全新大学英语六级考试听力满分必备

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出版者:
作者:史小妹 编
出品人:
页数:177
译者:
出版时间:2010-2
价格:21.00元
装帧:
isbn号码:9787560533896
丛书系列:
图书标签:
  • 考试
  • 六级听力
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具体描述

《全新大学英语六级考试听力满分必备》详细介绍了编者基于多年的教学经验总结出来的英语学习方法,旨在引领读者以最快的速度征服六级考试,避免走不必要的弯路。《全新大学英语六级考试听力满分必备》所有例题均精心挑选自近几年六级真题,通过独到的点拨透析出六级考题的特色和出题点;全面扫描历年真题中的高频主题和考点,并针对各个考点逐一介绍突破要领和技巧;针对六级听力题型特点,悉心总结答题与主题预测技巧和解题步骤要法,旨在引领读者高效而准确地确定答案;配合高频考点的讲解精心设计了大量的练习,供读者融会贯通所学技巧和方法。

除了配合每部分讲解的练习外,《全新大学英语六级考试听力满分必备》还根据六级考纲要求,设计了六套全真模拟试题,供读者充分体验六级考场的真实感受。别外,考虑到读者语法和语音知识的遗忘,书中还特设了基础知识巩固篇,旨在刷新读者业已遗忘或淡忘的语法和语音知识,以扫请六级听力理解之障碍。

《高效学术写作与批判性思维指南》 图书简介 在日益强调深度思考与严谨表达的学术环境中,掌握高效的学术写作技巧和敏锐的批判性思维能力,已成为每一位高等教育阶段学生乃至职场专业人士的核心竞争力。《高效学术写作与批判性思维指南》正是为满足这一时代需求而精心打造的一本综合性工具书。本书并非侧重于任何特定考试的应试技巧,而是致力于构建读者坚实的学术基础和提升其独立思考的深度与广度。 本书的核心目标是将复杂的学术规范和抽象的思维过程,转化为清晰、可操作的步骤和实用的方法论。我们深知,许多学习者在面对研究报告、论文撰写乃至日常的专业沟通时,常常感到无从下手,这通常源于对“如何构建论证”和“如何进行有效评估”这两个核心环节的模糊认识。因此,本书结构清晰,分为两大相互依存的板块:学术写作的系统构建与批判性思维的深度训练。 第一部分:学术写作的系统构建——从构思到定稿的精细化流程 本部分深入剖析了高质量学术文本的各个组成要素及其相互关系。我们摒弃了空泛的理论说教,转而采用大量的案例分析和步骤拆解,确保读者能够“做中学”。 第一章:选题与研究问题的界定 成功的学术写作始于一个精准且有价值的研究问题。本章详细讲解了如何从海量信息中筛选出具有研究潜力的议题,如何运用文献回顾工具(而非仅仅是阅读)来定位研究空白(Gap),以及如何将一个宽泛的兴趣点转化为一个可操作、可验证的明确研究问题(Research Question)。我们提供了从“What”到“So What”的思维转换矩阵,帮助读者确立研究的意义和边界。 第二章:扎实的文献综述与整合 文献综述(Literature Review)绝非简单的文献堆砌。本章聚焦于“综”与“述”的艺术。我们将讲解如何采用主题式而非时间式的梳理框架,如何识别不同学者观点的内在联系与冲突点,以及如何有机地将他人的研究成果融入自身论述的支撑体系中。重点介绍了如何进行“批判性阅读”,即不仅要理解作者说了什么,更要评估其论证的强度和局限性。 第三章:严谨的论证结构与逻辑链条的搭建 一篇优秀的学术文章,其逻辑结构必须如同精密的工程图纸。本章详细阐述了学术写作中的标准结构(如引言、主体段落、结论)的内在功能。对于主体段落,我们重点推介了“T-E-E-L”(Topic Sentence, Evidence, Explanation, Link)模型,并辅以大量范例,展示如何确保每一个论点都有充分的证据支撑,并清晰地服务于中心论题。此外,本书还专门开辟章节探讨了过渡句(Transitions)的有效使用,以保证全文的流畅性与连贯性。 第四章:引注与参考文献的规范化操作 学术诚信是所有写作的基石。本章详尽介绍了国际上主流的引用格式(如APA, MLA, Chicago等)的核心规则,重点讲解了如何处理直接引用、转述和总结,并强调了避免剽窃的实用策略。我们提供了清晰的图表对比,帮助读者快速掌握不同格式在文内标注和文末列表上的关键差异。 第五章:学术语言的精准性与风格化表达 学术写作要求语言清晰、客观、准确。本章指导读者如何避免口语化表达和模糊不清的措辞。内容包括:如何选择精确的专业术语、如何有效运用被动语态与主动语态的平衡、如何使用连接词来精确表达逻辑关系(如因果、对比、递进),以及如何保持学术写作应有的客观语气和正式风格。 第二部分:批判性思维的深度训练——评估、质疑与创新 批判性思维是学术写作的驱动力。本部分旨在培养读者像学者一样审视信息、构建论点的能力。 第六章:批判性思维的基本要素 本章首先界定了批判性思维的核心概念,如推理(Inference)、评估(Evaluation)、解释(Interpretation)和自我调控(Self-Regulation)。我们强调批判性思维并非“找茬”,而是一种建设性的、自我修正的思维过程。通过一系列的思维导图和概念模型,帮助读者理解如何将怀疑精神系统化。 第七章:论证的有效性与谬误识别 这是本部分的核心。本章详细剖析了常见的逻辑谬误(Logical Fallacies),如稻草人谬误、滑坡谬误、诉诸权威、非黑即白等。我们不仅罗列了谬误的名称,更重要的是提供了大量的日常学术情境案例,教导读者如何快速识别这些思维陷阱。同时,本章也深入探讨了演绎推理(Deductive)与归纳推理(Inductive)的差异及其在不同研究范式中的应用。 第八章:证据的评估与可靠性检验 在信息爆炸的时代,评估证据的质量至关重要。本章教授读者如何系统地评估信息的来源(Source Credibility)、研究方法的严谨性(Methodological Soundness)以及数据分析的合理性。内容涵盖了如何区分一手资料与二手资料,如何理解统计显著性(Statistical Significance)与实际意义(Practical Significance)的区别,以及如何识别研究中的潜在偏差(Bias)。 第九章:构建强有力的反驳与回应 批判性思维的终极体现是能够构建出有力的回应。本章指导读者如何有建设性地反驳他人观点,而非简单地否定。我们讲解了“承认与转折”的技巧,即在肯定对方合理性的基础上,指出其论证的局限性,并提出更优的替代方案或更深层次的思考角度。 第十章:跨学科思维与创新性整合 最后的章节引导读者将前述技巧应用于更高层次的思维活动。我们将探讨如何打破学科壁垒,借鉴其他领域的理论工具来解决本学科的问题。这部分鼓励读者将批判性思维的结果转化为具有前瞻性的新观点或新的研究方向,真正实现从知识的消费者到知识的创造者的转变。 适用读者对象 本书面向所有需要提升学术素养和思维深度的群体: 本科高年级及研究生:为毕业论文、学位研究或课程报告提供坚实的理论和操作指导。 青年学者与研究人员:帮助他们优化研究计划和撰写高水平的期刊论文。 专业领域人士:需要定期撰写深度分析报告、政策简报或技术文档的职场人士。 通过系统学习本书,读者将不再仅仅满足于信息的接收,而是能够自信地站在知识体系的前沿,进行独立、深入且富有建设性的思考与表达。本书提供的是一种思维框架和一套实用的工具箱,而非一套临时的应试技巧,其价值将伴随读者的整个学术和职业生涯。

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