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《泰戈尔谈教育》内容简介：泰戈尔认为愚昧无知是国民贫穷的根源，他把发展民族教育事业视为一条重要的救国之路。他痛恨殖民当局从政治需要出发，推行培植奴性的教育制度。他痛心地指出，旧学校培养的学生，死记硬背殖民当局审核的教材，一心想当上文书、听差、管家、律师，或在政府部门中谋得一官半职，只顾自己过上舒适生活，对广大贫苦民众冷若冰霜。
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译者序初入学堂记忆中的师范实验小学学习英语在家里学习在英国留学的日子鸟巢里的教育初等教育自由的教育重提老问题科学协会再谈科学协会历史书籍历史故事教育的载体教育方法教育和目标民族学校教育问题教育的弊端《教育的弊端》引发争论教育改革教育运动的序幕大学议案学生的隔离服印度教大学宗教教育圣蒂尼克坦的老师们国际大学梵学书院图书馆在北海公园对少年儿童的讲话在北京英语教师联合会举行的欢迎会上的讲话对北京大学学生的讲话在上海贝纳斯夫人家中谈儿童教育在国际大学中国学院揭幕仪式上的讲话在莫斯科和小学生就教育进行座谈
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“这个巨大的知识机器，慢慢变成生产只会抄写的文书的机器了。人们在那儿捡笔记的石子，扛文凭的麻袋，却没有生命的食粮。”
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