改善学生课堂表现的50个方法 在线电子书 图书标签: 教育 课堂管理 教学 教师 小学教育 教育管理 教育学 课堂教学
发表于2024-11-25
改善学生课堂表现的50个方法 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
通俗实用
评分是一本告诉教师如何让学生遵守课堂纪律的技巧书籍,没有长篇大论的理论,只是非常实用的技巧,一共50个。每天试一个,你的课堂将会非常的和谐。
评分通俗实用
评分是一本告诉教师如何让学生遵守课堂纪律的技巧书籍,没有长篇大论的理论,只是非常实用的技巧,一共50个。每天试一个,你的课堂将会非常的和谐。
评分早自习拿这本书读,孩子们歪着脑袋想知道老师在读什么书,看见书名后,颇为得意地说:老师,你不要低估我们的破坏力!言下之意,看了书并不见得会有改变,我自然是不动声色,哈哈,这本书教我的。对新老师比较有用,实用性非常强,很具体。我还算是一个经常自我反省的人,读完这本书发现自己存在的问题太多了,反省不够深刻!学生问题不仅仅是家庭的一面镜子,也是老师的镜子!能在教室内解决的问题不要进办公室,很赞同。
安奈特•布鲁肖是全美国公认最好的、专门针对教师岗前培训项目FIRST的负责人,她可以让听众迅速将她所讲述的实践技巧应用到课堂教学之中,学校管理者也表示第二天就可以在教师身上看到这种效果。安奈特的教育理念是教学的实用性和人性化,强调情感教学与创造性教学手段的结合。 安奈特的其他著作包括《给教师的101条建议》、《万人迷老师养成宝典》等。 托德•威特克尔博士是美国教育界的领军人物,是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家,他的教育理念得到了世界众多教育者的共鸣。 托德共撰写了18本教育类图书,其中包括畅销书《优秀教师一定要知道的14件事》、《如何调动和激励教师》、《优秀校长一定要做的15件事》、《如何应对难缠的家长》。
《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》内容简介:学生的课堂表现是影响学生成绩的关键因素,只有当学生的行为有所改善后,他们的成绩与各方面能力才会相应提高。安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔两位在教育领域备受尊重的作者及演说家,向我们分享了改善学生课堂表现的50种技巧和方法。每-个方法都可以应用于任何年龄的学生、任何一门课程中。这《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》可以帮助教师提高学生的合作与参与意识,从而提高教学效率,帮助学生最终取得进步和成功!
如果你想成为一名优秀教师,想让学生的表现更加优异,想使课堂活动更有效率、氛围更加活跃,想更好地激励学生,那么此书绝对值得-读!
读完懂得了一些课堂管理的小办法,例如:不要在学生面前火冒三丈,不要让他知道他激怒了你,你发火的那一刻即是你失去对班级控制的那一刻,让学生稍稍自责可能比大发火有用;表扬要当众,批评要私下。把问题掐灭在萌芽中。在意每个学生,不忽视学生的情绪问题,当时解决。还有...
评分书内容写得很好,读后有收获,改善学生课堂表现,关键在于对学生的态度以及与学生的关系。推荐给教师们阅读。 作者在一些地方用小诗的形式表达出她关于教学的感受,挺有启发。比如: 在他的脑海里,你并不仅仅是一名教师,你还触碰了他的心灵, 你并不仅仅拭干他的泪水,抚慰...
评分翻自己的读书笔记,教育方面的书,其实看得不算少了,在我决心要从教时,那会儿还没有毕业,从师大图书馆三楼的教育科学图书室里借了许多,教师必看的书一类,印象深刻的有雷夫《第56号教室的奇迹》,海姆·G·吉诺特《孩子,把你的手给我》和《老师怎样和学生说话》,尼尔森《...
评分翻自己的读书笔记,教育方面的书,其实看得不算少了,在我决心要从教时,那会儿还没有毕业,从师大图书馆三楼的教育科学图书室里借了许多,教师必看的书一类,印象深刻的有雷夫《第56号教室的奇迹》,海姆·G·吉诺特《孩子,把你的手给我》和《老师怎样和学生说话》,尼尔森《...
评分本书被评为《中国教育报》2010年影响教师的100本图书之一,分属教师专业成长类。 书中记录了50条有助于改善学生课堂表现的教学方法,帮助老师们提高教学水平,让学生表现更优异!
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