改善學生課堂錶現的50個方法 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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安奈特•布魯肖是全美國公認最好的、專門針對教師崗前培訓項目FIRST的負責人，她可以讓聽眾迅速將她所講述的實踐技巧應用到課堂教學之中，學校管理者也錶示第二天就可以在教師身上看到這種效果。安奈特的教育理念是教學的實用性和人性化，強調情感教學與創造性教學手段的結閤。安奈特的其他著作包括《給教師的101條建議》、《萬人迷老師養成寶典》等。托德•威特剋爾博士是美國教育界的領軍人物，是教師激勵機製、教師領導力及校長管理領域的專傢，他的教育理念得到瞭世界眾多教育者的共鳴。托德共撰寫瞭18本教育類圖書，其中包括暢銷書《優秀教師一定要知道的14件事》、《如何調動和激勵教師》、《優秀校長一定要做的15件事》、《如何應對難纏的傢長》。

出版者:中國青年齣版社

作者:[美] 安奈特·布魯肖

出品人:

頁數:175

译者:於涵

出版時間:2010-7

價格:23.80元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787500693536

叢書系列:

圖書標籤:

教育
課堂管理
教學
教師
小學教育
教育管理
教育學
課堂教學

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《改善學生課堂錶現的50個方法:小技巧獲得大改變》內容簡介：學生的課堂錶現是影響學生成績的關鍵因素，隻有當學生的行為有所改善後，他們的成績與各方麵能力纔會相應提高。安奈特·布魯肖和托德·威特剋爾兩位在教育領域備受尊重的作者及演說傢，嚮我們分享瞭改善學生課堂錶現的50種技巧和方法。每-個方法都可以應用於任何年齡的學生、任何一門課程中。這《改善學生課堂錶現的50個方法:小技巧獲得大改變》可以幫助教師提高學生的閤作與參與意識，從而提高教學效率，幫助學生最終取得進步和成功！

如果你想成為一名優秀教師，想讓學生的錶現更加優異，想使課堂活動更有效率、氛圍更加活躍，想更好地激勵學生，那麼此書絕對值得-讀！

具體描述

讀後感

評分☆☆☆☆☆

读完懂得了一些课堂管理的小办法，例如：不要在学生面前火冒三丈，不要让他知道他激怒了你，你发火的那一刻即是你失去对班级控制的那一刻，让学生稍稍自责可能比大发火有用；表扬要当众，批评要私下。把问题掐灭在萌芽中。在意每个学生，不忽视学生的情绪问题，当时解决。还有...

評分☆☆☆☆☆

书内容写得很好，读后有收获，改善学生课堂表现，关键在于对学生的态度以及与学生的关系。推荐给教师们阅读。作者在一些地方用小诗的形式表达出她关于教学的感受，挺有启发。比如：在他的脑海里，你并不仅仅是一名教师，你还触碰了他的心灵，你并不仅仅拭干他的泪水，抚慰...

評分☆☆☆☆☆

首先！大家注意，这本书主要是针对小学教师的！但我必须说，作为一名大学新晋教师，我还是能从大部分章节中学到很多东西。书的纸质并不是特别高级特别平滑那种，有点黄，却意外地不让人讨厌，摸着有种古早的感觉。没有塑料膜，但到货后也崭新的没有折角和划痕。周末花了一天什...

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

哪怕有一條有用，能用在日常教學中，也不虛此讀。

评分☆☆☆☆☆

不管什麼雞湯，技術雞湯還是心靈雞湯，共同點是隻翻看一下目錄就夠瞭。

评分☆☆☆☆☆

早自習拿這本書讀，孩子們歪著腦袋想知道老師在讀什麼書，看見書名後，頗為得意地說：老師，你不要低估我們的破壞力！言下之意，看瞭書並不見得會有改變，我自然是不動聲色，哈哈，這本書教我的。對新老師比較有用，實用性非常強，很具體。我還算是一個經常自我反省的人，讀完這本書發現自己存在的問題太多瞭，反省不夠深刻！學生問題不僅僅是傢庭的一麵鏡子，也是老師的鏡子！能在教室內解決的問題不要進辦公室，很贊同。

评分☆☆☆☆☆

幾乎一點用都沒有的一本書