新文学整体观续编

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出版者:山东教育出版社
作者:陈思和
出品人:
页数:337
译者:
出版时间:2010-9
价格:39.00元
装帧:平装
isbn号码:9787532862559
丛书系列:20世纪文学史理论创新探索丛书
图书标签:
  • 陈思和
  • 现当代文学
  • 文学研究
  • 中国现当代文学
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具体描述

《新文学整体观续编》主要内容简介:2005年底,香港浸会大学中文系举办第二届“明贤讲席——近现代中国文学的学科视野”的报告会,主题报告者有李欧梵、王德威、王晓明、黄子平、陈平原和我六人。

《新文学整体观续编》是一部旨在深入探讨二十世纪以来中国新文学发展脉络与内在逻辑的学术著作。本书在前人研究基础上,进一步拓展了“整体观”的视角,试图构建一个更加全面、立体的新文学研究框架。 全书由多个相互关联的章节构成,每一章都围绕着一个核心议题展开,力求呈现新文学发展的多重面向。 第一部分:理论基础与方法论的再审视 在开篇章节中,作者首先回顾了“整体观”在新文学研究中的发展历程,并对其在当下研究中的意义和局限性进行了批判性反思。本书继承并发展了“整体观”重视文学与社会、历史、文化、政治等因素互动关系的传统,但同时强调了文学内部自身演变的规律和独立价值。作者提出,在研究新文学时,不能仅仅将文学视为某一时代社会变迁的镜像,而应关注文学在回应社会、影响社会过程中的主体能动性。 此部分进一步探讨了适用于新文学研究的理论工具,例如,借鉴了西方文学理论中关于“互文性”、“语境化”、“接受美学”等概念,并尝试将其与中国具体的新文学实践相结合。作者认为,对新文学的理解,需要跨越简单的二元对立(如精英与大众、传统与现代),深入挖掘其内部的张力与复杂性。同时,本书也强调了历史语境在文学解读中的决定性作用,主张回到具体史料,通过细致的文本分析和历史考证,还原新文学作品的生成环境和多重意义。 第二部分:新文学的生成与演变:关键时期与代表性议题 本书的核心内容集中在对新文学发展不同阶段的深入剖析。作者将二十世纪以来的新文学发展划分为若干关键时期,如“五四”新文化运动前后、抗日战争时期、新中国成立初期、改革开放前后等,并对每个时期的文学特征、主要代表作家及其作品进行了细致梳理。 在“五四”新文化运动时期,本书着重探讨了白话文运动的深远影响,不仅是语言形式的革命,更是思想解放和文化革新的开端。对这一时期涌现的文学思潮(如进化论、尼采主义、社会主义思潮等)及其在文学作品中的体现,进行了深入的辨析。作者特别关注了这一时期小说、诗歌、戏剧等不同体裁的探索与转型,以及这些探索如何与当时的社会现实紧密相连。 抗日战争时期是新文学发展史上的一个重要转折点。本书分析了民族危机如何促使文学从“启蒙”转向“救亡”,以及文学在凝聚民族精神、鼓舞抗战士气方面所发挥的巨大作用。对这一时期现实主义创作的勃兴,特别是抗战题材文学的生成与发展,进行了细致的研究,并分析了不同地域(如延安、国统区)文学的差异性与互动性。 新中国成立初期,文学创作在新的政治语境下迎来了新的发展方向。本书探讨了社会主义现实主义的理论建构与实践,以及它如何影响了当时的文学创作。同时,作者也关注了在这一时期,文学如何在新的社会条件下,努力反映工农兵的生活,塑造新的社会形象,并探讨了其中存在的理论争议与创作挑战。 改革开放以来,中国新文学进入了一个新的发展阶段,呈现出更加多元化、个性化的特征。本书分析了“反思文学”、“寻根文学”、“先锋文学”等重要文学现象,考察了它们对传统文学观念的冲击,以及对人性和历史的反思。同时,作者也关注了这一时期文学与市场经济、大众文化、全球化思潮的互动,以及这些互动如何塑造了当代文学的新面貌。 第三部分:新文学的内在逻辑与复杂性:个体、群体与宏大叙事 除了对不同时期文学发展的梳理,本书还致力于揭示新文学发展过程中的内在逻辑和复杂性。 在个体层面,作者深入探讨了作家群体的形成与发展,以及他们如何回应时代召唤,进行艺术探索。对诸如鲁迅、茅盾、巴金、老舍、沈从文等具有代表性的作家,在不同历史时期创作思路的转变、艺术风格的演进,以及他们对中国文学发展产生的独特贡献,进行了深入的个案研究。同时,本书也关注那些在文学史上可能被忽视的作家,试图呈现一个更加丰富、多元的作家谱系。 在群体层面,作者考察了不同文学流派、文学团体在新文学发展中所扮演的角色,以及他们之间的学术争鸣与互鉴。例如,对早期文学社团如“文学研究会”、“创造社”等,以及后来的“七月派”、“左联”等,进行了细致的梳理,分析了它们的思想主张、创作实践和历史影响。 在宏大叙事层面,本书关注了新文学如何介入国家叙事、民族叙事,以及这些叙事在不同历史时期如何被建构、被挑战、被重塑。作者认为,新文学在扮演“国家文化建设者”角色的同时,也常常在质疑和反思宏大叙事,呈现个体经验与普遍困境。这种张力,构成了新文学丰富性和复杂性的重要来源。 第四部分:新文学的遗产与当代意义 在全书的结尾部分,作者总结了新文学在中国文化现代化进程中的历史地位和深远影响,并对其遗产进行了梳理。本书认为,新文学不仅为中国现代文化奠定了基础,也为我们理解当代中国社会的精神特质提供了重要的参照。 作者进一步探讨了新文学对于当下文学创作的启示意义,强调了继承和发展新文学的优良传统,同时也要警惕其可能存在的局限性。本书呼吁,在新时代的背景下,对新文学的研究应更加开放、包容,鼓励跨学科的对话,并关注新文学在新的社会文化语境下的再生与转化。 总而言之,《新文学整体观续编》是一部力图超越宏观概述,深入微观肌理,全面、细致地梳理和理解二十世纪以来中国新文学发展历程的学术力作。它既是对新文学史的一次系统性回顾,也是对未来新文学研究的一次理论探索与方法论拓展。

作者简介

陈思和,1954年生于上海。复旦大学中文系教授,博士生导师,复旦大学人文学院副院长,中国现代文学学会副会长,中国文艺学学会副会长,上海作协副主席,《上海文学》主编。主要著作:《巴金论稿》、《中国新文学整体观》、《中国当代文学史教程》、《中国当代文学关键词十讲》等。

目录信息

总序
代序:我们的学科,已经不再年轻,其实还年轻
第一章 “五四”新文学运动的先锋性
第一节 先锋运动:中国20世纪文学的世界性因素
第二节 “五四”新文学运动是一场先锋运动
第三节 以巴金为例:新文学传统在先锋与大众之间
第二章 抗战与当代文学
第一节 抗战为中国20世纪文学史的分界
第二节 当代文学观念中的战争文化心理的形成
第三节 战争文化心理在文学观念上的表现
第三章 当代文学史上的潜在写作
第一节 潜在写作的文学史意义
第二节 潜在写作的重要文本:《无名书》
第四章 文学史上的民间文化形态
第一节 从抗战到“文革”文学史的一个解释
第二节 “文革”后文学某种走向的解释
第三节 新世纪文学创作的民间审美
第五章 现代都市文化与民间形态
第一节 都市文化建构中的民间形态
第二节 张爱玲现象与现代都市文学
第三节 现代都市文学创作的民间形态之一:现代读物
第六章 共名与无名相交替的文学状态
第一节 共名与无名的文化状态
第二节 共名状态下的文学创作
第三节 无名状态下的文学创作
第四节 20世纪90年代文学的无名特征
第七章 20世纪中国文学的世界性因素
第一节 中外文学关系中的世界性因素
第二节 《马桥词典》:中国当代文学的世界性因素之一例
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从整体风格来看,这本书散发着一种强烈的个人主义色彩,作者的内心世界和主观感受占据了绝对的主导地位。很多时候,我感觉自己不是在阅读一个故事,而是在旁听一个漫长而复杂的内心独白。这种真诚是宝贵的,它让一些片段显得异常的真实和感人。但是,这种过度的主观性也导致了叙述缺乏必要的客观参照,人物的动机和行为逻辑有时显得武断。而且,作者对某些特定主题的反复强调,虽然可能出于艺术上的考量,但对于读者来说,时间一长就产生了审美疲劳。我希望能看到作者在自我表达的激情和对外部世界的冷静观察之间,找到一个更加和谐的支点。

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这本书的文字功底无可挑剔,读起来有一种古典的韵味和沉静的力量。作者对语言的掌控力令人赞叹,每一个词语的运用都像是经过精心雕琢的宝石,闪烁着独特的光芒。然而,这种精雕细琢也带来了一个问题:它有时显得过于刻意,仿佛在提醒读者“看,我写得多美”。故事情节本身虽然引人入胜,但其节奏感把握得有些失衡,有些段落的铺陈过于冗长,而关键的转折点却处理得过于仓促,让人意犹未尽。我尤其欣赏作者在描绘自然景物时的细腻笔触,那些画面感极强的描写,几乎能让人闻到空气中的味道。但总的来说,我期待更多的情感共鸣,而不是仅仅沉浸在优美的文字海洋中。

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这绝对是一部需要耐心和专注力才能读完的作品。它涉及的领域非常广博,横跨了历史、社会学、艺术等多个学科,作者的知识面令人敬佩。但问题在于,作者似乎没有找到一个合适的平衡点,将这些庞杂的知识有效地融入到故事线中。读到一半时,我开始感到一种强烈的“信息过载”,各种理论和背景知识像潮水一样涌来,让我几乎喘不过气。很多关键性的情节推进,都建立在对特定历史背景的深入理解之上,如果读者不具备相关知识储备,将会非常吃力。我感觉自己像是在参加一场高强度的知识问答,而不是享受文学阅读的乐趣。它更像是一本参考书,而非能够带来心灵慰藉的文学作品。

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我必须承认,这本书的开篇极具颠覆性,它在形式上进行了大胆的创新,挑战了传统的叙事常规。作者敢于打破界限,尝试新的表达方式,这一点非常值得称赞。然而,这种对形式的过度迷恋,似乎最终吞噬了内容本身。故事的核心似乎被漂浮在四处的声音和视角所稀释了。我一直在努力寻找一个可以锚定的情感中心或者一个清晰的主题,但始终未能如愿。每次我以为抓住了什么,它又立刻溜走了。这种结构上的实验性,虽然在学术研究中有其价值,但对于普通读者来说,却带来了一种疏离感和无所适从。这本书更像是一次成功的“形式实验报告”,而非成功的“故事讲述”。

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这本书的叙事结构简直像是在迷宫里打转,我花了很长时间才勉强找到一条可以跟着走的线索。作者似乎非常热衷于展示他对各种文学思潮的了解,结果就是大量的引经据典和复杂的理论框架,读起来像是在啃一本厚厚的学术论文,而不是一本小说。人物的塑造也显得单薄,他们更像是某种哲学观点的载体,而不是有血有肉的个体。情节的发展更是断断续续,时不时地就跳跃到一个我完全不理解的语境中去,让我不得不频繁地翻回去查找前面的内容,试图拼凑出一个完整的画面。我感觉作者是在故作高深,用晦涩的语言和跳跃的逻辑来掩盖其内容上的空洞。那种试图用宏大叙事来包裹一切的野心是显而易见的,但最终呈现的效果却是混乱和令人气馁的。

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三十年老本

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这本书开启了我7000字的六模课期末论文。

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陈老师是那种细功夫做得很好(参考《现当代文学名篇15讲》),又能造时势的学者!不管别人怎么评价他,我觉得这样的学者并不多。

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陈老师是那种细功夫做得很好(参考《现当代文学名篇15讲》),又能造时势的学者!不管别人怎么评价他,我觉得这样的学者并不多。

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陈老师的大文章,学习。两种我佩服的学者,那些沉潜做一个作家一个作品的细节文本工作的,和那些造时势的。

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