《孔子教育學說》取材《論語》，分為“前篇”、“本篇”、“附篇”三部分，對孔子的生平、教育思想、政治理念等進行瞭係統總結和闡釋。 首先，孔子認為人“性相近，習相遠”，因此導人趨善的教育的作用非常重要。雖然人的資質有高低敏拙之分，但是個人的努力更為重要。其次，孔子的教育內容，可總結為政事、言語、文學三種。再次，關於孔子的教學方法，可歸納為自動原理、興趣原理、個性原理、學思並重、群學原理等。第四，孔子注重對學生義利、忠恕、孝悌、剛毅、遜讓等品德的培養。最後，《孔子教育學說》認為孔子的教育目的是和他的哲學思想——“道”緊密聯係在一起的。道之本體為仁，仁是一種人性完滿的境界，錶現形式有多種。
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评分很樸實的書，名字樸實，封麵樸實，內容也樸實，娓娓道來，立足《論語》梳理孔子的教育思想。 可惜，這麼用心的書籍，今天已經沒有多少人知道瞭，人隻活在他的宇宙，言之無文行而不遠，但行的遠的文字也是鳳毛麟角呀。
评分已扔。不太想看。
评分淺白文言解析，前篇講解十分細緻，於“子見南子”、“孔子刪詩說、刪書說”皆有辨證，但全書稍有溢美之詞，實乃一小憾也
评分很樸實的書，名字樸實，封麵樸實，內容也樸實，娓娓道來，立足《論語》梳理孔子的教育思想。 可惜，這麼用心的書籍，今天已經沒有多少人知道瞭，人隻活在他的宇宙，言之無文行而不遠，但行的遠的文字也是鳳毛麟角呀。
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