冲突与和谐 在线电子书 图书标签:
发表于2024-09-12
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《冲突与和谐:课堂教学改革实践论》共分上下两个部分。上为理论篇,下为实践个案篇。《冲突与和谐:课堂教学改革实践论》上篇诠释了课堂教学改革实践的本质和过程,并分别从哲学、社会学、经济学、科学和艺术角度诠释了课堂教学改革实践的冲突与和谐观。该观念认为,课堂教学改革实践中存在着大量的冲突,对教学矛盾的冲突认识失衡、实践错位是造成改革实践问题的关键原因。冲突是课堂教学改革的本质特征.课堂教学改革的实践.将克服一切偏颇、片面、极端、失衡、失和的状态.最终将走向全面充分、动态平衡、自由融合的和谐境界。课堂教学改革实践中需要实现人的个性化与社会化、经济学的现实原则与教育学的理想原则、教学科学和教学艺术的和谐统一。
下篇首先回顾南京市课堂教学改革实践三十年来的历程和发展业绩.然后对该市课堂教学改革的焦点和亮点以及在课堂教学改革实践中存在的问题进行反思.从而在课堂教学改革实践的宏观与微观层面印证了冲突与和谐观。
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