可能”、“应该”）和语气词（如“吧”、“啊”）是表达说话者态度的关键。本章细致区分了“大概”、“或许”、“可能”在客观可能性与主观推测上的语用区别，并分析语气词在句子末尾对整体情感色彩的微妙调控。 第四部分：关联表达与篇章组织 (宏观的架构) 第十章：关联词的逻辑功能与语篇衔接： 系统梳理并辨析成对的关联词（如“不但…而且”、“与其…不如”）。本章强调关联词不仅仅是连接句子，更是构建篇章逻辑链条（递进、转折、选择）的核心工具。 第十一章：话题、焦点与信息流： 从篇章语言学的角度，探讨信息的新旧分配。分析汉语如何通过语序调整、特定成分的提前（如话题提前）和使用“是…的”结构来标记句子中的焦点信息，确保篇章连贯性。 第十二章：省略、指代与上下文依赖： 汉语中大量存在的省略现象背后的语法约束是什么？本章探讨主语省略、谓语省略的回收机制，以及代词（特别是指示代词）在长篇语境中如何实现清晰的指代，避免歧义。 第五部分：特殊句型与变体分析 (灵活的运用) 第十三章：比较句式的精细辨析： 细致区分“比”、“跟/同”、“没有”等比较标记的用法，特别是强调程度的差异，以及“A 不如 B”结构在语用上的强烈倾向性。 第十四章：被动句与施事者标记的缺失： 深入研究“被”字句的负面语义倾向，以及汉语中更常见的、不带任何标记的被动结构（如“门开了”）。探讨在何种语境下，施事者信息是必须的，在何种语境下可以安全省略。 第十五章：祈使句、感叹句与设问句的语用策略： 分析命令、请求、建议等不同意图的表达方式，以及感叹句和设问句在修辞和说服中的实际功能，它们如何打破标准陈述的界限。 第六部分：对外汉语教学中的语法挑战与解决 (实践指导) 第十六章：常见错误类型分析： 基于多年教学经验，归纳学习者（特别是印欧语系背景学习者）在汉语语法中极易混淆的几大难点：体貌与时态混淆、量词错用、介词结构位置错误等。 第十七章：语法知识的习得顺序与教学法建议： 为汉语教师提供一套基于认知负荷和语言功能递进的语法知识引入建议，强调从口语功能出发，逐步过渡到书面语的精确结构分析。 第十八章：跨语言对比视角下的汉语独特性： 选取若干关键语法点（如助词系统、重叠结构、双宾语），与主流语言进行对比，清晰界定汉语在世界语言谱系中的独特位置。 附录： 现代汉语语法术语对照表，经典句法分析图例。 --- 本书的独到之处： 1. 深度与广度兼备： 本书既有对“的、地、得”这类基础问题的深入剖析，也涵盖了篇章连贯性、信息结构等前沿研究领域，确保内容对不同层次的学习者都有价值。 2. 理论联系实际： 每一个语法点都配有大量的真实语料（摘自当代文学作品、新闻报道和日常对话记录），并辅以详细的“结构图解”，使抽象的规则可视化。 3. 面向高阶需求： 本书并非为零基础学习者设计，而是假设读者已掌握基础词汇和简单句型，重点攻克那些阻碍学习者从“能说”到“精通”的结构性难题。 4. 工具书价值： 书中详细的术语解释和系统性的归类，使其成为专业翻译、语言学研究及对外汉语教学工作者案头必备的权威参考手册。 通过研读《跨越语言的桥梁》，读者将构建起一个坚固、灵活且具有生命力的现代汉语语法认知框架，从而在复杂的语言运用中游刃有余。

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