吳稚暉與國語運動 在线电子书 图书标签: 历史  马克思主义及其研究  閑書  语言学  政治学  思想史  岭南  國語運動   

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於國語運動及漢字存廢問題，所思有二：甲.“王爾敏先生指出……各民族語言文字，為該民族文化長期形成，若一旦採用外國拼音，因彼此文字特性不同，則可能失去原有文字統攝語言之特性，國家隨語言變化，而日趨歧義分裂。”；乙.章太炎“國人能徧知文字與否，在強迫教育之有無，不在象形合音之分也”。另，作者于吳稚暉先生多有回護，至言及學衡一派，多有微詞，失之公允。

於國語運動及漢字存廢問題，所思有二：甲.“王爾敏先生指出……各民族語言文字，為該民族文化長期形成，若一旦採用外國拼音，因彼此文字特性不同，則可能失去原有文字統攝語言之特性，國家隨語言變化，而日趨歧義分裂。”；乙.章太炎“國人能徧知文字與否，在強迫教育之有無，不在象形合音之分也”。另，作者于吳稚暉先生多有回護，至言及學衡一派，多有微詞，失之公允。

於國語運動及漢字存廢問題，所思有二：甲.“王爾敏先生指出……各民族語言文字，為該民族文化長期形成，若一旦採用外國拼音，因彼此文字特性不同，則可能失去原有文字統攝語言之特性，國家隨語言變化，而日趨歧義分裂。”；乙.章太炎“國人能徧知文字與否，在強迫教育之有無，不在象形合音之分也”。另，作者于吳稚暉先生多有回護，至言及學衡一派，多有微詞，失之公允。

於國語運動及漢字存廢問題，所思有二：甲.“王爾敏先生指出……各民族語言文字，為該民族文化長期形成，若一旦採用外國拼音，因彼此文字特性不同，則可能失去原有文字統攝語言之特性，國家隨語言變化，而日趨歧義分裂。”；乙.章太炎“國人能徧知文字與否，在強迫教育之有無，不在象形合音之分也”。另，作者于吳稚暉先生多有回護，至言及學衡一派，多有微詞，失之公允。

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