孩子，把你的手给我（Ⅲ） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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海姆•G•吉诺特,心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生；纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后。吉诺特博士的一生并不长，他将其短短的一生致力于儿童心理研究以及对父母和教师的教育。他依靠自己的聪明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大成就。他在自己的书、演讲和专栏中所宣传的如何跟孩子沟通的创新思想，不仅在美国，甚至在全世界都获得了巨大反响。

出版者:中央编译出版社京华出版社

作者:[美] 海姆·G·吉诺特

出品人:

页数:220

译者:张雪兰

出版时间:2010

价格:27.00元

装帧:平装

isbn号码:9787550200333

丛书系列:孩子，把你的手给我

图书标签:

教育
育儿
儿童教育
心理学
家庭教育
沟通
海姆•G•吉诺特（HAIM
教育/自传

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在教育孩子的过程中，老师和家长每天都有各种各样的问题要去处理。本书的主要特色，就是用大量的情景短剧，来展现老师和家长们需要拥有的沟通小技巧。这些技巧简单又实用，不需要进行大的教育变革，随时都可以由老师们运用到每天的实际教学中。利用这些技巧改变了学生们的情绪后，一切的教与学才有可能顺利进行。

本书教给你的实用沟通技巧，亦可灵活运用于其他一切人际交往，有助于你改善各种人际关系。

具体描述

读后感

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内容上就是工具书的类型，所以有工具书一贯的洗脑通病。不过本书的不同特色还在于作者通过很多小故事让读者仁者见仁智者见智。不会有过分强行的灌输还好，方法上也有作者自己的思考，总体上对老师群体有启发意义，但需要结合实践！一味的模仿，想必也是没用的方法。以上皆为个...

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各位读者，请先阅读，然后读完写下你的意见，这是哪国的教师在发牢骚？ ————————————————————————————— 教师甲：我以为自己很爱孩子，尤其是那些穷人家的孩子。我渴望当老师，尽我所能帮助他们，弥补他们的缺失，让他们相信他们聪明、有价值。...

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这本书针对的是师生关系，主要目的是帮助教师学会与学生“对话”。这种对话不是在课堂上使用普通的教学用语，而是要求老师们在不伤害学生内心、精神的基础上，描述出学生或者教师本人的感受，以达到与学生共情的状态，使学生感到被理解，从而促进、融洽师生关系。书中运...

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用户评价

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老师与学生实现真正有效沟通的方法

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三本看下来，熟悉的反面案例俯拾皆是，不论是来自家庭或者学校的案例。不知是否是翻译的原因，不认为书中的技巧一经熟悉和习得就皆大欢喜，言传身教对父母及教师的品行要求其实很高，上梁自己正不起来还指望下梁不歪，无异于痴人说梦。

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共情，倾听，沟通，最近一直在践行的方法，这使我读着读着脑子里就开始为上一段亲密关系的失败找原因，习惯性的把错误归结于自己，让自己置身在自责里，好似如果早些习得与人共处时的方法感情就不会出现裂痕似的，呵呵！痛定思痛后的醒悟翻天覆地，也许这就是自救的力量让我以最快的速度走出分离焦虑，虽然有时会不能自已痛哭流涕，但悲痛过后依然笑对惨淡的人生，这是2015年教会我的关于人生的方法论。（看个教育类的书也得扯到感情上，佩服自己的联想力，其实一通百通一回事而已）

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