《我国法学本科教育的理论与实践》对法学本科教育的理论与实践进行了探讨。首先，从我国法学教育的古代、近代和当代的历史入手，探求其特点，为当今进行的法学本科教育改革提供可资借鉴的资料。其次，结合《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，探讨了法学本科教育中的素质教育的培养目标、内容和实行的措施。在次，对法学本科教学的方法——案例教学、模拟法庭教学、诊所法律教育，从理论与实践两方面进行了探究，尤其对其具体的实施过程进行了大胆的探索，对法学本科的教学改革起到一定的促进作用；对毕业论文写作从理论与实践两方面进行了探析，重点从毕业论文写作、指导、答辩和质量保障等方面进行了具体的探索和创新；对法学专业见习与实习的目前现状与存在的问题进行了分析，提出了法学专业见习与实习的具体实施措施以及制度创新与完善。最后，对我国法学本科教育中法律职业道德的教育进行了探讨，从法律职业道德的内涵和法律职业道德教育内涵入手，对高校法学本科教育应加强法律职业道德教育的应然性和可行性进行了分析，结合我国法律职业道德教育的现状和美国法律职业道德教育的考察，提出了加强我国法律职业道德教育的途径。
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