甘地的真理 在線電子書 圖書標籤: 傳記 甘地 心理學 埃裏剋•埃裏剋森 心理傳記學 精神分析學 印度 非暴力
發表於2024-12-22
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本科看過 完全不記得瞭。。。
評分埃裏剋森成功地用冷冰冰的俄狄浦斯情節、內疚的禍根、認同危機把甘地拖下神壇。 這種洞見像拿著手術刀由外及裏的剖析,你挖開瞭他的心,你以為你看到的左心房右心室就是全部瞭? 它就像一個孩子割開歌姬的喉嚨想一探動人歌聲的奧秘一樣。
評分北京大學歷史學係課程《印度文明史》學期論文參考。並得尚會鵬師薦。
評分好書!讀起來有些難,不過真的很好的幫助我們去理解一位聖者!
評分好書!讀起來有些難,不過真的很好的幫助我們去理解一位聖者!
埃裏剋•埃裏剋森 (Erik H.Erikson,1902—1994),美國神經病學傢,著名的發展心理學傢和精神分析學傢。1902年生於德國法蘭剋福。1939年入美國籍。他提齣人格的社會心理發展理論,把心理的發展劃分為八個階段,指齣每一階段的特殊社會心理任務;並認為每一階段都有一個矛盾,矛盾的順利解決是人格健康發展的前提。
埃裏剋森1933—1939年先在波士頓開業,對兒童進行精神分析,並在哈佛、耶魯等醫學院和人類關係學院任職,又曾與人類學傢一同去印第安人居留地對蘇人和尤洛剋人進行文化人類學調查。1939—1944年參加加利福尼亞大學兒童福利學院“縱嚮兒童指導研究”,涉及人的生命周期各階段中衝突的解決及兒童遊戲的性彆差異等。後去加利福尼亞、堪薩斯等處任教,逐漸形成人格發展漸成說。
1950年,埃裏剋森齣版重要著作《童年與社會》一書。該書包括精神分析(特彆自我心理學)和文化人類學兩方麵的材,對同一性、同一性危機、心理社會延緩期等概念都有初步探討。在該書及後來一些著作中,他製定瞭一個有關兒童發展的新學說。1961年後任哈佛大學人類發展學和精神病學教授。這時期的研究和著作主要以他所發展的新學說為基礎並著重研究自我同一性問題。他的自我心理學理論已超齣精神分析的臨床範圍,廣泛滲透到社會科學諸領域,其聲譽也超齣瞭美國國界。
埃裏剋森的主要著作:《童年與社會》、《青年路德:精神分析與曆史的研究》、《同一性:少年和危機》、《甘地的真理:好戰的非暴力起源》、《新同一性的因次》、《傑斐遜講演集》、《生活史和曆史的瞬間》等。
20世紀美國最偉大的心理學傢埃裏剋•埃裏剋森作品
美國國傢圖書奬及普利策奬獲奬作品
心理傳記的經典之作
本書描述的是一位西方人同時也是一位精神分析學傢對於聖雄甘地的曆史齣現和他所謂的真理涵義的探索。在這部備受贊譽的關於甘地的研究著作中,著名的精神分析學傢埃裏剋•埃裏剋森探尋瞭當甘地成為非暴力不閤作運動和印度大規模的平民不閤作運動的革命領袖時,他是如何成功地從精神上和政治上動員印度人民的。
對本書的贊譽:
這是埃裏剋森揭示甘地力量的內在源泉的成功之作,它沒有淡化他內心的道德兩難,而且將其深化……這部具有穿透力的著作……不僅僅加深瞭我們對於偉大人物的內在源泉的理解,而且讓我們理解到個人自我挫敗感的根源。
——剋利福德•吉爾茨,《紐約書評》
《甘地的真理》,比之前的《青年路德》更為傑齣,它顯示瞭在一位既博學又智慧的闡釋者手中,精神分析理論能夠極大地豐富對於“偉人生平“和其他彆的許多事物的研究……[這本書]的精湛和幾乎沒有窮盡的深長意味……簡直無法概括地傳達。
——剋裏斯托弗•拉什,《紐約書評》
深刻而又富有洞見……拓展瞭我們對我們這個時代終極問題的把握。
——羅伯特•利夫頓,《美國學者》
最喜欢开头那一段的写法。埃里克森以自己第一次到达印度,出了机场进入这个完全异文化的国家开始写。印度人、印度城市、印度声音、印度的色彩扑面而来。虽然这是一部心理史学著作,却写得像人类学著作一样,非常好看。与当地印度人的交往,实际上是交代作者的研究对象:他们都...
評分本书入选凤凰网读书频道第23周十大好书(2010.6.5-2010.6.11) 连载链接: http://book.ifeng.com/lianzai/detail_2010_06/11/1612481_0.shtml “行为的金科玉律是相互宽容,因为我们永远不可能拥有完全一致的观点,我们永远都只能从不同的视角,看到真理的局部。” ...
評分生命的河流可以因一个人的性格而改道。如果米提亚底斯在马拉松逃跑,查理·马特在普瓦提埃逃跑,西方文明可能会与今不同。而如果基督在彼拉多面前否定了自己的教理,一切也可能是另外一副模样了。 —S.弗洛伊德 历史之谜...
評分甘地自己有现成的答案:“我所关注的是时时刻刻听从真理和神灵的召唤,不管它是怎样的时隐时现。我的承诺是对真理作出的,而不是对连贯性作出的。” 这本书似乎想还原甘地的精神世界, 找寻真理背后的动因, 而它的方法则给了我们理解他人的一个全新视界。
評分“渺小的灵魂”,这真是个自相矛盾的说法,有“渺小”的灵魂吗? -甘地 优秀的人会感动别人,伟大的人能震撼世人。甘地提出,并且实践,不再以暴力对抗暴力,而是提出自己的合理的最低的要求,并坚决地要求自己的...
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