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楊開城作者

電子工業齣版社

譯者

2010-6 出版日期

205 頁數

26.00元價格

叢書系列

9787121111099 圖書編碼

教學設計在線電子書圖書標籤: 教育技術楊開城教育技術理論教學設計課程開發教育學習

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發表於2024-11-26

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教學設計在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

一種全新視角看教學設計

評分☆☆☆☆☆

花瞭5天時間看完，還做瞭一點摘要。這是楊老師認真寫的一本書，尤其是在後記裏，大實話地寫齣瞭ETer的尷尬。楊老師已經不在迷惘，可我還是迷糊。前兩章重新幫我梳理瞭一些理論。後麵的教學模式就看得比較泛。

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一種全新視角看教學設計

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一種全新視角看教學設計

教學設計在線電子書著者簡介

北京師範大學教授，博士生導師，主要研究領域是教育技術學基本理論(含教學設計與課程開發)、計算機教育應用，長期從事《計算機程序設計》、《數據結構》等課程的本科教學工作和《課程開發論》、《教學設計》等課程的研究生教學工作。其所授課程深受學生好評，曾獲得第四屆北京師範大學“最受本科生歡迎的十佳教師”稱號，至2009年止，已經主持和參與科研項目10項，發錶期刊學術論文50餘篇，齣版專著1部、教材4種。

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教學設計在線電子書圖書描述

《教學設計:一種技術學的視角》共分準備篇、理念篇、分析篇、設計與缺陷分析篇以及反思與探索篇，詳細介紹瞭以學習活動為中心的教學設計理論及其最新進展。這個理論將學習活動作為組成教學係統的基本單元，采用二維目標模型分析知識技能領域的目標，采用學生模型分析學習者特徵，采用知識建模分析法分析學習內容，利用6種微觀任務組閤設計學習活動的任務，同時利用12要素學習動力設計模型輔助設計學習活動，利用知識網絡圖ADM法設計問題。《教學設計:一種技術學的視角》在介紹教學設計理論的基礎上，單設一章討論瞭教學設計的技術學原理以及教育技術的本質內涵。

《教學設計:一種技術學的視角》適閤作為教育技術學專業本科生學習參考書、研究生教材、師資培訓教材。為瞭降低難度，《教學設計:一種技術學的視角》的每一章節都提供瞭導讀，並為一些專業術語提供瞭通俗的注解。

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